下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题
目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
高二语文语言应用中等难度题
下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
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下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题
目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
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下面是某权威机构的一组统计数字,请根据要求完成后面的题目。(6分)
2010-2012年全国电视剧题材播出比重(百分比)
(1)请概括图表中反映的2010-2012年全国电视剧播出比重的变化情况。(3分)
(2)请从电视剧多元化发展的角度,给电视剧创作者提一条建议。(3分)
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下面是关于高中生零花钱的调查,按要求完成题目。
根据以上图表,请你提出两条对高中生合理使用零花钱的建议。(每条不超过20个字)
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下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据三个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。
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下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查:请根据图表反映的情况,补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。
根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异; A ,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%:家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见, B 。上面的分析结果告诉我们,如果 C ,电视科普节目就会更有针对性。
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阅读下面图表,完成题目。
某报就当下手机使用情况进行了调查,结果如下:
请根据调查结果所反映的情况,写出两条结论。
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.下面的图表一和图表二,是有关机构对我国网络购物情况的调查。请根据图表反映的情况,补充(1)(2)中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。
图表一:选择网络购物的原因分布
图表二:没有尝试网络购物的原因分布
(1)从图表一可以看出,有过网络购物经历的被访者选择网络购物的原因主要有
。进一步分析可以知道:价格虽然很重要,但已经不是最重要的因素。如何更进一步发挥网络购物这些方面的优势,是吸引和维持民进行网络购物必须要做的一个重要方面。
(2)从图表二可以看出,在没有购买经历的网民中,没有尝试网络购物的原因主要有不信任网站,怕受骗,担心商品质量问题和售后服务,质疑其安全性,程序烦琐麻烦,担心付款和配送出问题等。因此, ,这些都是推动我国网络购物进一步发展所必需的。
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下图是中国税收会议上的一个调查图表(2005-2015),本次会议的议题是“税收增收”。请结合图表内容,完成后面的题目。
GDP增速及税收增速调查表
(1)根据图表中税收增速和GDP增速的情况,简要说明调查结果。
(2)根据图表调查结果,写出关于税收增收的建议。
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有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,回答问题。
1.与美国高中生相比,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。(不得出现具体数字)
2.根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
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