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夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因（ ）
A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道，统治残暴
C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱
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夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因（ ）
A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道，统治残暴
C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱
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夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因
A.统治者治国没有经验
B.国君暴虐无道，统治残暴
C.不注意与周边国家的关系
D.诸侯内乱
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夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因
A．统治者治国没有经验
B．国君暴虐无道，统治残暴
C．不注意与周边国家的关系
D．诸侯内乱
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夏、商、西周三个朝代是我国早期国家的产生与社会变革的重要时期，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是
A. 统治者治国没有经验
B. 国君暴虐无道，统治昏庸
C. 不注意与周边国家的关系
D. 诸侯内乱
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
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夏、商、西周三个朝代是我国早期国家的产生与社会变革的重要时期，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是
A.统治者治国没有经验
B.国君暴虐无道，统治昏庸
C.不注意与周边国家的关系
D.诸侯内乱
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隋唐时期在我国历史上占有重要地位，如果我们把隋唐时期的历史作为一个学习单元，下列最为合适的单元主题应是
A. 中华文明的起源
B. 政权分立与民族汇聚
C. 繁荣与开放的社会
D. 帝国的落日余晖
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隋唐时期在我国历史上占有重要地位。如果我们把隋唐时期的历史作为一个学习单元请你为它确定一个合适的单元主题
A．中华文明的起源
B．政权分立与民族汇聚
C．繁荣与开放的社会
D．多元文化碰撞交融与社会经济的高度发展
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秦汉时期，是我国历史上第一个大一统时期。这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。
材料一
材料二 为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 的政策。让士兵还乡务农，释放奴婢为平民；减轻农民的赋税，减免徭役和兵役。到了汉文帝景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强。
材料三 东汉光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。多次下列释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；惩处贪官污吏；缓和民族矛盾。光武帝后期出现了比较安定局面，经济得到恢复发展。
——均选自部编义务教育教科书七上
阅读材料，请回答：
（1）据材料一中的示意图回答反映了我国古代哪一政治制度？该制度中拥有至高无上权威的人称为什么？秦朝管辖地方的制度称为什么？
（2）据材料二归纳西汉初年汉高祖采取的总称什么政策？后来汉代到文帝、景帝时期，政治清明，经济发展，这一时期被称为“ ”。
（3）据材料三中回答光武帝采取一系列措施目的是什么？光武帝后期出现了比较安定局面，经济得到恢复发展，史称“ ”。
（4）请你根据材料二、三归纳汉高祖和光武帝采取措施中哪两点是相同的？
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我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产，彰显了中华民族的创造力。
（古老的文字）
材料一
（1）结合材料一两张图片，说出甲骨文使用的朝代和其历史地位。结合自己的理解，说明文字对文明发展的作用。
（伟大的造纸术）
材料二
（2）阅读材料二，说出中国古代造纸术出现之前的书写材料有什么？结合所学，说明蔡侯纸的重要优势或地位。
材料三
（3）读材料三的图4，说明中国造纸术如何向外传播的？
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