下列加点成语中，运用不正确的一项是：（3分）A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的王...

下列加点成语中，运用不正确的一项是：（　　　 ）（3分）

A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的王明同学。

B．这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

C．富有创意的人总是孜孜不倦的汲取知识的养分。

D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（　　 ）

A. 王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。

三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。

分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。

B. 在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。

拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。

分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”，所以使用有误。

C. 对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。

亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。

分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。

D. 一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。

守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列句子中划线成语使用正确的一项是（    ）（2分）

九年级语文选择题简单题查看答案及解析

下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（    ）（2分）

九年级语文选择题简单题查看答案及解析

下列句子中，加点词语使用正确的一项是（　　 ）

A.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

B.在森林中，狮子的凶残是最如雷贯耳的。

C.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。

D.我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列加点词语使用不恰当的一项（　　 ）

A. 他可是文坛上的风流人物，他的散文影响了一个时代。

B. NBA全明星赛中的科比被美称为篮球场上的“一代天骄”。

C. 国庆期间，同学们不辞辛苦三顾茅庐去看望了生病住院的李老师。

D. 每逢中秋佳节，身在异乡的游子看到皓月当空，不由得触目伤怀。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列语句中加点的成语使用有误的一项是(       )

A．老陈不忍心拒绝王经理三顾茅庐的诚意,最后决定到他的公司任职。

B．张老师是一名认真负责的老师，总是利用休息时间不胜其烦地为同学们解答问题。

C．我们绝不能因为一时的成功就沾沾自喜，自我满足。

D．如果台独分子对中国政府的严正声明置若罔闻，一意孤行，他们就必将自食其果。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列句子中加点成语运用恰当的一项是（　　 ）

A.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

B.王明同学写作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

C.习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。

D.上海复旦附中高一才女武亦姝以骇人听闻之势登顶第二季《中国诗词大会》的冠军。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列句子中加点的成语运用正确的是（　　 ）

A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B. 王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D. 他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

下列句子中加点成语运用正确的一项是（　　 ）

A. 他今天上课老打瞌睡，表现实在不好，简直是差强人意。

B. 我们的家乡风景优美，物产丰富，人们过着安居乐业的生活。

C. 每次同学聚餐总是王老板主动结账，他真可谓是大方之家。

D. 春节联欢会上众位演员粉墨登场，为大家带来了一场精彩的演出。

九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析