化学兴趣小组利用如图装置进行电化学实验,下列预期现象正确的是
A. X和Y与电流表连接,将Zn换成Fe,测得电流更大
B. X和Y与电流表连接,将盐桥换成铜线,电流表指针偏转
C. X和Y分别与电源“+”、“-”极相连,Cu极质量增大
D. X和Y分别与电源“-”、“+”极相连,盐桥中阴离子向Zn极移动
高二化学单选题困难题
化学兴趣小组利用如图装置进行电化学实验,下列预期现象正确的是
A. X和Y与电流表连接,将Zn换成Fe,测得电流更大
B. X和Y与电流表连接,将盐桥换成铜线,电流表指针偏转
C. X和Y分别与电源“+”、“-”极相连,Cu极质量增大
D. X和Y分别与电源“-”、“+”极相连,盐桥中阴离子向Zn极移动
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化学兴趣小组利用如图装置进行电化学实验,下列预期现象正确的是
A. X和Y与电流表连接,将Zn换成Fe,测得电流更大
B. X和Y与电流表连接,将盐桥换成铜线,电流表指针偏转
C. X和Y分别与电源“+”、“-”极相连,Cu极质量增大
D. X和Y分别与电源“-”、“+”极相连,盐桥中阴离子向Zn极移动
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将Cu、Zn、电流计用导线连接后浸入稀硫酸组成如图装置。下列说法不正确的是( )
A.装置中存在“化学能→电能”的转化
B.铜片是正极,铜片上产生气泡
C.锌片是负极,其质量逐渐减小
D.如果将锌片换成铜片,电流计指针会发生偏转
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某化学兴趣小组对电化学问题进行了实验探究。
Ⅰ.利用如图所示装置探究金属的防护措施,实验现象是锌电极不断溶解,铁电极表面有气泡产生。
(1)写出负极的电极反应式:_______ _____。
(2)某学生认为,铁电极可能参与反应,并对产物作出假设:
假设1:铁参与反应,被氧化生成Fe2+;
假设2:铁参与反应,被氧化生成Fe3+;
假设3:__________________________。
(3)为了探究假设1、2,他采取如下操作:
①取0.01 mol/L FeCl3溶液2 mL于试管中,加入过量铁粉;
②取操作①试管的上层清液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;
③取少量正极附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未见蓝色沉淀生成;
④取少量正极附近溶液加入2滴KSCN溶液,未见溶液变红。
据②、③、④现象得出的结论是________________________。
(4)该实验原理可应用于防护钢铁腐蚀,请再举一例防护钢铁腐蚀的措施_____________。
Ⅱ.利用如图所示装置做电解50 mL 0.5 mol/L的CuCl2溶液实验。
实验记录:
A.阳极上有黄绿色气体产生,该气体使湿润的淀粉碘化钾试纸先变蓝后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO);
B.电解一段时间以后,阴极表面除有铜吸附外,还出现了少量气泡和浅蓝色固体。
(1)分析实验记录A中试纸颜色变化,用离子方程式解释:①___ _______;②__ _________。
(2)分析实验记录B中浅蓝色固体可能是________________(写化学式)
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右图是化学课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光的装置示意图。下列有关该装置的说法正确的是( )
A. 铜片为负极,其附近的溶液变蓝,溶液中有Cu2+产生
B. 如果将锌片换成铁片,电路中的电流方向将改变
C. 其能量转化的形式主要是“化学能→电能→光能”
D. 如果将稀硫酸换成柠檬汁,LED灯将不会发光
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如图所示进行实验,下列说法不正确的是
A. 装置甲的锌片上和装置乙的铜片上均可观察到有气泡产生
B. 甲、乙装置中的能量变化均为化学能转化为电能
C. 装置乙中的锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到电流计指针发生偏转
D. 装置乙中负极的电极反应式:Zn-2e-===Zn2+
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如图所示进行实验,下列说法不正确的是
A. 装置甲的锌片上和装置乙的铜片上均可观察到有气泡产生
B. 甲、乙装置中的能量变化均为化学能转化为电能
C. 装置乙中的锌、铜之间用导线连接电流计,可观察到电流计指针发生偏转
D. 装置乙中负极的电极反应式:Zn-2e-===Zn2+
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将图1所示的装置中盐桥换成铜导线与两石墨棒连接得到图2所示装置,并将NaCl溶液换为HCl溶液,发现电流表指针仍然有偏转,下列说法正确的是( )
A. 图1盐桥中的阳离子移向甲装置
B. 两图都是将化学能转变成电能的装置
C. 图2中乙装置总反应的离子方程式:Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑
D. 图2中电子流向为Fe→电流计石墨→石墨b→石墨c→Fe
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将图1所示的装置中盐桥换成铜导线与两石墨棒连接得到图2所示装置,并将NaCl溶液换为HCl溶液,发现电流表指针仍然有偏转,下列说法正确的是( )
A. 图1盐桥中的阳离子移向甲装置
B. 两图都是将化学能转变成电能的装置
C. 图2中乙装置总反应的离子方程式:Cu2++2Cl-Cu+Cl2↑
D. 图2中电子流向为Fe→电流计石墨→石墨b→石墨c→Fe
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某校化学兴趣小组的同学在完成课本乙醇制乙醛的实验后,改进了实验方案(如图)按下列顺序进行如下实验操作。
①连接好仪器,检验装置的气密性;
②正确添加试剂;
③点燃C装置中的酒精灯;
④向圆底烧瓶中滴加10%过氧化氢溶液;
⑤点燃B装置中的酒精灯加热无水乙醇至沸腾并持续加热。
根据以上所有内容回答下列问题:
(1)装置e的作用是______________;
(2)写出d中发生反应的化学方程式__________________________;
(3)为检验D中收集的产物中是否含有乙醛,甲同学利用银氨溶液检验,请写出化学反应方程式_______________________;
(4)该兴趣小组的同学还对乙醛进行银镜反应的最佳实验条件进行了探究(部分实验数据如下表):
实验变量 实验序号 | 银氨溶液的S/mL | 乙醛的量/滴 | 温度/℃ | 反应混合液的pH值 | 出现银镜的时间/min |
1 | 1 | 3 | 65 | 11 | 5 |
2 | 1 | 3 | 45 | 11 | 6.5 |
3 | 1 | 5 | 65 | 11 | 4 |
①实验1和实验2,探究的实验目的是_________________________。
②当银氨溶液的量为lmL,乙醛的量为3滴,温度为55℃,反应混合液pH为11时,出现银镜的时间为_________min。(填范围)
(5)若试管中收集到的液体用紫色石蕊试液检验,溶液显红色,说明液体中还含有___________(填物质名称),要除去该物质,可先在混合液中加入_________(填写下列选项中的字母),然后再通过___________(填操作名称)即可除去。
A.饱和NaCl溶液 B.C2H5OH C.NaHCO3溶液 D.CCl4
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