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平实的语意可以用富有文采的表达方式，使语言更加生动形象，如阿拉法特在联合国会议上就曾这样表述“和平的期盼”和“战斗的决心”:今天我是带着橄榄枝来的，但也是带着保卫祖国的战士的枪来的。请在下面两句话中任选一句，用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述，不得改变原意。
①杜甫吟咏韭菜的诗句，至今令人回味。
②春风雨露时节，小草一根根长出地面。
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大家学过《荷塘月色》一文用比喻的手法对事物的特征进行描绘和渲染，使事物生动形象具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。请借鉴这种手法，调动自己的联想和想象，描述深秋的景象，写出它的特色来。（不少于200字）（15分）
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某校要举行“走进经典”推介活动，给某班布置了为《道德经》写一段推介词的任务，请你写一段推介词。
要求：①推介时要有鲜明的主题 ②表达得体，语意连贯，语言富有文采 ③不少于40字。
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按要求把下面的句子扩写成一段话。（4分）
这个春季，天气异常湿冷。
要求：（1）正面描写和侧面描写相结合。（2）至少运用两种修辞方法。（3）表达生动、形象，有文采，80字左右。
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比喻可以使语言形象、生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句。喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉（6分）。
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，① 。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，② 。远处那黝黑的山石，被皑皑白雪层层包裹着，③ 。
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比喻可以使语言形象、生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句。喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉（6分）。郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，①_______.镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，② ________ .远处那黝黑的山石，被皑皑白雪层层包裹着，③ _______.
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某中学高三年级举行“家·国·天下——十八岁成人典礼”，下面是主持人的开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求:①紧扣主题，语言表达简明、连贯、生动，有文采;②至少运用一种修辞手法;③80字左右。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
今天我们将举行一场隆重的十八岁成人典礼!……
接下来，请尊敬的老师们见证我们成长的誓言!
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下列选项对课文理解不正确的是
A. “木叶”相较于“叶”在颜色上暗示着微黄，在触觉上暗示着干燥，联想意义更加丰富，因此更加形象生动。
B. 《说“木叶”》由现象入本质，围绕古诗中的意象“木叶”展开，探讨诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。
C. 朱光潜对韩愈“推敲”的意见提出不同见解，正表现了咬文嚼字所必须具备的独立思考、敢于创新的精神。
D. 《咬文嚼字》以漫谈的方式，举例子、做阐释，深入浅出、通俗易懂地解释了咬文嚼字的好习惯对提高语言修养的重要性。
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阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬起头来吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字（含标点符号）。（6分）
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
低头族，你错过了太多太多。
，抬起头来吧！
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观察下面这幅关于手机的漫画，请以生动形象的语言为其题诗或配文。要求：①符合画面情景；②表达画面内涵；③不超过40字。
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