阅读下面的图表,概括出图表所显示的三条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。
学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)% | 学习后间隔不同时长知识保持量% | |||||
1天 | 2天 | 4天 | 7天 | 14天 | 28天 | |
100% | 20% | 14% | 5% | 2% | 2% | 2% |
150% | 39% | 30% | 27% | 21% | 20% | 19% |
200% | 50% | 40% | 32% | 28% | 25% | 24% |
含义一:①
含义二:②
含义三:③
高二语文语言应用中等难度题
阅读下面的图表,概括出图表所显示的三条主要含义,要求表述不能出现数据,每条不超过20字。
学习程度(学习中对知识加工的深浅和掌握牢固的程度)% | 学习后间隔不同时长知识保持量% | |||||
1天 | 2天 | 4天 | 7天 | 14天 | 28天 | |
100% | 20% | 14% | 5% | 2% | 2% | 2% |
150% | 39% | 30% | 27% | 21% | 20% | 19% |
200% | 50% | 40% | 32% | 28% | 25% | 24% |
含义一:①
含义二:②
含义三:③
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(调研2)阅读下面的图表,根据图表信息填写文段中的空缺内容(不能出现具体数据),要求语意准确,句子通顺,每处不超过20个字。
某市于2015年和2016年分别举办了第三、四届惠民文化消费季活动,从上表可以看出,这两届惠民文化消费季消费的金额 ________;第四届与第三届相比,第四届惠民文化消费季消费的金额 ;可以预见以后的几个阶段,第四届消费的金额 。
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阅读下面“鼓浪屿文化遗产地游客感知分析”图,根据要求完成题目。
(1)简要概括图表所反映的主要信息,注意不能出现具体数字,且不超过30字。
(2)根据图表反映的信息,请为鼓浪屿旅游部门提两条建议,每条不超过25字。
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阅读下面的材料,用一句话概括国外某些教育专家的观点,不超过10个字。
国外某些教育专家认为,数学和物理学科搞竞赛最合适,出的试题不要求学生具备教材范围以外的知识,只要求机智和进行独特思考的能力。可是化学竞赛要拟出这样的试题,实际上是不可能,因为要做到这一点,学生就要具备超过教材范围的知识。至于生物、历史、地理学科,这种竞赛将变成考核知识的渊博程度,不能测量学生的能力和才智。
国外某些教育专家认为:
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下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题
目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
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阅读下面的图表,回答问题。
(1)用一句话概括图表的主要内容。不出现数字,不超过30字。
。
(2)针对图表中的现象,分别给学校和家长提一条合理化建议。
①给学校: 。
②给家长: 。
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下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
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下面是2016~2017年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
图1 民众对食品安全的关注习惯
图2 民众了解食品安全知识的主要渠道
图3 民众食品安全维权的做法
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下面是2016~2017年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
图1 民众对食品安全的关注习惯
图2 民众了解食品安全知识的主要渠道
图3 民众食品安全维权的做法
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用一句话概括下面这则消息的主要内容。不得出现数字,不超过25字。
第11次全国国民阅读调查结果近日发布,调查数据显示,受数字媒介迅猛发展的影响,2015年,我国成年国民数字化阅读方式接触率持续增长。包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等的数字化阅读方式接触率达到50.1%,首次超过半数。
具体来看,2015年有44.4%的成年国民进行过网络在线阅读,较2014年上升了11.8个百分点;41.9%的国民进行过手机阅读,较2014年上升了10.7个百分点;5.8%的国民在电子阅读器上阅读,较2014年上升了1.2个百分点;0.9%的国民用光盘阅读,比2012年下降了0.7个百分点;2.2%的国民使用PDA/MP4/MP5等进行数字化阅读,比2014年下降了0.4个百分点。
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