体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记...

体育课上， 人一组进行足球比赛，每人射点球 次，已知某一组的进球总数为 个，进球情况记录如下表，其中进 个球的有 人，进 个球的有 人，若 恰好是两条直线的交点坐标，则这两条直线的解析式是(　　　　 )

A. 　 与　 　　 B. 　 与　

C. 　 与　 　　 D. 　 与　

九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人，若（x，y）恰好是两条直线的交点坐标，则这两条直线的解析式是

A．y=x+9与

B．y=﹣x+9与

C．y=﹣x+9与

D．y=x+9与

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体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人，由题意列出关于x与y的方程组为（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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某校九年级学生在一节体育课中，选一组学生进行投篮比赛，每人投10次，汇总投进球数的情况进行统计分析，绘制了如下不完整的统计表和统计图．

（1）表中a=　　 　；

（2）请将条形统计图补充完整；

（3）从小组成员中选一名学生参加校动会投篮比赛，投进10球的成员被选中的概率为多少？

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进球数n		1	2	3	4	5
投进n个球的人数	1	2	7			2

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进球数n		1	2	3	4	5
投进n个球的人数	1	2	7			2

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为了解“足球进校园”活动开展情况，某中学利用体育课进行了定点射门测试，每人射门5次，所有班级测试结束后，随机抽取了某班学生的射门情况作为样本，对进球的人数进行整理后，绘制了不完整的统计图表，该班女生有22人，女生进球个数的众数为2，中位数为3．

女生进球个数的统计表

（1）求这个班级的男生人数；

（2）补全条形统计图，并计算出扇形统计图中进2个球的扇形的圆心角度数；

（3）该校共有学生1880人，请你估计全校进球数不低于3个的学生大约有_____人．

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体育课上，老师为了解女学生定点投篮的情况，随机抽取名女生进行每人次定点投篮的测试，进球数的统计如图所示．

求女生进球数的平均数、众数；

投球次，进球个以上（含个）为优秀，全校有女生人，估计为“优秀”等级的女生约为多少人？

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体育课上，老师为了解女学生定点投篮的情况，随机抽取8名女生进行每人4次定点投篮的测试，进球数的统计如图所示．

（1）求女生进球数的平均数、中位数；

（2）投球4次，进球3个以上（含3个）为优秀，全校有女生1200人，估计为“优秀”等级的女生约为多少人？

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