-
阅读下列文字并回答问题：
李鸿章曾说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成是净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠有何术能负其责？”
问题：
（1）文中的“破屋”是指什么？（1分）
（2）“破屋”之“破”主要表现在哪里？（2分）
（3）李鸿章“一辈子”办了哪些“事”？任举2件并作简要评价（6分）
（4）李鸿章自诩为“裱糊匠”，但也有人称其为“开拓者”。你怎么看？（4分）
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
（10分）材料一 李鸿章对自己的作为曾作出以下的总结：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理，不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，明知为纸片糊裱，然究竟不定里面是何等材料。即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾应付。乃必欲爽手扯破，又未预备何种修葺材料，何种改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”
材料二 “吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。李之历聘欧洲也，至德见前宰相俾斯麦，叩之曰：“为大臣者，欲为国家有所尽力。而满廷意见与己不合，群掣其肘，于此而欲行厥志，其道何由？”俾斯麦应之曰：“首在得君。得君既专，何事不可为？”李鸿章曰：“譬有人于此，其君无论何人之言皆听之，居枢要侍近习者，常假威福，挟持大局。若处此者当如之何？”俾斯麦良久曰：“苟为大臣，以至诚忧国，度未有不能格君心者，惟与妇人女子共事，则无如何矣。”李默然云。呜呼！吾观于此，而知李鸿章胸中块垒，牢骚郁抑，有非旁观人所能喻者。吾之所以责李者在此，吾之所以恕李者亦在此。”
——梁启超《李鸿章传》
请回答：
（1）材料一中李鸿章这位“裱糊匠”是如何对“破屋”“东补西贴”的？李鸿章说这些话的意图是什么？（5分）
（2）梁启超和李鸿章政治不同路，为什么李鸿章死后梁启超会为李鸿章作传？对于梁启超“惜李鸿章之识”你如何理解？（5分）
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
李鸿章晚年曾说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料，既有小小风雨，打成几个窟窿，随时补茸，亦可支吾对付……”。这主要是说明其（ ）
A．肯定了西方先进技术 B．主张开办洋务运动
C．对清朝统治失去信心 D．希望实行政治变革
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
李鸿章晚年曾说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料，既有小小风雨，打成几个窟窿，随时补茸，亦可支吾对付……”。这主要是说明其
A．肯定了西方先进技术 B．主张开办洋务运动
C．对清朝统治失去信心 D．希望实行政治变革
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
李鸿章说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎”。这表明洋务运动（ ）
A．没有实现富国强兵
B．局限于创办军事工业
C．深受顽固势力阻挠
D．向西方学习毫无价值
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题：
材料一 在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一旦碰到“老虎”（指法国总理克里孟梭）讲究实际的强硬主张和“狐狸”（指英国首相劳合·乔治）斤斤计较的商人政策，“百灵鸟”顿时
章法大乱，变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂古诃德”。
材料二 在和会上，“沉默的小伙伴”——日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休，毫不相让，对欧洲事务则漠不关心，为的是不致引起欧洲列强的反感。
材料三 顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上，针对日本代表对山东的无理要求，他据理力争，从历史、地理、文化等各方驳斥了日本代表的种种狡辩。但最后，美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议，仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。
请回答
（1）据材料一，分析“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗?（5分）
（2）材料二中，为什么牧野被称为“沉默的小伙伴”?（4分）
（3）材料三中，顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，说明了什么?（4分）
高三历史综合题简单题查看答案及解析
-
【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料：作为中国海军集大成者北洋水师的缔造者，李鸿章力主创办近代化海军海防事业，源于他对时局的基本评估。在1874年的海防大讨论中，李鸿章指出：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局”。李鸿章虽然看到了中国当时所面临的前所未有的险恶局面，但他对于国防战略的基本主张却是陆主海从。他认为：“敌从海道内犯，自须亟练水师。”“中国即不为穷兵海外之计，但期战守可恃，藩篱可固，亦必有铁甲船数只游弋大洋，始足以遮护南北各口，而建威销萌，为国家立不拔之基。”但是，以李鸿章为代表的中国海军海防战略思想中所亟缺的，正是以舰队决战的方式争夺海权的核心要素。
——摘编自许华《缺失海权魂魄的舰队如何走向失败》
请回答：
（1）根据材料概括李鸿章海防思想的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，评析李鸿章海防思想。
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
中外历史人物评说，根据材料回答问题。
材料一 严复(1854—1921)曾到英国留学，后在北洋水师学堂任职，意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽，使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后，严复深为民族前途担忧，陆续发表文章，翻译西方著作，评论史事与时政，鼓吹学习西方民主。
材料二 严复尖锐批判中国专制政体：“国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也，乃至寻常一守宰，于其所治，实皆兼三权(行、宪、政)而领之”，故无公正可言。他主张“以自由为体，以民主为用”“设议院于京师，而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者，乃国群自由，非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智，逐步使国家走上民主法制之路。
——摘编自王栻主编《严复集》
(1)根据材料一，指出1895年前后严复救国思想的变化及原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括严复的主张及其产生的时代背景。
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料：
材料1：“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
——摘自魏源《海国图志》
材料2：英法联军攻进北京后，如李鸿章说：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……”
请回答：
(1)魏源、李鸿章眼里的西方长技是什么？
(2)早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？
(3)林则徐等人学习西方必须冲破哪些障碍？
高三历史综合题困难题查看答案及解析
-
【历史上重大改革】
材料：华侨问题在整个晚清时期占有非常重要的地位，近代中国海外移民激增，华侨问题，即华侨在国外遭受压迫、虐待和种族歧视的问题由此产生。清政府最初对此总体漠视。李鸿章在办理洋务和处理外交问题上，逐渐认识到海外华人仍是清政府的臣民，要用国家力量来保护他们在海外的人身和财产利益。针对秘鲁虐待华工问题，他派客闳赴秘调查华工受迫害详情，迫使秘鲁承诺“将以前苛待华工弊端尽行革除”。同治九年，他建议政府，“商民往日本长崎岛贸迁寄居者络绎不绝……应派大员长驻该国京师，或委员近驻长崎，兼充各港领事……管束我国商民，籍探日本动静，似于大局有裨”。光绪二十二年（1896）已是古稀老人的李鸿章到达美国，受到当地华侨的热烈欢迎，他向华商代表询问华侨境况，向美国媒体表明中国反对美国《排华法案》的立场。李鸿章积极支持华侨中的富商们回国创办诸类企业。此外他还笼络海外华商赈济国内灾情和缓解财政压力。他积极推动清政府设立领事制度，派驻使臣；调集舰队出洋访问华侨聚居地；授华侨以官爵，提高其政治地位。这些措施很快吸引了华侨们的爱国热情，他们开始关注祖国，回国开办了很多企业。海外华侨与祖国的命运已经紧紧地联在一起。
——摘编自金蓓《李鸿章护侨思想研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概况李鸿章护侨思想形成的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明李鸿章推动政府制定护侨措施的意义。
高三历史简答题中等难度题查看答案及解析