计算：（－2）201＋（－2）200的结果是 A、1 B、－2 C、－2200 D、220...

计算：（－2）²⁰¹＋（－2）²⁰⁰的结果是　（　　　）

A、1　　B、－2　　C、－2²⁰⁰　　D、2²⁰⁰

七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：

（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；

（2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…

利用以上规律计算：f（2015）﹣f（）=　　　　 ．

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

计算（直接写出结果）：　　

（1）﹣2+5　　

（2）﹣17+（﹣3）　　

（3）（﹣10）﹣（-6）　　

（4）（﹣1）×（﹣12）　　

（5）﹣2×（﹣3）2　　

（6）﹣1÷（﹣5）　　

（7）﹣1200+（﹣1）200　　

（8）﹣0.125×（﹣2）3　　

（9）|﹣|　　

（10）（-）3

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计算（直接写出结果）：　　

（1）﹣2+5　　

（2）﹣17+（﹣3）　　

（3）（﹣10）﹣（-6）　　

（4）（﹣1）×（﹣12）　　

（5）﹣2×（﹣3）2　　

（6）﹣1÷（﹣5）　　

（7）﹣1200+（﹣1）200　　

（8）﹣0.125×（﹣2）3　　

（9）|﹣|　　

（10）（-）3

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

利用简便方法计算：

（1）7.6×201.4+4.3×201.4-1.9×201.4　　　　　 （2）

（3）1072 （4）482-472　　　　　　 （5）102×98

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

学期结束前，学校想调查学生对七年级数学实验教材的意见，特向七年级400名学生进行问卷调查，其结果如下表：

（1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；

（2）由统计表及算得的百分比，你能得出什么结论？

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

计算：（1）　　 （2）201×199+1（简便运算）

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，结果为3n+5；②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行．例如：取n=26，则：

若，则第201次“F”运算的结果是　　　　 ．

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）

（1）当小明输入3；—4，；—201这四个数时，这四次输出的结果分别是：________

（2）你认为当输入什么数时，其输出结果是0 ？________

（3）你认为这个“有理数转换器”不可能输出什么数？________

（4）有一次，小明在操作的时候，输出的结果是2，你判断一下，小明可能输入的是什么数？

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下列计算中结果正确的是　　

A.  B.

C.  D.

七年级数学单选题简单题查看答案及解析