在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是（ ）
集权主义的起源其实是人性中的恶， ， ， ， ， ， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
①但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
②这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点④他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A．②⑤③⑥④①
B．②③⑥④①⑤
C．⑤②③④⑥①
D．②③⑥①④⑤
高三语文选择题中等难度题
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是（ ）
极权主义的起源其实是人性中的恶， ， 。 ，
， ， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
① 但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
② 这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③ 但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点
④ 他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤ 而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥ 在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A． ②⑤③⑥④① B． ②③⑥④①⑤ C． ⑤②③④⑥① D． ②③⑥①④⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是（ ）
极权主义的起源其实是人性中的恶， ， 。 ， ， ， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
①但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
②这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③但是美国学者汉娜阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点
④他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A． ②⑤③⑥④① B．②③⑥④①⑤ C． ⑤②③④⑥① D． ②③⑥①④⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是( )(3分)
极权主义的起源其实是人性中的恶， ， 。 ， ，
， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
①但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
②这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点
④他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A．②⑤③⑥④① B．②③⑥①④⑤ C．⑤②③④⑥① D．②③⑥④①⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是（ ）
集权主义的起源其实是人性中的恶， ， ， ， ， ， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
①但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
②这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点④他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A．②⑤③⑥④①
B．②③⑥④①⑤
C．⑤②③④⑥①
D．②③⑥①④⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一组是
极权主义的起源其实是人性中的恶， ， 。 ，
， ， 。因此，极权主义，从根本上讲，其实是一群人的恶的汇聚。
① 但是，他们在一己的私利面前，麻木，或者假装麻木地成为了一台庞大的杀人机器上一个零件
② 这一结论，似乎有些牵强，尤其是在一个“人性”泛化得可以解释任何问题的时代
③ 但是美国学者汉娜·阿伦特的《极权主义的起源》这本书给出的事实与论证却让人不得不信服这个观点
④ 他们中的很多人，也许根本就是一个好丈夫、好爸爸和好职员
⑤ 而极权主义的邪恶，也在人性的恶的参与下，愈发地炽烈了
⑥ 在纳粹德国时期，并不是所有的纳粹党人都是十恶不赦的暴徒
A． ②⑤③⑥④① B． ②③⑥④①⑤ C． ⑤②③④⑥① D． ②③⑥①④⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在文段横线处填入下列句子，衔接最恰当的一项是（ ）
基督教的精神价值从一开始就与民族主义绝然对立， ， ， ， ， ，
，就此而言，上帝为何干一千九百多年前降身于拿撒勒的耶稣身上，纯然是一奥秘．是一神圣的事件之发生，它与民族、地理和历史的因素毫不相干．
①而非从民族、地理或历史中发生的声音
②人首先应该倾听的是上帝的话
③这意昧若，此世的真理和价值应从上帝与人的关系来衡量
④由此，上帝与人的关系成为此世的真理和价值的基本关联域
⑤而非依据民族、地理或历史与人的关系来衡量
⑥这也是基督教与古犹太教的重要区别之一
A、③⑥④②①⑤ ①B、⑥④③⑤②① C、⑥④③①②⑤ D、③⑤②①⑥④
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双重视角，________，________；________，________，________。
①揭示社会的底蕴
②把生活的厚厚尘土擦拭掉
③让诗性与神性的光辉重新放射出来
④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活
⑤一方面像儿童一样以看待生活
| A．④②⑤①③ | B．④①⑤②③ | C．⑤①④②③ | D．⑤②④①③ |
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的。 。 。 。 。 。 。一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。
①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。
②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。
③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。
④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。
⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。
⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。
A．①③②⑤⑥④ B．③②⑥①⑤④ C．⑥③②⑤④① D．④⑥③②①⑤
高三语文选择题简单题查看答案及解析
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的， 一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。
①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。
②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。
③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。
④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。
⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。
⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。
A．①③②⑤⑥④ B．③②⑥①⑤④ C．⑥③②⑤④① D．④⑥③②①⑤
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年， ， ，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。 （4分）
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析