读下图,感悟历史,回答下列问题:(9分)
图一 秦朝中央集权制度示意图
(1)指出图一中A、B、C、D机构的名称。(4分)
图二 秦始皇思想文化举措
(2)图二E反映了哪一历史事件?这一事件产生什么影响?(2分)
图三 孟姜女哭长城
图三
(3)秦朝长城的东、西起止在什么地方?图三“孟姜女哭长城”的传说,有人对修建长城有两种态度:(任选一种态度回答)(3分)
第一种态度持否定态度,其理由是什么?
②第二种态度持肯定态度,其理由是什么?
七年级历史综合题中等难度题
读下图,感悟历史,回答下列问题:(9分)
图一 秦朝中央集权制度示意图
(1)指出图一中A、B、C、D机构的名称。(4分)
图二 秦始皇思想文化举措
(2)图二E反映了哪一历史事件?这一事件产生什么影响?(2分)
图三 孟姜女哭长城
图三
(3)秦朝长城的东、西起止在什么地方?图三“孟姜女哭长城”的传说,有人对修建长城有两种态度:(任选一种态度回答)(3分)
第一种态度持否定态度,其理由是什么?
②第二种态度持肯定态度,其理由是什么?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代行政机构示意图
(1)唐朝实行的中央官制名称是什么?材料一中哪一示意图反映了唐代的这一政治制度?
(2)材料一中有一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请指出是哪一图?请依据留存信息,判断该图反映了哪一朝代的情况?
材料二 “(世祖)二十七年.……立中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰征东……”
——《元史》卷五十八
材料三 “……宋为成都府路。元初置成都路总管府。……旧领嘉定、崇庆二府,眉、邛、黎、雅、威、茂、简、汉、彭、绵十一州。后嘉定自为一路,以眉、黎、雅、邛隶之。……旧领成都、华阳、郫、新都、温江、新繁、双流、灵泉、广都九县……”
——摘自《新元史》卷四十八·志第十五
(3)材料一中哪一示意图属于元朝中央行政机构示意图?请依据材料,由上而下依次写出元朝行省以下的地方行政设置,并指出今眉山在元朝属哪一行省管辖?
材料四 近在咫尺的元代权臣乱政,无疑使朱元璋坚定了解决君相之争的决心。贫苦农民出身的皇帝,最怕别人瞧不起他,怕那些跟他南征北战的战友们对他不忠,还怕那些有知识的儒士们不肯为他所用,这种自卑心理始终伴随着他。朱元璋是一个权力欲极强的人,而且对大臣十分猜忌,他绝不允许人们染指皇权。胡惟庸的权力增长,把亲密盟友提到了高级职位上,驱逐他认为不大会支持他的人。朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族,大肆捕杀胡惟庸同党,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
(4)根据材料四,概括朱元璋对我国政治制度进行重大改组的原因。材料一中哪一示意图反映了这一改组?
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我国历史悠久,疆域辽阔,如何管理国家、加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,阅读下面材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”于是上从其计。
(2)材料二中的“上”指的是__________,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱_________的势力,加强中央集权。
材料三 “诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
(3)据材料三指出汉武帝接受了学者_________提出的“罢黜百家,__________”建议。从此,___________居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
材料四 明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”,也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,信惑神怪,巡游无度,使百姓疲敝”。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,根据所学知识,回答下列问题。
(1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。
(2)为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的哪一建议?
(3)为了巩固大一统王朝,汉武帝还采取了哪些措施?(至少答出2项)
七年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,根据所学知识,回答下列问题。
(1) 写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。
(2)为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的哪一建议?为了巩固大一统王朝,汉武帝还采取了哪些措施?
(3)明代思想家李贽说秦始皇是千古一帝;也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝雄才大略,司马光说汉武帝穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,根据所学知识,回答下列问题。
(1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。
(2)为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的哪一建议?为了巩固大一统王朝,汉武帝还采取了哪些措施?
(3)明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”;也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,根据所学知识,回答下列问题。
(1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。
(2)为巩固统一,秦始皇下令统一文字和货币,请问统一后的文字和货币分别是什么?
(3)为了解决王国问题,汉武帝采纳了主父偃的哪一建议?
(4)秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理儒家思想问题时态度截然相反,请问分别是什么?
(5)明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”;也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。
请回答:
(1)图1反映了秦朝的辽阔疆域,为了巩固统治,秦朝实行了怎样的地方管理制度?在图2《西汉疆域图》中,西汉政府在斜线覆盖区域设置了哪一管理机构?
(2)历史上哪一战役奠定了图3中三国鼎立局面形成的基础?孙权建立了图示中哪个政权?(写字母)
(3)根据图4,结合所学知识,指出江南地区得到开发的主要原因是什么?
(4)根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。
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自秦朝开创中央集权制以来,历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。某校历史兴趣小组以“强化皇权”为主题开展研究性学习,请你参与。
(看图说史)
材料一
(1)材料一中图一、图二分别是哪个朝代的行政机构图?结合所学知识,说出从图一到图二变化的主观原因。
(读文析史)
材料二 今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。
——[明]朱元璋《皇明祖训》
材料三 清代史学家赵翼说:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”
(2)根据材料二,结合所学知识说说朱元璋是如何强化皇权的?这一举措有什么利弊得失?
(3)材料三中“军机大臣”应属于清朝设置的哪一机构?材料三说明军机大臣的权力如何?
(历史感悟)
(4)通过探究,说一说从元到明清时期君主专制制度有了怎样的变化?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中的人物建立起我国历史上第一个统一的封建王朝,请问他是谁?
(2)图片反映了秦朝开创的什么制度?丞相和御史大夫分别主管什么事务?
材料二 西汉初,诸侯势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
——义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(3)针对材料二反映的社会问题,汉武帝采取了哪些措施?
材料三 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
(臣的愚见认为,只要不是礼、御、书、数、射、乐这六种技艺之内,不是孔子传下来的学问的,都把它们绝了,不要让它们并进。)
(4)材料三中董仲舒向汉武帝提出什么建议?被采纳后对儒家思想产生了什么影响?
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