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雅典民主政治经历了漫长的发展和成熟过程，对世界历史发展产生了重大影响。阅读下列材料：
材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立五百人议事会，每部落选出50人参加议员名额，依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中，只有约四五万成年男性享有参政权利。
材料二泰米斯托克利为公元前5世纪雅典著名政客，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有他名字的陶片有190枚，根据字迹辨认是14人刻写。
材料三（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员而是他们所具有的真正才能。……在我们这里每一个人所关心的不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论，其后果就冒失开始行动。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料四雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。
请回答：
（1）根据材料一，分析雅典民主政治有何显著特点。
（2）依据材料二，评价“陶片放逐法”。
（3）据材料三，概括雅典民主政治的优势。
（4）综合上述材料并结合所学知识，如何理解材料四的说法？
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在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。
材料一：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
—摘自《浅析欧洲民主的渊源》
材料二：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料三：长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四：中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。
—《中国的民主政治建设》
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世民主政治的发展积累了哪些宝贵的经验？
（2）根据所学知识，概述13世纪上半期至19世纪中期前，英国是怎样从法律和制度方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移，推动政治民主化进程的?
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?你是怎样理解材料中“现代化领导力量的‘错位’给德意志民族带来无穷灾难”这句话的？
（4）依据材料四，归纳社会主义现代化建设新时期我国民主政治建设的特点。
（5）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识。
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(12分)在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式？（3分）
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的? （3分）
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(2分) 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? （2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识（2分）
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在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式？（6分）
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的? （6分）
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(4分) 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? （4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识（2分）
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阅读下列有关材料，回答问题。
15至20世纪，人类历史的发展在经济领域经历了重大转变，在这个转变过程中，有五次发展机遇，对中国和西方产生了不同的影响。
（1）16世纪前后中国和西方几乎同时出现工业文明的曙光，但中、西方发展状况迥异。17、18世纪，西方资本主义取得长足发展。请说出其在科技、思想文化领域的反映。
（2）18世纪60年代至19世纪中期，中国出现“康乾盛世”的余晖，西方却经历了一场历史性的变革——工业革命。为什么中国没能发生同样的变革？（3分）
（3）19世纪70年代以后，工业革命进入新阶段，给世界带来新的发展机遇。概述中国民族资产阶级试图抓住这一发展机遇的努力。
（4）20世纪50至70年代，新科技革命使西方迎来了资本主义发展的黄金时期，而中国却在探索社会主义建设道路上出现失误。试分析中国出现失误的原因。
（5）20世纪80至90年代，世界经济全球化趋势进一步加强，中国是怎样抓住这一机遇的？从中你得到什么启示？（3分）
市场经历了一个从分散、局部到整体、全球化的发展过程。阅读下列材料：
材料一
（6）从材料一中提取信息说明中国宋代的市场活动有何发展变化?（2分）这种发展对文学主流的表现形式产生了什么影响?（1分）
（7）随着社会分工和商品交换从国内扩展到国外，市场也就开始具有了国际性。而真正意义上的世界市场则是伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。概括指出16～20世纪初推动世界市场形成和发展的关键因素有哪些?（3分）
材料二 二战前的世界市场基本上是资本主义一统天下，世界各国的经济几乎都从属于、服务于资本主义的国际生产和交换。战后国际形势发展了深刻变化，随着殖民体系的崩溃，涌现一批社会主义国家和发展中国家，使世界市场的国家构成发生了变化，世界市场由发达资本主义国家、发展中国家和社会主义国家等各种不同经济类型国家的市场体系所组成。
材料三
关税及贸易协定会议 世界贸易组织总部大厦
（8）依据材料二、三，概括二战后世界市场发展的特点。（２分）反映了世界经济怎样的发展趋势?（2分）
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（18分）阅读下列有关材料，回答问题。
15至20世纪，人类历史的发展在经济领域经历了重大转变，在这个转变过程中，对中国和西方产生了不同的影响。
（1）18世纪60年代至19世纪中期，中国出现“康乾盛世”的余晖，西方却经历了一场历史性的变革——工业革命。为什么中国没能发生同样的变革？（3分）
