图说历史。观察下面三幅历史图片,回答问题:
(1)上面三幅历史图片分别反映哪一历史事件?
(2)第一幅图两人名字分别是?双方经过谈判达成什么成果?
(3)第二幅图解放军这一军事行动领导者是谁,并威胁国民党政权哪两大城市?
(4)第三幅图历史事件的具体时间是?这一事件标志着什么?
八年级历史综合题简单题
图说历史。观察下面三幅历史图片,回答问题:
(1)上面三幅历史图片分别反映哪一历史事件?
(2)第一幅图两人名字分别是?双方经过谈判达成什么成果?
(3)第二幅图解放军这一军事行动领导者是谁,并威胁国民党政权哪两大城市?
(4)第三幅图历史事件的具体时间是?这一事件标志着什么?
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图说历史:“走进创业年代的英雄”,请同学们仔细观察面的图片回答问题:
(1)上面图片中四位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么?
(2)从上面图片中四位“创业年代的英雄”事迹中,我们应该学习什么精神?
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在中国近代,先进的中国人在探索的道路上,也一度十分重视人才的培养,请看下面几幅图片,回答问题。
(1)上面三幅图片分别反映的是什么时期的历史事件?
(2)图一中哪一人物为中国设计了第一条铁路干线?该铁路的名称是什么?图二、图三反映的历史事件分别起到了什么作用?
(3)以上图片反映的历史事件,对中国历史发展所起的共同作用是什么?
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一个人的名字往往记载着一页历史,一个人的名字往往蕴含着一种深厚的历史渊源和深刻的时代背景。观察下列信息并回答问题:
(1)甲人物所说的电影《上甘岭》反映了历史上的哪一次战争?这一时期涌现了哪些英雄人物(至少写出两个人物)
(2)乙人物所说的“那段不堪回首的动乱岁月”与哪一事件有关?
(3)丁人物所说的“那历史性的一刻”指哪一事件?
(4)请你按年龄大小给甲、乙、丙、丁四个人物排列顺序。
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历史图片之中蕴含了丰富的历史信息,请观察以下图片,看图说史。
(1)图1反映了中国历史上哪一重大事件?发生在哪年哪月哪日?
(2)图3和图4分别反映了什么历史事件?联系图1概括这两个事件的共同作用。
(3)请仿照示例,选择除示例外的任意一幅图片进行介绍。
(示例)
我选图2,图片反映了西藏获得和平解放后解放军进驻拉萨,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
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读图说史(11分)
鸦片战争后 ,一些爱国知识分子开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片,结合所学
知识,回答下列问题。
(1)上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品,分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁?(3分)
(2)图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么?(2分)
(3)图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么?(1分)在这本书中,他提出了哪些进步的观点?(2分)
(4)图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地?(1分)这场运动的“两面大旗”是什么?(2分)
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读图说史(11分)
鸦片战争后,一些爱国知识分子开始睁眼看世界,寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片,结合所学知识,回答下列问题。
(1)上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品,分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁?(3分)
(2)图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么?(2分)
(3)图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么?(1分)在这本书中,他提出了哪些进步的观点?(2分)
(4)图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地?(1分)这场运动的“两面大旗”是什么?(2分)
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下列图片反映的是关系到中华民族命运的两大历史事件,识读图片,回答问题。
(1)图一、图二分别反映了什么事件?
(2)就图一反映的历史事件国共双方达成什么共识?对中华民族产生什么影响?
(3)在图二事件发生后,国共双方签订了什么文件?文件落实情况如何?
(4)当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?
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一个人的名字往往记载着一段历史,一个人的名字往往蕴含着一种深厚的历史渊源和深刻的时代背景。观察下列信息并回答问题:
(1)甲人物所说的电影《上甘岭》源于历史上的哪一次战争?此次战争的起止时间分别是什么?
(2)乙人物所说的“那段不堪回首的动乱岁月”与哪一事件有关,这一事件结束的标志是什么?
(3)丙人物所说“欲速则不达”,请结合事件的背景和影响予以说明。
(4)丁人物所说的“那历史性的一刻”指哪一事件?并写出此事件的具体时间及与之相关的延续至今的重要节日?
(5)按年龄大小给甲、乙、丙、丁四个人物排列顺序正确的一项是( )
A甲>乙>丙>丁 B丁>甲>丙>乙 C丁>甲>乙>丙 D甲>丁>乙>丙
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下列图片反映的是关系到中华民族命运的两大历史事件。识读图片,回答问题:
(1)图一、图二分别反映了什么事件?
(2)在图一事件发生后,国共双方就什么问题达成共识?对中华民族产生什么影响?
(3)在图二事件发生后,国共双方在什么问题上达成一致?达成一致后落实情况如何?
(4)当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?
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