-
（16分）下图甲是无籽西瓜育种的流程图，但无籽西瓜在栽培过程中会出现空心果，科研人员发现这种现象与P基因有关(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他们利用生物技术对此基因的变化进行了检测，结果如下图乙。请据图回答下列有关问题：
(1)图甲用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或________时，可诱导四倍体的产生，处理后形成的四倍体植株体细胞染色体组数可能有________。
(2)图甲中培育三倍体无籽西瓜依据的原理是________；依据图甲所示过程培育二倍体西瓜制种过程很烦琐，因此可以采取植物细胞工程中________技术进行培育。
(3)根据图乙分析，正常果基因成为空心果基因的根本原因是________；已知限制酶X识别序列为CCGG，若用限制酶X完全切割图乙中空心果的p-基因部分区域，那么空心果的基因则被切成长度为________对碱基和________对碱基的两种片断。
(4)若从某三倍体无籽西瓜正常果中分离出其中所含的各种P基因有关区域，经限制酶X完全切割后，共出现170、220、290和460对碱基的四种片段，那么该三倍体无籽西瓜的基因型是________。
-
(9分)下图甲是无籽西瓜育种的流程图，但无籽西瓜在栽培过程中会出现空心果，科研人员发现这种现象与P基因有关(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他们利用生物技术对此基因的变化进行了检测，结果如下图乙。请据图回答下列有关问题：
(1)图甲用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或________时，可诱导四倍体的产生，处理后形成的四倍体植株体细胞染色体组数可能有________。
(2)图甲中培育三倍体无籽西瓜依据的原理是________；依据图甲所示过程培育三倍体西瓜制种过程很烦琐，因此可以采取植物细胞工程中________技术进行培育。
(3)根据图乙分析，正常果基因成为空心果基因的根本原因是________；已知限制酶X识别序列为CCGG，若用限制酶X完全切割图乙中空心果的p-基因部分区域，那么空心果的基因则被切成长度为________对碱基和________对碱基的两种片断。
(4)若从某三倍体无籽西瓜正常果中分离出其中所含的各种P基因有关区域，经限制酶X完全切割后，共出现170、220、290和460对碱基的四种片段，那么该三倍体无籽西瓜的基因型是________。
-
研究人员发现无籽西瓜在培育过程中会出现空心果现象，且空心果的出现与P基因有关（P+表示正常基因，P—表示空心果基因，如果从三倍体西瓜中分离出含有P基因的DNA区段，用限制酶切后得到的290、170、220、460对碱基的四种片段，下列关于其基因型的判断中，正确的（ ）
A. P+P—P— B. P+ P+ P+
C. P—P—P— D.P+ P—P—和P+ P+ P—
-
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如图（图中数字序号表示的是相关过程）。请回答下列有关问题：
（1）过程②利用的技术是______________，过程③中涉及到了基因工程技术，其中作为受体细胞的是____________。
（2）过程③中获取的目的基因是_______________，可以根据该基因的___________________设计引物，利用PCR技术扩增目的基因片段。按此方法和图示技术流程，完成基Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有____________和耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)等。
（3）图中造血干细胞中的遗传物质至少有___________个来源。为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用____________进行杂交实验。图中所述克隆技术属于___________克隆。
-
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如图（图中数字序号表示的是相关过程）。请回答下列有关问题：
(1)过程①利用的技术是_______________,过程②利用的技术是_______________,过程③中涉及到了基因工程技术，其中作为受体细胞的是_______________。
(2)过程③中获取的目的基因是_______________，可以根据该基因的____________设计引物，利用PCR技术扩增目的基因片段。按此方法和图示技术流程，完成 Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有___________________________和耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)等。
(3)图中造血干细胞中的遗传物质至少有 __________个来源。为检测 Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用_________________进行杂交实验。
-
花生野生种B(2n=20)具有许多抗性基因，是改良花生栽培种的重要基因资源，为培育抗病花生新品种，科研人员以异源四倍体花生栽培品种A(4n=40)与野生种B为材料开展花生育种研究，已知花生的花是两性花，主要实验流程和花粉活力统计结果如下：
①栽培品种A(♀)与野生种B(♂)杂交，于生育后期从母本植株的荚果内取幼胚进行植物组织培养得到根茎叶完整的种间杂种植株F1，部分移栽至试验田，观察统计花粉的育性。
②将部分F1组培苗的顶芽切下，置于添加0.05%秋水仙素的基础培养基(含0.1 mg·L－1NAA和0.4mg.·L－1细胞分裂素)上，在25℃恒温光照培养箱中诱导芽分化，约14d后，把苗转移到生根培养基上，直至形成完整植株S0。
③S0成株后部分枝条能产生果针(末端膨大而形成花生荚果)，分别观察统计S0有果针枝条和无果针枝条(三倍体枝条)上花粉育性。
| 不育花粉 | 可育花粉 | 花粉活力(%) |
| 杂种F1 | l247 | 13 | 1.03 |
| S0无果针枝条 | 733 | 11 | 1.48 |
| S0有果针枝条 | 560 | 940 | 62.67 |
请分析回答：
(1)步骤①中，栽培品种A(♀)与野生种B(♂)杂交时，需要在母本开花前___________，在进行人工授粉时需要重复授粉，其目的是___________。
(2)步骤①获得的杂种F1经大田移栽，统计的可育花粉和花粉活力均较低的原因是___________。
(3)步骤②选择切取“顶芽”进行后续实验的，理由是___________。步骤②中秋水仙素的作用是___________。
(4)与在F1组培苗的顶芽上直接施用适宜浓度的秋水仙素相比，步骤②中秋水仙素诱导加倍的细胞比例较高，其原因主要是___________。
(5)步骤③中，S成株后只有部分枝条能产生果针，推知原因可能是___________。
(6)为进一步从细胞水平验证上述推论，请写出相应的实验设计思路___________。
-
如图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中育种涉及的原理有基因重组和染色体变异
B. 过程③通常用秋水仙素处理萌发种子或幼苗
C. 过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16
D. 过程⑤是通过连续自交选种获得新品种
-
下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A.过程③通常用秋水仙素处理幼苗
B.过程⑤是通过连续自交获得新品种
C.过程④得到的矮秆抗病植株中有杂合子
D.两种育种方案的原理涉及基因重组和基因突变
-
无籽西瓜是目前栽培面积较广的西瓜品种，具有果实大、细胞内有机物的含量高及无籽等优异性状。下列有关叙述正确的是（ ）
A.无籽西瓜是经多倍体育种而成，原理是基因重组
B.无籽西瓜为三倍体，是不同于普通西瓜的新物种
C.无籽西瓜虽高度不育，但无籽性状属可遗传变异
D.无籽西瓜果实的发育需要三倍体西瓜花粉的刺激
-
【选修3—现代生物科技专题】
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。下图为科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的技术流程图，据图回答有关问题：
（1）步骤①中，在核移植之前应该采集卵母细胞，采用的主要方法是用__________处理，使其排出更多的卵子，然后从__________中冲取。
（2）步骤②中，重组细胞培养到囊胚期，可从其__________中分离出ES细胞，该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的__________。
（3）步骤③中，将含有Rag2基因的表达载体导入ES细胞，常采用__________法。为检测Rag2基因
是否表达出相应的蛋白质，通常采用__________的方法。
（4）转基因和细胞核移植（克隆）等生物技术存在安全性和伦理问题，如科学家赋予转基因生物某些特殊性状，它们有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存，这属于转基因生物的__________(“食品安全”、“生物安全”或“环境安全”）问题；我国政府对待克隆人的态度是__________,不反对治疗性克隆。