图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向 运动 （填...

图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向        运动           （填 “左”或“右”）；小车开始运动时，所在位置是           （填 “左”或“右”）侧。

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在进行“探究速度随时间变化的规律”的实验中，

(1)如下图是四位同学用重锤代替小车，将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是(　　　　 )

(2)关于接通电源和放手让重物运动的先后顺序，下列四种操作中你认为正确的是（　　　　 )

A．接通电源和放手应同时

B．先放手后接通电源

C．先接通电源后放手

D．接通电源和放手的先后顺序对实验没影响

(3)已知打点计时器所用电源频率为50Hz。测得所用的重物的质量为0.20kg，实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量纸带时的情景，其中取了A.B.C三个计数点，在相邻两计数点之间还有一个打印点，可知，重物下落过程中B点的瞬时速度为　　　　　 m/s，重物下落的加速度为　　　　　 m/s2。(结果均保留2位有效数字)

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并画出了小车运动的图像，如图所示。针对该同学作出的图像，他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法，以下四种看法中，你认为有道理的是（　　 ）

A.这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图线不可能为一条直线，而应为条平滑的曲线

B.这10个点中，有8个点虽然不在一条直线上但它们紧挨在某条直线附近，只有G和B两个点离这条直线较远

C.在这10个点中，有3个点（A、D、J）能画出一条直线，其余7个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律

D.D.与直线偏差较小的点（C、E、P、H、J）可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点（B、G）则可能是实验中出现失误造成的

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图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向________运动填 “左”或“右”）；小车开始运动时，所在位置是________。

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1.中学物理实验室中的打点计时器分为电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们对于电源的要求，相同点是；不同点是_____。

2.图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向________运动（填 “左”或“右”）；小车开始运动时，所在位置是________。

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匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，某同学在“验证匀变速直线运动的小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.88cm，s5=3.43cm，s6=3.90cm．（以下计算结果均保留三位有效数字）

（1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=　　　　 cm/s，v2=　　　　 cm/s，v3=　　　　 cm/s，v4=　　　　 cm/s，v5=　　　　 cm/s．

（2）在坐标纸中作出小车运动的v﹣t图象．

（3）在求解运动小车的加速度时，两位同学对这一问题有不同看法，甲同学认为，只要在上面计算好的5个速度中，任意取两个，代入公式即可求出加速度，而乙同学则认为，应该选取v﹣t图象上的相距较远的两个点来计算加速度，请问你认为哪位同学求解的加速度的方法更合理　　　　 （填甲或乙），按照你认为合理的方法求出a=　　　　 cm/s2．

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