阅读下面一段文字,完成下题。
生活给予我cuò zhé的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不lìnsè,要看你有没有一颗包容的心,来 A (接纳/接洽)生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心,也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的fù yǔ:太阳无语,却放射出光辉 B 高山无语,却体现出巍峨; , 。感谢生活,在漫长的岁月的季节里拈起生命的美丽……
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是
3.B处应填入的标点符号是
4.根据语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面一段文字,完成下题。
生活给予我cuò zhé的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不lìnsè,要看你有没有一颗包容的心,来 A (接纳/接洽)生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心,也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的fù yǔ:太阳无语,却放射出光辉 B 高山无语,却体现出巍峨; , 。感谢生活,在漫长的岁月的季节里拈起生命的美丽……
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是
3.B处应填入的标点符号是
4.根据语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
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阅读下面一段文字,完成后面小题
生活给予我cuò zhé 的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不lìn sè,要看你有没有一颗包容的心,来 A (接纳/接洽)生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心,也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的fù yǔ:太阳无语,却放射出光辉B高山无语,却体现出巍峨; , 。感谢生活,在漫长的岁月的季节里拈起生命的美丽……
1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。
_____________ ____________ _____________
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是____________
3.B处应填入的标点符号是____________
4.根据语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
___________________________,_________________
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阅读下面语段,完成小题。
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了(jí)妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
清晨,当欢快的小鸟把我从睡中(A.涣 B.唤)醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。
走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩(A.博 B.搏)。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。 (节选自《学会感恩》,有删减)
1.请用正楷字将语段中画横线的文字工整地书写在“田”字格里。
2.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音(填字母即可)。
(1)(jí) 妒 (2)笨拙(A.zuō B. zhuō)
(3)温馨(A.xīn B.xīng)
3.根据语境,在文中横线处选填正确的字词。(填字母即可)
(1)清晨,当欢快的小鸟把我从睡中(A.涣 B.唤) 醒……
(2)感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩(A.博 B.搏) 。
4.下列短语类型不同的一项是( )
A.酸甜苦辣 B.从容淡然 C.朋友相聚 D.花红草绿
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面一段文字,并按要求作答。(2分)
生活给予我挫拆的同时,也赐予了我坚强。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗匆容淡然的心!
(1)给文中加点字注音。(1分)
埋( ) 嫉( )
(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。(1分)
改为 改为
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面一段文字,完成后面小题。
阅读不仅可以涵养一个民族的灵魂性格,而且可以丰富一个人的生活阅历。阅读可以构建一个社会共同的精神家园,diàn dìng( )一个国家的文化根基。在五bān lán( )的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人自强不息,奋勇前行。在阅读中,我们的心智得以增长,思想得到 A (启迪/启蒙),境界获得提升。阅读决定了一个民族思维的深度,一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的,也难以yì lì( )于世界民族之林的。
1.根据拼音写出相应的汉字。
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
A处的词语是______________。
3.划线句有语病,请修改。
修改后的句子:_______________________________________________________________
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阅读下面文字,根据要求完成写作。
生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强超乎自己的想象。
——莫泊桑
对此你有什么想法?请写一篇文章,要求:(1)可以据此叙写经历、发表见解、讲述故事:(2)问题自选(诗歌除外),题目自拟,文章不少于500字。(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名。
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阅读下面文字,按要求作文。
请以“没想到我如此______”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(备选词:幸运、脆弱、坚强、独立、勇敢)
【提示与要求】
(1)自定立意写出你的经历、感悟、认识。
(2)文体不限。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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阅读下面文字,按要求作文。
“你是我成功路上的堡垒/给我翅膀让我可以翱翔/给我力量,是你让我变坚强/不怕受伤,因为有你在身旁”。学习生活中,家人的关爱,老师的鼓励,同学的帮助,又或是一个眼神,一个微笑,读过的某一本书,听过的一首歌,都可能会给我们无尽的鼓励,无穷的力量。
请以“___________给我力量”为题写一篇文章。
(提示与要求)(1)请将题目补充完整;(2)自选文体,要写出自己的真情实感;(3) 文中不要出现透露你个人身份的信息;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(5) 不少于600字。
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阅读下面文字,按要求作文。
阳光,能给予温暖,产生能量,使万物生长;阳光,也能消灭细菌,驱散黑暗,带来光明。自然界中的阳光是如此,生活中的阳光呢?
以上文字给你什么联想或感悟,请以“迎接阳光”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
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阅读下面的文字,完成后面小题。
生活是一本书,在shè世未深时,我们都是这本书的读者;而经过了风雨,融入了红尘,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不要抱怨生活中有太多的曲折。磨难和挫折其实是人生的酿造过程,幸福就是那坛陈年老酒,细品慢zā,定会品出香醇甜美。少点怨艾,多点微笑。微笑着,唱响欢乐的歌谣,去面对挫折,去品味孤独,去战胜忧伤。
(1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
shè(______)世未深 细品慢zā(________) 怨艾(________)
(2)文段中有错别字的一个词语是“_____”这个词语的正确写法是“_____”。
(3)“香醇甜美”中的“醇”的意思是_______________________。
(4)将画线的句子改写成一个单句。(要求:符合语境,不改变句子原意)
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