下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
| A．1935年5月，红军度过了金沙天险，把大批追兵抛在了身后。 |
| B．我志愿军部队趁胜追击敌人，全歼敌人两个团。 |
| C．领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。 |
| D．上下团结，官兵一致，这是我军南昌起义以来的优良传统。 |
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下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
| A．1935年5月，红军度过了金沙天险，把大批追兵抛在了身后。 |
| B．我志愿军部队趁胜追击敌人，全歼敌人两个团。 |
| C．领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。 |
| D．上下团结，官兵一致，这是我军南昌起义以来的优良传统。 |
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下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A 同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B 考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C 中学生是学习的重要阶段。
D 我们要注意改正并找出作文中的错别字。
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阅读下文，回答问题。
（一）
七律·长征
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
1.体现全诗中心思想的句子是：________。全诗的诗眼是：________。
2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。
3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
⑴ ⑵
4.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？
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1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有越过岷山，这是历史事实，作者为什么要在诗中把它说成是“三军过后”？
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名著阅读。
红军决心不要重蹈他的覆辙。他们从金沙江（长江在这一段的名字）迅速北移到四川境内，很快就进入骁勇善战的土著居民、独立的彝族区的“白”彝和“黑”彝的境内。桀骜不驯的彝族从来没有被住在周围的汉人征服过、同化过，他们好几百年以来就一直占据着四川境内这片林深树密的荒山野岭，以长江在西藏东面南流的大弧线为界。蒋介石完全可以满怀信心地指望红军在这里长期滞留，遭到削弱，这样他就可以在大渡河北面集中兵力。彝族仇恨汉人历史已久，汉人的军队经过他们的境内很少有不遭到惨重损失或全部歼灭的。
（1）这段文字选自_____________（人名）所写的___________________。
（2）文中写“不要重蹈他的覆辙”中的“他”指的是____________。该选段写的是红军的_________行动。
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找出下面句子中的错别字，并改正。
（1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人度过长江。（ ）
（2）国民党反动派经营了三个半月的长江妨线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。（ ）
（3）现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进机中。（ ）
（4）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚绝地执行毛主席朱总司令的命令。（ ）
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下列句子没有语病的一项是( )。
A. 经过这次全区“感恩资助，励志自强”演讲比赛，对同学们启发很大。
B. 循着那渐渐被淡忘了的历史，重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。
C. 写入团申请书，先要提出加入团组织的请求，然后汇报对共青团的认识，回顾自己思想发展的过程，表达自己的决心，最后再次请求组织接受自己的申请。
D. 老师耐心地纠正并指出我在此次朗诵中的不足。
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下列句子没有语病的一项是
A．各位教师同志们，教师表彰大会现在开始。
B．《谁是最可爱的人》成功地塑造了马玉祥等志愿军战士的英雄事迹。
C．为了避免再犯类似错误，我们一定要吸取教训，切实加以改正。
D．整整两个月，他们餐风宿露，披星戴月，终于把电灌站建好了。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
B．欢迎志愿军凯旋归来。
C．不知不觉就走了十里左右的距离。
D．那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A.实现教育现代化，需要建设思想过硬、业务精通、甘于奉献的大批高素质教师队伍。
B.蜜蜂和其他传粉媒介的减少，导致一些作物的产量下降。
C.开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。
D.这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短，内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。
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