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阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）
周维城传 （清）张惠言
嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属稿，而恽侯奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也， 为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛①，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆②，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母脱③有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也……丰贾致富，有子三人、孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿④置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者，与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归，三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”
呜呼！市巷中固不乏士哉！
【注】①跅（tuò）弛：放荡，不守规矩。 ②肆：店铺
③脱：偶尔 ④嘿(mò)：悄悄地
1.对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3分)
A．未及属稿 属：撰写 B．为余言周维城事甚具 具：完备
C．遂大困，寻死富阳 寻：不久 D．挟三百金之富阳贾 贾：商人
2.下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是 (3分)
① 引父足怀中以卧 ②立许字以女
③事虽剧，必时时至母所 ④丰贾致富，有子三人
⑤丰急令如故藏，诫勿言 ⑥拯一人者与一金
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
3.下列对文章的理解与分析不正确的一项是(3分)
A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到他父亲这一代，因遭火灾，家道中落。
B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。
C．文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。
D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向杜会，感叹民间并不缺少仁义之士。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）故为之传，以遗后之修志者。（3分)
（2）凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。(3分)
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周维城传
[清]张惠言
嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿④置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”
呜呼，市巷中固不乏士哉！
（节选自《茗柯文二编》卷下）
[注]①跅（tuò）弛：放荡，不守规矩。②肆：店铺。③脱：偶尔。④嘿（mò）：悄悄地1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．未及属稿 属：写
B．为余言周维城事甚具 具：完备
C．遂大困，寻死富阳 寻：不久
D．挟三百金之富阳贾 贾：商人
2.下列句子中，全部表现周维城美好德行的一组是（3分）
①引父足怀中以卧 ②立许字以女 ③事虽剧，必时时至母所
④丰贾致富，有子三人 ⑤丰急令如故藏，诫勿言 ⑥拯一人者与一金
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到了他父亲一代，因遭火灾，家道衰弱。
B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。
C．文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。
D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向社会，感叹民间并不缺少仁义之士。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）故为之传，以遗后之修志者。
（2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