（2）19世纪70年代以后，工业革命进入新阶段，给世界带来新的发展机遇。概述中国民族资产阶级试图抓住这一发展机遇的努力。（3分）
（3）20世纪50至70年代，新科技革命使西方迎来了资本主义发展的黄金时期，而中国却在探索社会主义建设道路上出现失误。试分析中国出现失误的原因。（3分）
（4）20世纪80至90年代，世界经济全球化趋势进一步加强，中国是怎样抓住这一机遇的？从中你得到什么启示？（3分）
市场经历了一个从分散、局部到整体、全球化的发展过程。阅读下列材料：
(5)从材料一中提取信息说明中国宋代的市场活动有何发展变化?(2分) 这种发展对文学主流的表现形式产生了什么影响?(1分)
(6)随着社会分工和商品交换从国内扩展到国外，市场也就开始具有了国际性。而真正意义上的世界市场则是伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。概括指出16～20世纪初推动世界市场形成和发展的关键因素有哪些?(3分)
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（16分）纵观15~20世纪，在人类历史经历的重大转变过程中，大致有五次发展机遇，但对中国和西方却产生了不同的影响。阅读下列有关材料，回答问题。
材料一 16世纪前后，中国和西方几乎同时出现工业文明的曙光，但中、西方发展状况迥异。到17、18世纪，西方资本主义取得长足发展。
材料二 18世纪60年代至19世纪中期，中国正沐浴在“康乾盛世”的余晖中，西方却经历了一场历史性的变革——工业革命。
康乾盛世前后100多年魔术般的变化，令全世界的思想家、政治家以及有识之士们大为震惊。马克思称之为“奇异的悲歌”：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
材料三 我们发觉自己处于这样一个世界：……在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 邓小平后来在回顾党的历史的时候多次说过：“一九五七年后，‘左’的思想开始抬头，逐渐占据了上风。”这主要是指经济建设上急于求成的“大跃进”和从反右派斗争扩大化到庐山会议“反右倾”再到八届十中全会以后阶级斗争扩大化的“左”倾错误。
——胡绳主编：《中国共产党的七十年》
材料五 “现在世界上真正大的问题，带有全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”
——《邓小平文选》（1985年3月4日）
材料六 “中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。开放不仅是发展国际间的
交往，而且要吸收国际的经验。”
——《邓小平文选》（1988年6月3日）
材料七 100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时，中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入2l世纪的是中华民族伟大复兴的理想。
——《复兴之路》解说词
（1）据材料—并结合所学知识，列举这种“长足发展”在政治和思想领域的主要表现。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析为什么当时的中国没能发生同样的变革?（3分）
（3）材料三中提及的“经济统治”和“分享”，意味着世界连成一体。据材料并结合所学知识概括指出世界是通过哪些条件连成一体的?（2分）
（4）19世纪70年代以后，第二次工业革命把人类推进到电气时代，这给世界各国带来新的发展机遇。列举19世纪末20世纪初中国民族资产阶级为抓住这一发展机遇而进行的主要活动。（2分）
（5）20世纪50至70年代，新科技革命使西方迎来了资本主义发展的黄金时期，而中国
却在探索社会主义建设道路上频频出现失误。结合所学知识，分析当时中国频频出
现失误的主要原因。（2分）
（6）20世纪八九十年代之交，世界经济全球化趋势进一步加强。为抓住这一机遇，这一时期的中国政府在坚持对内深化改革的同时，在对外开放方面作出过哪些重大的战略决策?（3分）
（7）根据材料七并结合所学知识，从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期，中国如何“以新的面貌融入了世界”?（2分）
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(22分)在漫长历史进程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。
材料1：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》……这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
材料2：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化。
材料3：长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦
据材料1指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。(2分)结合所学知识说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式？(3分)
根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。(7分)
材料3中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么？(3分)这种“错位”给德国政体和世界分别带来了怎样的影响？(3分)
(4)综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识。(4分)
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阅读材料，完成下列要求。
材料 在人类历史发展过程之中，抵达现代化的途径大致有两类不同类型。一种是由于社会自身力量产生的内部创新，经历漫长过程的社会变革道路，其外来影响居于次要地位，这称为内源现代化。一种是指在国际环境影响下，社会受外部冲击而引起内部的思想和政治变革并进而推动经济变革的道路，其内部创新居于次要地位，称为外源现代化。
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
解读材料，提炼观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，论述合理，史论结合）。
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下列各项史实与结论对应关系正确的是
| 史实 | 结论 |
| A | 1791年，伏尔泰的骨灰迁葬先贤祠，巴黎街头迎送灵柩的人多达60万 | 伏尔泰的思想在欧洲各地产生了广泛影响 |
| B | 公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，人们越来越多地参与政治生活 | 智者学派关注人和人类社会 |
| C | 1896年，梁启超在《变法通议》中提出“法者，天下之公器，变者天下之公理” | 梁启超主张君主立宪制 |
| D | 1982年，全国人民代表大会通过了修订的《中华人民共和国宪法》 | 邓小平理论形成体系 |
A. A
B. B
C. C
D. D
