武昌起义发生不久,著名民主革命思想家章太炎面对当时的形势忧心的说:“革命军起,革命党消,天下为公,乃克有济……以革命党人召集革命党人,是欲以一党组织政府,若守此见,人心解体矣。”对此理解正确的应该是
A. 辛亥革命的发生使得同盟会失去了存在的意义
B. 批评了孙中山将南京临时政府权力交给袁世凯
C. 南京临时政府应该包容其他力量扩大统治基础
D. 南京临时政府因为内部分歧严重日渐趋于解体
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武昌起义发生不久,著名民主革命思想家章太炎面对当时的形势忧心的说:“革命军起,革命党消,天下为公,乃克有济……以革命党人召集革命党人,是欲以一党组织政府,若守此见,人心解体矣。”对此理解正确的应该是
A. 辛亥革命的发生使得同盟会失去了存在的意义
B. 批评了孙中山将南京临时政府权力交给袁世凯
C. 南京临时政府应该包容其他力量扩大统治基础
D. 南京临时政府因为内部分歧严重日渐趋于解体
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图是1913年章太炎(即章炳麟,著名的民主革命思想宣传家,著有《驳康有为论革命书》)在报纸上刊登的征婚广告,该材料反映出这一时期
A.受社会各种因素的制约,依旧带有浓厚的保守思想
B.征婚成为当时社会主要的求偶方式,社会习俗发生重大变化
C.婚姻礼俗开始删繁就简,仿效西方的新式婚礼
D.民主共和观念深入人心,婚姻自主成为一种时尚
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1930年2月,中国发生大规模军阀混战,当时的中共中央领导人乘机提出把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓。这表明当时的中共中央领导人
A. 对革命形势的估计明显错误
B. 能从时局出发作出正确决策
C. 领导了一系列“反围剿”斗争
D. 开辟“农村包围城市”的革命道路
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同盟会成立后,革命形势迅速发展。同时,同盟会内部却出现了离心倾向,处于涣散状态。如一部分革命党人热衷于将暗杀作为一种斗争手段,他们主要是受到西方哪一种思想的影响()
A.自由主义 B.社会主义 C.无政府主义 D.人文主义
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“戊戌政变使得这批人与革命党人在日本相会….1900年维新派与革命党尝试合作,趁义和团事件及八国联军入侵时发动武装起义……”材料反映了戊戌政变
A. 激起了民众对列强的愤恨
B. 推动部分知识分子思想转变
C. 激起了新一轮向西方寻求救国真理的热潮
D. 使变法理论更加深入人心
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武昌起义后,宣布独立的各省打出的旗帜五花八门:武昌打出了“铁血十八星旗”;上海打出了五色旗;广东出现了井字旗、青天白日旗;杭州一带打出的是白旗。这表明
A. 革命党人内部政见纷杂
B. 思想领域出现活跃景象
C. 封建官僚借机投机革命
D. 各地对革命的理解不同
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代国学的发生和演变,经历了三个阶段的变化,第一阶段是晚清到辛亥革命,以章太炎为代表,提出了“用国粹激励种姓,增进爱国的热肠”的著名口号,倡导保存、捍卫国学。第二阶段是辛亥革命到新文化运动,国学被作为中国传统文化的代名词,特别是从新文化运动开始,关注的是批判原有文化,引进西方文化价值来发展现代中国的文化。第三阶段是20世纪20年代,北大、燕京等大学纷纷设立国学研究院,王国维和清华国学院的学者是这一阶段的代表,国学研究不是关起门来研究,始终与世界的中国研究、汉学研究、东方学研究连接在一起。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值:国学流变与传统价值观》
材料二 伴随着社会主义市场经济的初步确立,20世纪90年代中期迎来了第一波“国学热”。社会转型需要一种与革命时代不同的意识形态,由此促进的文化转型,构成了现代文化景观的大背景。踏入21世纪以来,全方位的国学热四面兴起并持续升温,其中媒体的参与固然起了很大作用,而来自民间的对传统文化的热情和需求扮演了主要的推动力量。目前的国学热主要集中在大众教育和国学知识的传播方面,国学热兴起的原因,在于中国现代化进程快速和成功的发展,及其所引致的国民文化心理的改变。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值:国学流变与传统价值观》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明近代国学发展的背景和变化历程。
(2)根据材料一、二分析近代国学和现代国学热有何不同。
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阅读材料,完成下列要求。
材料一近代国学的发生和演变,经历了三个阶段的变化,第一阶段是晚清到辛亥革命,以章太炎为代表,提出了“用国粹激励种姓,增进爱国的热肠”的著名口号,倡导保存、捍卫国学。第二阶段是辛亥革命到新文化运动,国学被作为中国传统文化的代名词,特别是从新文化运动开始,关注的是批判原有文化,引进西方文化价值来发展现代中国的文化。第三阶段是20世纪20年代,北大、燕京等大学纷纷设立国学研究院,王国维和清华国学院的学者是这一阶段的代表,国学研究不是关起门来研究,始终与世界的中国研究、汉学研究、东方学研究连接在一起。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值:国学流变与传统价值观》
材料二伴随着社会主义市场经济的初步确立,20世纪90年代中期迎来了第一波“国学热”。社会转型需要一种与革命时代不同的意识形态,由此促进的文化转型,构成了现代文化景观的大背景。踏入21世纪以来,全方位的国学热四面兴起并持续升温,其中媒体的参与固然起了很大作用,而来自民间的对传统文化的热情和需求扮演了主要的推动力量。目前的国学热主要集中在大众教育和国学知识的传播方面,国学热兴起的原因,在于中国现代化进程快速和成功的发展,及其所引致的国民文化心理的改变。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值:国学流变与传统价值观》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明近代国学发展的背景和变化历程。
(2)根据材料分析近代国学和现代国学热有何不同,结合时代背景谈谈你对现代国学热的认识。
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研究者发现:武昌起义虽由革命党人发动,而各省咨议局的立宪党人,无不加入革命动作。……没有一省的立宪党人与革命党作敌对行动的。下列对此解读最准确的是
A.武装起义主张得到认同 B.清朝统治腐朽失去人心
C.同盟会凝聚了革命力量 D.立宪党人夺取革命果实
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孙中山提出三民主义,对当时革命形势产生了深刻的影响。以下对其影响的阐述,正确的是
A.指明了民族民主革命的目标 B.造成了民主自由思想的产生
C.促成了民主革命团体的形成 D.感召了立宪派转投革命阵营
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