周维城传
[清]张惠言
嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。
周丰，字维城，其先绍兴人也，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅弛①不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆②，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至。母脱③有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜，又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”；将寤又如之，殆不自觉也。……丰贾致富，有子三人，孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诫勿言，其来，待之如初。
高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好人，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳，每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，嘿④置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”
呜呼，市巷中固不乏士哉！
（节选自《茗柯文二编》卷下）
[注]①跅（tuò）弛：放荡，不守规矩。②肆：店铺。③脱：偶尔。④嘿（mò）：悄悄地
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．未及属稿 属：写
B．为余言周维城事甚具 具：完备
C．遂大困，寻死富阳 寻：不久
D．挟三百金之富阳贾 贾：商人
2.下列句子中，全部表现周维城美好德行的一组是（3分）
①引父足怀中以卧 ②立许字以女 ③事虽剧，必时时至母所
④丰贾致富，有子三人 ⑤丰急令如故藏，诫勿言 ⑥拯一人者与一金
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到了他父亲一代，因遭火灾，家道衰弱。
B．周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。
C．文章结尾部分引用周维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。
D．文章最后一句表明，作者将关注的目光投向社会，感叹民间并不缺少仁义之士。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）故为之传，以遗后之修志者。
译文：
（2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。
译文：
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嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志。未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍兴人也，有赀。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，益跅弛，不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲，饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所视问辄去。母脱有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。其子孙远见者，言其寝将寐，必呼阿母；将寤，又如之，殆不自觉也。
丰年四十二，过吴山，有相者睨之良久，引其手指之曰：“是文如丹砂，公殆有隐德，当有子，富寿康宁，自今始矣。”丰 致富，有子二人、孙六人，年八十四卒，如相者言。丰于乡里能行其德，有长者行。尝与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物。以告丰，丰急令如故藏，诫勿言，其来待之如初。高傅占言曰：“富阳人多称丰能施与好人。然丰尝曰：‘吾愧吴翁、焦翁。’”吴翁者，徽州人，贵于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，默置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟之息赀遣之归。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生平感妇翁知我。”呜呼，市巷中固不乏士哉！ （清•张惠言《周维城传》，略有删节）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.流寓富阳，抑郁无聊 无聊：精神无所寄托
B.益跅弛，不问生产 生产：生活与财产
