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氢氧化钙和氢氧化钠是两种常见的碱。小花同学将两种碱溶液分别装入试管A、B两支试管中，并进行如下图所示的三组实验。
（1）实验1中，两支试管的溶液都变成________色。
（2）实验2中，若试管B中盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为___________________________，该反应的基本类型是_______反应。
（3）实验3中，某同学向两支试管中吹气，A中有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为______________________________。B中无明显现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，该同学进行了如下探究。
（提出猜想）猜想1：溶质是氢氧化钠；
猜想2：溶质是碳酸钠；
猜想3：溶质是_____________。
溶质中出现碳酸钠的原因是氢氧化钠与__________发生了反应。
（实验和结论）
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，静置后取上层清液，向其中滴加几滴酚酞溶液 | ____________ | 猜想3成立 |
（反思与评价）
老师评价该同学得出的结论不正确，是因为猜想2也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要将氢氧化钙溶液换成_________溶液。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液使恰好完全反应，静置后观察现象为：______和无色清液，该反应的化学方程式为__________。
（2）实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，观察到A中有白色沉淀生成，B中无明显现象，则A中发生反应的化学方程式为____________________。
（3）实验3中，向滴有几滴酚酞和氢氧化钙溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反应时，溶液由红色突然变为无色。如图表示反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符合）：
__________、
__________、
__________。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如下图所示的二组实验。
①实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液静置后得到蓝色不溶物和无色清液，则清液中溶质的成分是 （13） （用化学式表示）。
②实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，A（氢氧化钙溶液）中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 （14） ，B（氢氧化钠溶液）中无明显现象。
③为了探究实验2中二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如下对比实验：
| 乙同学认为该实验设计不符合对比实验的基本 原则，理由是 （15） 。 |
④为了探究实验2中B中溶质的成分，丙同学进行了如下探究：
【提出猜想】猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
【实验探究】
| 实 验 操 作 | 实验现象 | 结 论 |
| I．取B中少量溶液于试管中，加入足量澄清石灰水。 II．静置后，取上层清液，向其中加几滴酚酞试液。 | （16） | 猜想3成立 |
【反思与评价】
老师评价丙同学得出的结论不正确，原因是 （17） ；
为了使“猜想3成立”，丙同学对上述“实验探究”进行了改动，他的做法是 （18） 。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．小林将两种碱的溶液分别装入试管A、B 中，进行如下实验．
（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成 色．
（2）实验2中，若B盛装的是氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式是 ．
（3）实验3中，小林向两支试管中吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式是 ．B中无现象，为探究吹气后B中溶质的成分，小林进行如下探究：
【提出猜想】猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
【实验和结论】
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞溶液． | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
【反思与评价】老师评价小林得出的结论不正确，是因为 ．
如果要验证猜想3成立，你的改进意见是 ．
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（2015•重庆）氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．
（1）实验1中，两支试管的溶液都变成 色．
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 ，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：
提出猜想：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
实验和结论：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
反思与评价：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 （填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将 溶液换成 溶液．
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（2015•重庆）氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A，B中，并进行了如图所示的三组实验．
（1）实验1中，两支试管的溶液都变成 色．
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 ，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：
提出猜想：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
实验和结论：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
反思与评价：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 （填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将 溶液换成 溶液．
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实验室有两瓶常温下的饱和溶液，已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水，为了区分并验证它们的性质，张林和李莉同学进行了如下探究实验。
（一）张林同学用物理方法鉴别它们。他从两瓶溶液中各取出来少许分别装入试管并在酒精灯火焰上加热。他根据_________________现象，判断甲瓶为石灰水。
（二）李莉同学用化学方法鉴别它们。她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气，也判断出甲瓶为石灰水，她看到现象的化学反应方程式为___________。
（三）乙瓶溶液敞放在空气中可能变质。为了探究乙瓶是否变质？以及变质后溶液中溶质的成分？两位同学做了如下猜测和实验。
【提出猜想】：①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……
【查阅资料】：已知NaCl、CaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液能使酚酞变红。
【实验与结论】：
（1）取少许溶液并加入氢氧化钙溶液，看不到任何现象就可证明猜想①成立。
（2）若氢氧化钠溶液已经变质，要探究氢氧化钠溶液是否完全变质，他们做了如下实验。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或方程式 |
| 步骤1：取少量已变质的NaOH溶液于试管中，加入过量的_________溶液 | 产生白色沉淀 | 反应方程式：_______。 |
| 步骤2：取步骤1所得的澄清溶液少许，并向清液滴入几滴酚酞。 | 溶液呈______色 | 猜想③成立 |
【反思与交流】：步骤1中所加溶液需过量的主要原因是__________。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A、B中，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验l中，两支试管的溶液都变成_____色；
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，该反应的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____；
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_____。B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。
（提出猜想）：
猜想1：溶质只有氢氧化钠；
猜想2：溶质只有碳酸钠；
猜想3：溶质有_____。
（实验和结论）：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止，过滤后取上层清液， 向其中加几滴酚酞试液。 | 产生白色沉淀 和_____ | 猜想3成立 |
（反思与评价）：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想_____（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将澄清石灰水换成_____溶液。
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氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A、B中，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验l中，两支试管的溶液都变成_____色；
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，该反应的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____；
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为_____。B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。
（提出猜想）：
猜想1：溶质只有氢氧化钠；
猜想2：溶质只有碳酸钠；
猜想3：溶质有_____。
（实验和结论）：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止，过滤后取上层清液， 向其中加几滴酚酞试液。 | 产生白色沉淀 和_____ | 猜想3成立 |
（反思与评价）：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想_____（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将澄清石灰水换成_____溶液。
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( 6分）氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验l 中，两支试管的溶液都变成 色。
（2）实验2中，若B 盛装的是NaOH 溶液，发生反应的化学方程式为 ，该反应的墓本类型是 反应。
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为 。B 中无现象，为了探究吹气后B 中溶质的成分，李红进行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶质只有氢氧化钠
猜想2 ：溶质只有碳酸钠
猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
……
实验和结论：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止，过滤后取上层清液， 向其中加几滴酚酞试液。 | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
反思与评价：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想 （填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将 溶液换成 溶液。
__________、
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__________。