解释下列加点的字
（1）鸢飞戾天者____（2）亲旧知其如此____（3）同舍生皆被绮绣____
八年级语文其他题中等难度题
解释下列加点的字
（1）鸢飞戾天者____（2）亲旧知其如此____（3）同舍生皆被绮绣____
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
1.解释下列句中加点的词语。
⑴同舍生皆被绮绣（ ） ⑵骈死于槽枥之间（ ）
⑶造饮辄尽 （ ） ⑷策之不以其道 （ ）
2.翻译下面的句子。
⑴鸢飞戾天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘反。
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
解释下列句中加点的文言词语。
⑴亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。（陶渊明《五柳先生传》）
①或：_______________ ②期：______________
⑵同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。
（宋濂《送东阳马生序》）
①被：_____________ ②腰：______________
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
解释下列句中加点的词。
(1)猛浪若奔
(2)负势竞上
(3)窥谷忘反
(4)鸢飞戾天
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
解释下列文言句中加点的词语。
（1） 略无阙处（ ）
（2）或王命急宣（ ）
（3） 晓雾将歇（ ）
（4）未复有能与其奇者 （ ）
（5）互相轩邈（ ）
（6）鸢飞戾天（ ）
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列加点词解释有误的一项是( )
A. 至舍(学舍，书馆) 容臭(气味，臭味)
B. 铁未销(销蚀) 把酒(端起)
C. 期在必醉(期望) 甚箭(胜过)
D. 鸢飞戾天(至，到) 何许人(处所)
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
解释下列加点词在句中的意思。
(1)鸢飞戾天
(2)东皋薄暮望
(3)望峰息心
(4)日暮乡关何处是
(5)泉水激石
(6)来从楚国游
(7)念无与为乐者
(8)水面初平云脚低
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列加点字解释完全正确的一项是（ ）
A. 徙倚欲何依（徘徊） 略无阙处（缺点） 鸢飞戾天（到达） 泉水激石（激动）
B. 素湍绿潭（急流） 绝巘（极高） 四时俱备（四季） 负势竞上（向上）
C. 念无与为乐（想念） 急湍甚箭（非常） 窥谷忘反（返回） 从流飘荡（跟、随）
D. 良多趣味（甚、很） 林寒涧肃（严肃） 缥碧（青白色） 霜旦（下霜的早晨）
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
课内精读
1.解释下列加点词。
（1）风烟俱净
（2）从流飘荡
（3）皆生寒树
2.翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A. 文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
B. 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。
C. “夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
D. 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
4.品析下列写景句子的妙处。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列加点词解释有误的一项是（ ）
A. 夏水襄陵（升到高处） 属引凄异（连接）
B. 不见曦月（月光） 负势竞上（凭借）
C. 鸢飞戾天（至、到达） 蝉则千转不穷（同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣）
D. 五色交辉（交相辉映） 急湍甚箭（超过）
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析