C.殆不自觉也 自觉：自己意识到
D.吾生平感妇翁知我 生平：有生以来，平素
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是
A.故为之传，以遗后之修志者
而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上
B.起坐行步，尝先得其所欲
今两虎共斗，其势不俱生
C.视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退
以其乃华山之阳名之也
D.尝与同贾者归，丰既资之
遂与之俱出
3.以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是
①丰大惧，皇皇然若无所容 ②过吴山，有相者睨之良久
③是文如丹砂，公殆有隐德 ④丰急令如故藏，诫勿言
⑤吾愧吴翁、焦翁 ⑥默置其户中，不使知也
A. ①④⑤ B. ①③④ C. ②③⑥ D. ②⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。
B.作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。
C.高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比，尚有些不如。
D.焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。
5.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴遂大困，寻死富阳。（2分）
⑵奇之，立许字以女。（2分）
⑶事虽剧，必时时至母所视问辄去。（3分）
⑷已而或检其装，有丰肆中物。（3分）
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
经师诚传
【清】张惠言
邑有老儒师，曰经纶，字师诚，自号拙渔。其先河南人，迁仪征九世矣。祖宏锡早卒。祖母吕，有苦节①，事在县志。父曰文恭。师诚习举子业②，喜为罗万藻③之文，补学生员。屡试高等，督学使者李公因培察其文行尤异，优贡④之。是时，师诚请假，岁科试皆未与。人多李公能得人。
师诚幼则知孝，尝刲股肉以疗其祖母疾。事父母，曲谨诚笃。父得痹疾，昼夜侍养，数年不衰。家贫，教授乡里以奉亲，未尝废左右。其贡成均⑤，会父卒。服阕，一至京师，赴考选甫毕，忽心动，急束装归。则其母疽发背，甚殆。顾见师诚，喜，遂差。师诚自此奉母以居。有劝之仕进者，答曰：“吾奚资而养耶？”凡十七年，母卒，而师诚老矣。性狷絜⑥，不妄取。虽从学者以厚币延致，度非其人，弗应也。饘粥不继，充然有自得之色。性喜酒，饮数石不乱。酒间谈经史，亹亹⑦益可听。言必信，行必果。邑之人知与不知，咸谓经先生正人。尝出，遇斗者于途，愕然视曰：“先生至耶？”竟解去。师诚有二弟，性皆戾，师诚遇之怡怡，卒不入于咎。君子是以知师诚之德有于中也。
年七十九卒，葬城东五里王家茔。无子。其弟有二子，比师诚之卒，相继殁。经氏无后焉。
论曰：古者禄以代耕故家贫亲老而不仕比之不孝师诚以养故不敢谋仕士之处贫岂不难于古人哉然师诚以诸生行义见重于乡里父母兄弟间有足称者。师诚有诗文集曰《聊且稿》，曰《寸蚓吟》。其可传者，固不在此。
（选自《张惠言文选》，有删改）
【注】①苦节：坚守节操，矢志不渝。②举子业：举业，为应科举考试而准备的学业。明清时专指八股文。③罗万藻：字文止，明末临川人。天启举人，以兴起斯文为己任。④优贡：清制，各省学政三年任满，根据府、州、县教官的上报，会同督抚，从学生员中选取文行俱优的人，由学政考定保送入京朝考。⑤成均：原指古之太学，后用为官设学校的泛称。⑥狷絜：“絜”通“洁”，洁身自守。⑦亹亹：有吸引力，动听。
1.对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 人多李公能得人 多：多数
B. 服阕，一至京师 阕：终了
C. 顾见师诚，喜，遂差 差：通“瘥”，病愈
D. 竟解去 【解析】
和解2.下列各句中，加线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 岁科试皆未与 邑之人知与不知
B. 尝刲股肉以疗其祖母疾 君子是以知师诚之德于中也
C. 其先河南人 督学使者李公因培察其文行尤异
D. 有劝之仕进者 充然有自得之色
3.下列句子中，全都表现经师诚笃守孝义的一组是（ ）
①有苦节，事在县志
②岁科试皆未与
③尝刲股肉以疗其祖母疾
④昼夜侍养，数年不衰
⑤师诚自此奉母以居
⑥饘粥不继，充然有自得之色
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 经师诚为学生员时，多次考试都获得良好的等级，成绩优异，他的文章德行都特别优秀，督学使者李因培便保送他入京朝考。
B. 经师诚喜欢喝酒且酒量很大，他喝酒时喜欢谈论经史，说得很有吸引力。他为人正派，说到做到，受到乡里人的称赞。
C. 经师诚洁身自守，从不随便收取别人馈赠的礼品。他一生穷困潦倒，却淡泊名利，在困厄之际仍能处之泰然。
D. 经师诚是乡间一位命运蹇蹙的穷儒师，他因为奉养父母双亲，未外出谋求出仕，才华埋没，作者不赞成这一点。
5.断句和翻译。
（1）用“/”给下面的文段断句。
