补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《望岳》中用“_________________________________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“________________”——忘记了还在舟中：“________________”——忘记了时间。主客皆进入了“________________”这种自不变者而得出的豁达超然之“乐境”。
高三语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《望岳》中用“________，____”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中，用动静结合的手法，描写出了洞庭湖月夜美景的句子是：“_______，__________”。
（3）作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“_________，__________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《望岳》中用“_______，________”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。
(2)《诗经·卫风·氓》中通过写桑叶凋落喻指年华逝去的诗句是“_____，______”。
(3)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是：“_______，_______，用心躁也。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《望岳》中用“__________，__________”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。
(2)《诗经•卫风•氓》中通过写桑叶凋落喻指年华逝去的诗句是“________，__________ ”。
(3)《荀子•劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是：“_______，_________，用心躁也。”
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补写出下列句子的空缺部分。
（1）《师说》中用肯定口吻表明择师标准的句子是：_____________，师之所存也。
（2）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：______________________。
（3）屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：________________________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中以鸟兽侧面写出山势高险的句子是： ， 。
（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己才能优秀却遭人嫉妒和谣言中伤的句子是： ， 。
（3）《望岳》中抒发诗人勇于攀登、傲视一切的句子是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“ ， 。”
（2）荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝” 这句话与韩愈《师说》中“ ， ”表达的观点相同，即学生是可以超过老师的。
（3）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《望岳》中“___________ ，___________ ”两句展现了勇于攀登，傲视一切的雄心和气概。
（2）《荀子·劝学》中以蟹为例，阐述浮躁令其处境尴尬的句子是：“______ ，______ ，______ 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
1.韩愈在《师说》中用“ ， ”表现出当时的士大夫以地位为标准，耻于从师的心理。
2.杜甫在《望岳》中写登泰山的感受，表达不畏艰难险阻，傲视一切的诗句是 ， 。
3.李白《蜀道难》中“ ， ”两句，直接写出了通行蜀道的动作和情态感受。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《望岳》中用“_________________________________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神达到了本质的飞跃：“________________”——忘记了还在舟中：“________________”——忘记了时间。主客皆进入了“________________”这种自不变者而得出的豁达超然之“乐境”。
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（题文）补写出下列句子中的空缺部分。
⑴杜甫《望岳》中从远处望岳，运用拟人手法，以明暗对比再现泰山神奇秀丽、雄浑巍峨的名句是：“_____ ，____”。
⑵韩愈的《师说》文末，以李蟠从师学习的事例，赞扬李蟠喜欢古文，“____，____”，并说明了写作本文的缘由。
（3）晚唐诗人许浑在《金陵怀古》一诗中以“英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中”作结，感叹英雄逝去，功业不再，而北宋的苏轼也曾在《赤壁赋》中借“客”之口以“_______，________”两句表达了类似的感慨。
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