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根据题意，回答问题。
（1）________和________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的________ ， 而是对________都有防御作用，因此叫做________。
（2）在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与________接触，并且进行________ ， 提高易感人群的________ ， 对易感者自身来说，应该积极参加________ ， 增强________。
（3）根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的________ ， 按照科学的免疫________ ， 有计划地给儿童________ ， 以达到________、________ 和________相应传染病的目的，这种有计划地进行________ ， 简称为计划免疫。
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（1）__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________，而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。
（2）在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行______________，提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。
（3）根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。
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人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫做（ ）
A．后天性免疫 B．计划免疫
C．特异性免疫 D．非特异性免疫
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人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫做（ ）
A．后天性免疫 B．计划免疫
C．特异性免疫 D．非特异性免疫
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体液中的杀菌物质和________构成了人体的第二道防线，该防线人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因而叫做________免疫。
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人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而对多种病原体都有防御作用，这种免疫是（）
A.计划免疫 B.后天性免疫 C.特异性免疫 D.非特异性免疫
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请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题．
（1）图_____和图____ 表示人体的第一道防线；图B和图_____表示人体的第二道防线．这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做_____免疫．
（2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做_____免疫．
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请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题．
（1）图______和图______表示人体的第一道防线；图B和图______表示人体的第二道防线．这两道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做______免疫．
（2）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做______免疫．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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免疫的分类：
（1）非特异性免疫：在____过程中逐渐建立起来的天然防御屏障，是人人生来就有的，不针对某一种特定的_______，而是对_____病原体都有防御作用。包括_________防线和___________防线。
（2）特异性免疫：人体在出生以后逐渐形成的_____防御功能后天屏障，只针对某一特定的_______或______起作用。由___________防线组成。
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非特异性免疫的特点是，人人 就有，不针对某一特定的 ，而是对多种 都有防御作用。
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