古者禄以代耕故家贫亲老而不仕比之不孝师诚以养故不敢谋仕士之处贫岂不难于古人哉然师诚以诸生行义见重于乡里父母兄弟间有足称者
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①家贫，教授乡里以奉亲，未尝废左右。
②虽从学者以厚币延致，度非其人，弗应也。
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阅读下面的文言文，完成小题。
书左仲甫事
张惠言
霍丘知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鸭鸡，伛偻提携，造于县门。君呼之入，曰：“父老良苦，曷为来哉？”顿首曰：“边界之乡，尤扰益偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君曰：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来?”则又顿首曰：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗又取之。今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”君笑而受之，劳以酒食。皆欢舞而去，曰：“本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与谋曰：“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓百姓何?请分乡为四，各以月入米若薪。”众曰：“善。”则请于君，君笑曰：“百姓所以厚我，以我不妄取也，我资米若薪于百姓，后之人必尔乎索之，是我之妄取无穷期也。”不可。亳州之民，有诉于府者曰：“亳旧寡盗，今而多，其来自霍丘。霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿左耶兼治之。”嘉庆四年十二月，霍丘有吴生在京师，为余说如此。
余同年友仁和汤吉士金钊告余曰：“往岁北来，道凤、颍间，往往询其民人繇俗。有刑狱不当、赋役无节者，民曰：‘非霍丘左耶来，谁与辨之?’有风俗乖忤、水旱冤抑者，又曰：‘非霍丘左耶来，吾属不安乐矣。’曰：‘霍丘左耶能为河南省治狱。’吾不识左君何如人也。”余曰：“吾友左君二十余年，其为人守规矩，质重不可徙，非有超绝不可及之才，特以其忠诚悱愉之心，推所学于古者而施之，治效遂如此。今之为治者，辄曰儒者迂阔，患才不任事。以吾观左君，迂阔人也，如其才，如其才!”
左君名辅，字仲甫，以进士分发安徽为知县。初为南陵，调霍丘。嘉庆三年，坐征南陵钱粮不如期，落职。入见，仍用知县。未补，又坐征霍丘钱粮不如期，落职。巡抚为请，天子知其名，特许补合肥县云。吴生，名书常，亦笃实君子人也。
（选自《茗柯文三编》，有删改）
1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．君笑而受之，劳以酒食劳：劳烦
B．我资米若薪于百姓薪：获取钱财
C．有刑狱不当、赋役无节者节：节制
D．坐征南陵钱粮不如期坐：因……而犯罪
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．推所学于古者而施之冰，水为之，而寒于水
B．是我之妄取无穷期也师道之不传也久矣
C．有风俗乖忤、水旱冤抑者然而不王者，未之有也
D．以进士分发安徽为知县是以蓼洲周公忠义暴于朝廷
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．在文中，百姓称呼左仲甫为“耶”，“耶”是主人得意思，这称呼表达来人民对他的爱戴之情；作者称其为“君”，流露了作者对左君的尊重。
B．左仲甫善政的影响不仅仅局限在南陵、霍丘一带，亳州的百姓也希望他来治理，而且在凤阳、颍川一带依旧能感受到那样的影响。
C．左仲甫治理霍丘，受到百姓的欢迎。在获得丰收以后，大家带着食物来感谢左仲甫，他也欣然接受了大家馈赠的食物。
D．张惠言通过文章塑造了一位廉洁奉公、勤政爱民的清官形象，在对左仲甫赞不绝口的同时，流露了“以儒者治天下”的政治心声。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴霍丘左耶不容盗，以祸亳，愿左耶兼治之。
⑵今之为治者，辄曰儒者迂阔，患才不任事。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
李宗勉，字强父，富阳人。开禧元年进士。绍定元年，迁著作郎。入对，言边事宜夙夜震惧，以消咎殃。明年，兼权兵部郎官。时李全叛谋已露，人莫敢言，宗勉独累疏及之。又言：“欲人谋之合，莫若通下情。人多好谄，揣所悦意则侈其言，度所恶闻则小其事。上既壅塞，下亦欺诬，则成败得失之机、理乱安危之故，将孰从而上闻哉？不闻则不戒，待其事至乃骇而图之，抑已晚矣。欲财计之丰，莫若节国用。善为国者常使财胜事，不使事胜财。”
