作文部分初中阶段的学习生活即将过去，在离校之际，同学们讨论怎样做一件 有意义的事情。请根据...

作文部分

初中阶段的学习生活即将过去，在离校之际，同学们讨论怎样做一件 有意义的事情。请根据下表中的信息，以“Do a Meaningful Thing for School”为题，写一篇短文。要点如下：

一些同学 给学校买礼物作为永久的纪念

一些同学 以各种 方式对 老师表达谢意（如：鲜花）

另外一些同学 用零花钱给贫困学生买学习用品

你的建议和感想 ……

注意：1. 词数80～100；

　　　 2. 请不要逐句翻译，可适当发挥；

　　　 3. 短文中不得出现真实姓名、校名和地名；

　　　 4. 文章的开头已给出，不计入总词数。

We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing how to do a meaningful thing for our school before we leave.

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

初中阶段的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论怎样做一件有意义的事情。请根据表中的信息，以How to do a meaningful thing?为题，写一篇英语短文，谈谈自己的设想。

要求：1.词数80~100；

2.文章标题和开头已给出，不计入总词数；

3.不要出现真实的人名或校名。

参考词汇：灾区 disaster areas, 零花钱 pocket money, 学习用品school things

How to do a meaningful thing?

We are leaving school soon. Now my classmates are discussing　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

九年级英语书面表达困难题查看答案及解析

书面表达。将短文写在答题纸的相应位置上。(20分)

初中阶段的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论怎样做一件有意义的事情。请根据表中的信息，以How to do a meaningful thing?为题，写一篇英语短文，谈谈自己的设想。将答案写在答题纸的相应位置上。

要求：1. 词数80~100。

2. 文章标题和开头已给出，不计入总词数。

3. 不要出现真实的人名或校名。

参考词汇：灾区 disaster areas

How to do a meaningful thing?

We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing___________　　　　　　　　 _

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初中阶段的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论怎样做一件有意义的事。请根

据表中信息写一篇英语短文，为某英语报举办的征文比赛投稿。

注意：词数为80-100词。 短文开头已给出，但不计入总词数。

提示用语：灾区：disaster areas

We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing how to do a meaningful thing before leaving school.

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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达。

初中的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论了怎样做一件有意义的事。请根据表中信息，以How to do a meaningful thing?为题，写一篇英语短文，向某英语报举办的征文比赛投稿。

注意：1．词数80-100词，短文标题和开头已经给出，但不计入总词数。

　　　 2．短文中请勿使用真实姓名或所在校名。

How to do a meaningful thing?

We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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书面表达

76．假设你是李华，三年的初中生活即将过去，你的外籍同学Sam在英语学习上帮助了你，在即将毕业之际，请你在给Sam的毕业纪念册上用英语写一段留言，要求包括以下内容要点：

1．你在英语学习上曾遇到的困难；

2．Sam对你的帮助，建议及措施：

(1)多听多读；

(2)多看英语电影，多唱英文歌曲；

(3)……(自由发挥，不少于一项内容)；

3．你的收获及对Sam的感谢和祝福。

Dear Sam，

How time flies！It's time for us to say goodbye. ________________________________________________________________________

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Yours sincerely，

Li Hua

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书面表达

初中阶段的学习生活即将结束，令人憧憬的、崭新的高中生活很快就要开始了。在与朝夕相处三年的同学分别之际，请为你最要好的同学写上一段毕业留言。内容要包括：1、他（她）给你留下的深刻印象，你们在一起的快乐时光以及对他（她）的美好祝愿。2、为了他（她）更好地发展，给他（她）提一点或两点建议。

要求：

1、可参考所给提示词语，也可以适当发挥，80-100词，开头已给出（不计入总词数）。

2、文中不得出现考生本人真实姓名等相关信息。

提示词语：

tall / beautiful / cute / friendly / smile / good time

sports / helpful / warm-hearted / healthy / future

Our life in middle school will come to the end, and I’ll never forget you. 　　　　　　　　　　　　　　

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书面表达

亲爱的同学们，紧张而又充实的初中生活即将结束，二十天后，你们会迎来一个轻松愉快的假期。对如何度过一个有意义的假期，班会课上老师组织大家进行了一次讨论，假如你是小明，请根据以下内容提示用英语向同学们汇报一下你的计划。

内容要点：

要求：1. 内容必须包括表格中的要点，可适当发挥，不要简单翻译；2. 词数：100词左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3. 文中请勿提及真实校名及姓名。

Dear classmates,

Summer holiday is coming, and here is my plan for it.

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I hope all of you can enjoy the coming holiday. That’s all. Thank you.

九年级英语书面表达困难题查看答案及解析

在中国共产党建党90周年纪念日来临之际，你肯定有很多感想。请根据下面提示，用英语写一篇短文。

提示：1、家乡风貌和人们生活变化。

2、作为一名即将毕业的初中生，应该做到遵守规章制度，努力学习，与同学友好相处，参加体育活动。

要求：1、文中不得出现自己的真实姓名和所在学校名称。

2、可自由发挥，词数70左右。

3、短文开头已给出，不计入总词数。

提示词：change, new buildings, be proud of, should, obey, rules, be friendly to, do sports

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俗话说“失去了才懂得珍惜”。时间过得很快，你们即将初中毕业。同学，你是否在学习上有一些让你感到遗憾或后悔的事情呢？如果在过去三年中，你某学科弱；你错过了很多机会；假如再给你一次机会，你会尽最大努力学习吗？比如：课前预习、上课听讲、及时复习、认真作业……

请你以“Give Me One More Chance”为题，写一篇80词左右的短文，告诉我们你的想法。开头已给出，不计入单词总数。

温馨提示: 1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。

2.这些单词或短语也许对你有帮助：be weak in，regret(后悔)，what if，never too late to learn，preview（预习），practice, go over, as … as possible, try one’s best

Give Me One More Chance

How time flies! We have spent three years living and studying together in the school.

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