某校初一年级学生搞联谊活动，派张明和刘毅同学去学校附近的市场买水果，已知该市场的苹果每千克...

某校初一年级学生搞联谊活动，派张明和刘毅同学去学校附近的市场买水果，已知该市场的苹果每千克6元，芦柑每千克3．6元，他们买这两种水果共20千克

1.如果他们一共带了96元，要全花掉，能买这两种水果各多少千克？

2.刘毅事先调查了要参加联谊活动的同学们对这两种水果的喜好，决定所买苹果数量不超过芦柑的数量，但不少于芦柑的三分之一，如果他们买x千克苹果，买这两种水果共花了y元，

①请求出x的取值范围；

②请写出用含x(千克)式子来表示y(元)；

③请你帮他们计算一下,两种水果各买多少千克时,所花的钱最少,这时花了多少钱．

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在一次献爱心活动中，某学校捐给山区一学校初一年级一批图书，如果该年级每个学生分5本还差3本，如果每个学生分4本则多出3本，设这批图书共有y本，该年级共有x名学生，列出方程组为（　　　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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学校“沥园文学”社成员来自初一、初二、初三三个年级的学生，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自初一的学生为10人，则下列说法不正确的是（　　）

A. 扇形甲的圆心角是72°　　 B. 学生的总人数是90人

C. 初三的人数比初二的人数多10人　　 D. 初一的人数比初三的人数少15人

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某校初一年级(1)班组织学生去公园游玩．该班有50名同学组织了划船活动（划船须知如图）．他们一共租了10条船，并且每条船都坐满了人，那么大船租了几只？

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2010年元旦，某校初一年级（1）班组织学生去公园游玩．该班有50名同学组织了划船活动(划船须知如图)．他们一共租了10条船，并且每条船都坐满了人，那么大船租了几只？

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某初一年级有500名同学，将他们的身高（单位：cm）数据绘制成频率分布直方图（如图），若要从身高在， ， 三组内的学生中，用分层抽样的方法选取30人参加一项活动，则从身高在内的学生中选取的人数为_________．

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某水果经销商到水果批发市场采购苹果，他看中了甲、乙两家苹果的某种品质一样的苹果，零售价都为8元/千克，批发价各不相同．

甲家规定：批发数量不超过100千克，全部按零售价的九折优惠；批发数量超过100千克全部按零售价的八五折优惠．

乙家的规定如下表：

表格说明：批发价分段计算：如：某人批发200千克的苹果；

则总费用=50×8×95%+100×8×85%+50×8×75%．

（1）如果他批发240千克苹果选择哪家批发更优惠；

（2）设他批发x千克苹果（x＞100），当x取何值时选择两家批发所花费用一样多．

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某水果批发市场苹果的价格如下表：

（1）小明第一次购买苹果10千克，需要付费多少元；

小明第二次购买苹果千克（超过20千克但不超过40千克），需要付费多少元（用含的式子表示）；

（2）小强分两次共购买100千克，第二次购买的数量多于第一次购买的数量，且第一次购买的数量为千克，请问小强两次购买苹果共需要付费多少元？（用含的式子表示）；

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我市某水果批发市场苹果的价格如下表：

(1)李明分两次共购买苹果40千克，第二次购买的数量多于第一次购买的数量，共付216元，若设第一次购买x千克，用x的代数式表示第二次购买苹果的数量为 　　 千克；

(2)根据(1)的题意，列出正确的方程足( 　 )

A. 6x+4(40-x)=216　 B. 5x+4(40-x)=216　 C. 6x+5(40-x)=216 D. 5x+6(40-x)=216

(3)张强分两次共购买苹果100千克，第二次购买的数量多于第一次购买的数量，且两次购买每千克苹果的单价不相同，共付432元，请问张强第一次，第二次分别购买苹果多少千克？（列方程解应用题）

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小张去水果市场购买苹果和桔子，他看中了 A 、B 两家的苹果和桔子，这两家的苹果和桔子的品质都一样，售价也相同，但每千克苹果要比每千克桔子多 12 元，买 2 千克苹果与买 5 千克桔子的费用相等．

（1）根据题意列出方程；

（2）在 x=6，x=7，x=8 中，哪一个是（1）中所列方程的解；

（3）经洽谈，A 家优惠方案是：每购买 10 千克苹果，送 1 千克桔子；B 家优惠方案是：若购买苹果超过 5 千克，则购买桔子打八折，设每千克桔子 x 元， 假设小张购买 30 千克苹果和 a 千克桔子（a＞5）．

①请用含 a　 的式子分别表示出小张在 A、B 两家购买苹果和桔子所花的费用；

②若 a=16，你认为在哪家购买比较合算？

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