拜监察御史。时方谋出师汴、洛，宗勉言：“今朝廷安恬，无异于常时。士卒未精锐，资粮未充衍，器械未犀利，城壁未缮修。于斯时也，守御犹不可，而欲进取可乎？”诏侍从、两省、台谏条陈边事，宗勉率合台奏：“蜀之四路，已失其二，成都隔绝，莫知存亡。诸司退保夔门，未必能守。襄汉昨失九郡，今郢破，荆门又破，江陵孤城，何以能立？两淮之地，人民奔迸，井邑丘墟，呜呼危哉！陛下诚能亟下哀痛之诏，以身率先，深自贬损，服御饮宴，一从简俭。以公私之财分给四处，俾之招溃卒，募流民之强壮者，以充游兵，以补军籍。仍选沿流诸郡将士为捍御之图，犹可支吾。不然将水陆俱下，大合荆楚之众，扰我上流，江以南震荡矣。或谓其势强盛，宜于讲和，欲出金缯以奉之，是抱薪救火，空国与敌矣。”
进工部侍郎兼给事中，仍侍讲。复上疏言：“陛下忧勤于路朝之顷而入为宴安所移切劘于广厦之间而退为便佞所惑。不闻减退宫女，而嫔嫱已溢于昔时；不闻褒录功臣，而节钺先加于外戚；不闻出内贮以犒战士，而金帛多靡于浮费。陛下之举动，人心所视以为卷舒者也。陛下既不以为忧，则谁复为陛下忧。”擢谏议大夫兼侍读。首言边事当增兵防托上流。又言：“求谏非难而受谏为难，受谏非难而从谏为难。苟闻之不以为戒，玩之不以为信，卒使危言鲠论，无益于世用，无救于时危，其与拒谏者相去一间耳。”
及拜左丞相兼枢密使，守法度，抑侥幸，不私亲党，召用老成，尤乐闻谠言。以光禄大夫、观文殿大学士致仕，卒，赠少师，谥文清。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 陛下忧勤于路朝之顷/而入为宴安所移/切劘于广厦之间/而退为便佞所惑
B. 陛下忧勤/于路朝之顷而入/为宴安所移切劘/于广厦之间而退/为便佞所惑
C. 陛下忧勤/于路朝之顷而入/为宴安所移/切劘于广厦之间/而退为便佞所惑
D. 陛下忧勤于路朝之顷/而入为宴/安所移切劘/于广厦之间而退/为便佞所惑
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 进士,中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。是古代科举殿试及第者之称。
B. 拜，授予官职。古代表示授予官职的还有“授”“擢”“除”等，表示罢免官职的有“罢”“黜”等。
C. 外戚，指帝王的母族、妻族。历史上，帝王年幼时，外戚往往干政擅权,甚至有改朝篡位者。
D. 谥，古代帝王及其后妃、诸侯、臣僚等具有一定地位的人死后，内务府根据其生前事迹与品德，而给予他一个中肯的称号。
3.下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是
A. 李宗勉忠贞正直，对于朝廷之事非常积极建言，边塞之事，建议加强警戒；李全叛乱，在很多人不敢言的情况下，他极尽全力上书，以至于一个人累倒了。
B. 李宗勉认为治理国家应该有忧患意识，国家要节约支出，宫廷更应该以身作则，树立好的榜样。对于皇帝没能做到的，他也直接指出。
C. 金兵的攻势很猛，占据了宋朝的许多土地，宋朝的反攻效果不大，李宗勉建议先做好守势，否则后果会很严重。
D. 对于皇帝，李宗勉始终建议皇帝以身率先，广开言路，减少享乐，做一些对国家有益的事，以挽救不利的时局。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上既壅塞，下亦欺诬，则成败得失之机、理乱安危之故，将孰从而上闻哉？
（2）以公私之财分给四处，俾之招溃卒，募流民之强壮者，以充游兵，以补军籍。
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（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
张国维，字玉笥，东阳人。天启二年进士。授番禺知县。崇祯元年，擢刑科给事中，劾罢副都御史杨所修、御史田景新，皆魏忠贤党也。已，陈时政五事，帝不能尽用。七年，擢右佥都御史，巡抚应天、安庆等十府。其冬，流贼犯桐城，官军覆没。国维方壮年，一夕须发顿白。明年正月率副将许自强赴援，游击潘可大、知县陈尔铭等守桐不下。贼乃攻潜山，知县赵士彦重伤卒，攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，国维至，解桐围，遣守备朱士胤趋潜山，把总张其威趋太湖。十二月，诸城并全。
国维为人宽厚，得士大夫心。属郡受伤，辄为请命。筑太湖、繁昌二城，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕渠，并有成绩。迁工部右侍郎兼右佥都御史，总理河道。岁大旱，漕流涸，国维浚诸水以通漕。山东饥，振活穷民无算。十四年夏，山东盗起，改兵部右侍郎兼督淮、徐、临、通四镇兵，护漕运。大盗李青山众数万，据梁山泺，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗。周延儒赴召北上青山谒之言率众护漕非乱也延儒许言于朝授以职而青山竟截漕舟大焚掠迫临清国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市。兵部尚书陈新甲下狱，帝召国维代之。会开封陷，河北震动，条防河数策，帝亦纳之。
十六年四月，我大清兵入畿辅，国维檄赵光抃拒螺山，八总兵之师皆溃。言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功，得释。南都覆，逾月，潞王监国于杭州，不数日出降。国维连复富阳、于潜等地，树木城缘江要害，联合方国安及王之仁、郑遵谦诸营，为持久计。顺治三年五月，国安等诸军乏饷溃，六月国维知势不可支，作绝命词三章，赴水死，年五十有二。
