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（2007•长沙）实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水．下面是老师提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用pH试纸测试；③用生鸡蛋做试验；④蒸发．你认为可行的是（ ）
A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①④ 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水．下面是老师提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用pH试纸测试；③用生鸡蛋做试验；④用光学显微镜观察；⑤蒸发．你认为可行的是（ ）
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水．下面是老师提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用pH试纸测试；③用生鸡蛋做试验；④蒸发．你认为可行的是（ ）
A．①②③④
B．①③④
C．②④
D．①④九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶失去标签的试剂：饱和食盐水和蒸馏水．有下列鉴别方法：
①观察颜色②测定密度③滴加AgNO3溶液④滴加BaCl2溶液⑤浸泡新鲜青菜叶．以上方法你认为可行的是（ ）A．②③④ B．①②④ C．①④⑤ D．②③⑤ 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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实验室有两瓶失去标签的试剂：蒸馏水和饱和食盐水，可供选择的鉴别方法有①观察颜色；②测定密度；③尝味道；④滴加硝酸银溶液；⑤滴加氯化钡溶液；⑥浸泡新鲜青菜．你认为可行的是（ ）
A．②③④ B．①③④ C．②④⑥ D．②③⑤ 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水，下面是某同学提供的几种鉴别方法：①用光学显微镜观察；②用硝酸银溶液；③导电性实验；④用酚酞试液；⑤用生鸡蛋；⑥蒸发；⑦用石蕊试液，你认为可行的是（ ）
A．①②③⑤⑦
B．①④⑤⑦
C．②③⑤⑥
D．②③⑤⑥⑦九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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用水鉴别物质有一定的规律，掌握其规律会使学习更轻松。王昊同学在实验室帮老师整理药品时，发现四瓶失去标签的白色固体，老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老师只提供蒸馏水，王昊同学认真考虑了一会儿，认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分，他的理由是：
(1)根据是否溶于水，可鉴别出_____；
(2)根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出_____；
(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度____(填“升高”“降低”或“不变”)，可鉴别出____。
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现有两瓶失去标签的样品分别是氯化钠溶液和碳酸钠溶液，标记为试剂 A 和试剂 B。老师提供了稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液、石蕊溶液。请同学们利用实验台上提供的化学试剂将两种样品鉴别开来。
（提出问题）A、B 溶液分别是什么？
（探究实验 1）各实验小组分别取少量 A、B 溶液于试管中，
第一组选取氯化钡溶液进行鉴别，在实验中会观察到 A 中有__________明显现象， 完成鉴别任务。
第二组选取稀盐酸进行鉴别，实验中发生反应的化学方程式为__________
（探究实验 2）实验结束后，同学们将一、二组实验中所有试管中的物质均倒入同一废液缸中，滴加石蕊溶液，溶液变成红色，小组同学经分析废液中一定含有的离子是__________。为了使废液安全排放，废液中需加入碳酸钠溶液，加入后溶液中离子的变化情况如下图所示,曲线①④所代表的离子分别是__________，当碳酸钠溶液的质量为 n2 时，再通过__________ (填写一种实验操作)后即可安全排放
（反思与总结）通过以上的实验探究，同学们总结出鉴别物质时，应根据__________，选取合适的试剂，并且该试剂与待区分的物质混合产生__________。
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自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签．下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成．
（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别实验内容 观察到的现象 A+B 有气泡产生 A+C 有白色沉淀生成
将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如右表）．请你判断B是________溶液；写出A与C反应的化学方程式________．
（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充实验步骤②）
①用三支试管分别取少量三种无色溶液；②________；③观察现象；④得出结论．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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老师拿来了三瓶失去了标签的固体（它们是NaOH、NH4NO3和NaCl），请同学们用最简单的方法来鉴别．小明同学设计了一个实验，只用一种试剂水，就将它们一一鉴别出来了．你知道小明鉴别的依据吗？请回答．
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