（节选自《明史》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 周延儒赴召北上／青山谒之／言／率众护漕／非乱也／延儒许言于朝／授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／
B. 周延儒赴召北上／青山谒之言／率众护漕／非乱也／延儒许／言于朝授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／
C. 周延儒赴召/北上青山／谒之／言／率众护漕／非乱也／延儒许言于朝／授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／
D. 周延儒赴召/北上青山／谒之言/率众护漕／非乱也／延儒许／言于朝授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 天启、崇祯都是年号，年号是中国封建王朝用来纪年的名号，一个皇帝所用年号可以是一个，也可是多个。
B. 擢、罢、改、迁都是古代任免官员的手段，其中“擢”指提升，“迁”指平级调动，职务不升也不降。
C. 漕运，是中国古代封建王朝将征自田赋的部分粮食经水路解往京师或其他地方的运输方式。
D. 檄，是古代用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行的文书，是古代文书、文告的一种。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 张国维不畏强权、心系国事。在刑科给事中任上，弹劾魏忠贤的同党，还陈奏了五件关乎国家的政事，虽然没有被皇上全部采用，但其忠诚为国之心可鉴。
B. 张国维忧患国事、善于用兵。流贼侵犯桐城，官兵覆没，国维一夜之间须发变白；流贼围攻多地，国维调度有方，最终保全诸城。
C. 张国维治灾有功、心系灾民。下辖之地有灾情，他为民请命，还筑城、建塘、修堤、浚渠，因这些举措，山东闹饥荒时，救活了不计其数的灾民。
D. 张国维全力抗清、宁死不降。他联合多位将领，打算与清军打持久战，顺治三年，诸军溃败，张国维看局势难支，就作词赴水而死。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)贼乃攻潜山，知县赵士彦重伤卒，攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，国维至，解桐围。
(2)言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功，得释。
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阅读下面的文言文，完成小题。
江秉谦，字兆豫，歙人。万历三十八年进士。除鄞县知县。用廉能征，拟授御史。久不得命，以葬亲归。光宗立，命始下，入台，侃侃言事。
天启元年，秉谦首陈君臣虚己奉公之道，规切甚至。户部尚书李汝华建议兴屯，请专遣御史，三年课绩，所垦足抵年例饷银，即擢京卿。秉谦力驳其谬，因言汝华尸素，宜亟罢。汝华疏辨，秉谦再劾之。
沈阳既失，朝士多思熊廷弼，而给事中郭巩独论廷弼丧师误国。秉谦愤，力颂廷弼保守危疆之功。且曰：“今廷弼勘覆已明，议者犹以一人私情没天下公论，宁坏朝廷封疆，不忘胸中畛域。”章下廷议。会辽阳复失，廷弼旋起经略。巩坐妄议夺官，遂与秉谦为仇。廷弼既镇山海，议遣使宣谕朝鲜发兵牵制。副使梁之垣请行，廷弼喜，请付二十万金为军赀。兵部尚书张鹤鸣不予，秉谦抗疏争。鹤鸣怒，力诋秉谦朋党。秉谦疏辨，帝不罪。
鹤鸣既抑廷弼，专庇巡抚王化贞，朝士多附会之。帝以经、抚不和，诏廷臣议。秉谦言：“陛下既命廷弼节制三方，则三方之进战退守当一一听其指挥。乃化贞欲进，则使廷弼从之进；欲退，则使廷弼随之退；化贞倏进倏退，则使廷弼进不知所以战，退不知所以守。是化贞有节制廷弼之权，而廷弼未尝有节制三方之权也。故今日之事，非经抚不和，乃好恶经抚者不和。请专责延弼，实图战守。”
后朝议方撤廷弼，而化贞已弃广宁遁。秉谦益愤，帝以鹤鸣方行边，夺秉谦俸半岁。秉谦复上疏言：“鹤鸣一入中枢，初不过卤莽而无远识，既乃至凶狠而动杀机。明知西部间谍俱虚，战守参差难合，乃顾自欺以欺朝廷。”当是时，大学士沈纮假劾鹤鸣疏，出秉谦于外。无何，郭巩召还，交通魏忠贤，力沮秉谦。是冬，皇子生，言官被谪者悉召还，独秉谦不与。家居四年，闻忠贤益乱政，忧愤卒。
（《明史·江秉谦传》，有删节）
1.对下列句中加点词的解释，错误的一项是（3分）
A．三年课绩，所垦足抵年例饷银 课：按一定的标准考核。
B．因言汝华尸素 尸素：占着职位，不干事情。
C．巩坐妄议夺官 坐：坐着。
D．郭巩召还，交通魏忠贤，力沮秉谦 交通：暗中结交
2.下列每组加点虚词意义和用法相同的一项是（3分）
A．①秉谦力驳其谬 ②尔其无忘乃父之志
B．①而给事中郭巩独论廷弼丧师误国 ②吾年未四十，而视苍苍
C．①议者犹以一人私情没天下公论 ②天子以生人付公理。
D．①乃好恶经抚者不和 ②乃能衔诚致哀
3.下面六句话分别编成四组，全都表现江秉谦顾全大局、一心为朝廷的一组是（3分）
①秉谦首陈君臣虚己奉公之道，规切甚至。 ②秉谦力驳其谬，因言汝华尸素，宜亟罢。
③议遣使宣谕朝鲜发兵牵制。 ④秉谦愤，力颂廷弼保守危疆之功。
⑤帝以鹤鸣方行边，夺秉谦俸半岁。 ⑥家居四年，闻忠贤益乱政，忧愤卒。
A． ①②④ B． ③④⑥ C． ②③⑤ D． ①⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．江秉谦是明代万历年间进士，先后被任命为鄞县知县、监察御史等职，他仗义执言，一再向朝廷上疏进言，一生忧国愤时，最后含恨而终。
B．江秉谦恳切陈奏君臣无私为国奉献的道理，极力反对户部尚书李汝华大兴屯田的建议，并多次弹劾李汝华，终于使得他的建议不被采纳。
C．沈阳失陷之后，给事中郭巩不顾大局，说熊廷弼的坏话，江秉谦愤慨，坚决地驳斥了他，因而两人结怨，后来江秉谦遭到郭巩的陷害。
D．兵部尚书张鹤鸣为官弄权，压制熊廷弼庇护巡抚王化贞，江秉谦上疏弹劾，大学士沈纮等人假借上疏弹劾张鹤鸣，将江秉谦逐出京城。
5.把上面文言文阅读材料中画横线的句子和选修教材中的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)用廉能征，拟授御史。 (3分)
(2)鹤鸣怒，力诋秉谦朋党。秉谦疏辨，帝不罪。(4分)
(3) 吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽矣。(3分)
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阅读下面的文言文，完成文后各题。
朵儿只，脱脱子也。事母至孝，喜读书，不屑屑事章句，于古君臣行事忠君爱民之道，多所究心。至治二年，授中奉大夫，时年未及冠。
天历元年，朵罗台国王自上都领兵至古北口，与大都兵迎敌。事定，文宗杀朵罗台。二年，朵儿只袭国王位。朵罗台弟乃蛮台恃太师伯颜势，谓国王位乃其所当袭，诉于朝。伯颜妻欲得朵儿只大珠环，价直万六千锭。朵儿只无以应，则慨然曰：“王位我祖宗所传，不宜从人求买。我纵不得为，设为之，亦我宗族人耳。”于是乃蛮台以赂故得为国王，而除朵儿只辽阳行省左丞相。以安靖为治，民用不扰。
六年，迁河南行省左丞相，为政如在辽阳时。先是河南范孟为乱，以诖误连系者千百计。朵儿只至，颇知其冤，力欲直之。至正四年，迁江浙行省左丞相。别儿怯不花先为相，庶务宽纾，朵儿只继之，咸仍其旧，民心翕然。汀州寇窃发，朵儿只调遣将士招捕之，威信所及，数月即平。帝嘉其绩。
居二年，方面晏然。杭之耆老请建生祠，朵儿只辞之曰：“昔者我父平章官浙省，我实生于此，宜尔父老有爱于我，我于尔杭人得无情乎！我叨居相位于此，唯知谨守法度不辱先人足矣，何用虚名为？”
七年冬，升右丞相，而太平为左丞相。留守司行致贺礼，其物先留鸿禧观，将馈二相。朵儿只家臣寓观中，察知物有丰杀，其致左相者特丰。家臣具白其事，请却之。朵儿只曰：“彼纵不送我，亦又何怪。”即命受之。知者咸服其量。
十四年，诏脱脱总兵南讨。中书参议龚伯遂建言：“宜分遣诸宗王及异姓王俱出军。”吴王朵尔赤厚赂伯遂获免。朵儿只独曰吾国家世臣天下有事政效力之秋也吾岂暇与小子辈通贿赂哉脱脱遣朵儿只攻六合拔之十五年，薨于军，年五十二。
（选自《元史·朵儿只传》，有删改）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．朵儿只独曰吾国家世／臣天下有事／政效力之秋也／吾岂暇与小子辈通贿赂哉／脱脱遣朵儿只攻六合／拔之／
B．朵儿只独曰／吾国家世臣／天下有事／政效力之秋也／吾岂暇与小子辈通贿赂哉／脱脱遣朵儿只攻六合／拔之／
C．朵儿只独曰／吾国家世／臣天下有事／政效力之秋也／吾岂暇与小子辈通贿赂哉／脱脱遣朵儿只攻六合／拔之／
D．朵儿只独曰／吾国家世臣天下有事／政效力之秋也／吾岂暇与小子辈通贿赂哉脱脱／遣朵儿只攻六合／拔之／
2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“耆老”指年老德高的人，也可泛指老年人。在古代六十曰“耆”或“古稀”，七十曰“老”或“花甲”。
B．“生祠”指为活着的人所立的祠庙，以表示人们内心的感戴和钦敬之意。
C．“右丞相”“左丞相”都属于元朝中央官名，而“行省左丞相”属于地方行政长官，总管地方政务。
D．“薨”指古代诸侯或有封爵的大官的死，但在唐代指二品以上官员去世，而帝王或王后的死则叫“崩”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．朵儿只为政爱民，深受爱戴。他做河南行省左丞相和江浙行省左丞相时，都沿袭前任长官的宽政做法，受到百姓的一致拥护。
B．朵儿只为人谦逊，重情重义。他做江浙行省左丞相两年后，面对百姓要为他建生祠的好意，他拿自己出生地和父亲等事委婉拒绝。
C．朵儿只为人宽厚，很有肚量。他升右丞相后，并不因为朝廷赠送给自己的贺礼少于左丞相太平的而生气，更没有拒收这些贺礼。
D．朵儿只为人正直，忠贞爱国。他拒绝伯颜的妻子向他索要大玉环的要求，也鄙视那种通过贿赂手段使自己免于随军出征的做法。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朵罗台弟乃蛮台恃太师伯颜势，谓国王位乃其所当袭，诉于朝。
（2）先是河南范孟为乱，以诖误连系者千百计。朵儿只至，颇知其冤，力欲直之。
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