-
阅读下面两首诗，完成后面小题。
【甲】}早 行 【乙】商山早行
陈与义 温庭筠
露侵驼褐晓寒轻， 晨起动征铎，客行悲故乡。
星斗阑干分外明。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
寂寞小桥和梦过， 槲叶落山路，枳花明驿墙。
稻田深处草虫鸣。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.两首诗中画线句子都使用了哪一表现手法？具体说说它们有何表达效果。
2.前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。试用自己的语言描述这两句诗所呈现的鲜明画面。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面一首诗，完成①~②小题。（4分）
商山早行 ◇温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲②叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫③雁满回塘。
【注解】①征铎：远行马车所挂的铃。②槲（hú）：一种落叶乔木。叶子在冬天虽枯而不落，春天树枝发芽时才落。③凫，野鸭。
①用生动的语言描绘“鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙”所展现的景象。（2分）②这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面这首诗，完成小题。
商山早行（温庭筠）
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.本诗首联描绘了怎样的早行情和景？
2.请你说说尾联在全诗的内容和结构上的作用。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面的诗歌，完成后面小题
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.“槲叶落山路，枳花照驿墙”一句中“照”字很多版本中写作“明”，你觉得哪个更好些？为什么？说说你的理由。
2.尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面古诗,完成后面小题。
1.两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。
2.说说你对两首诗尾联的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面一首诗，完成后面小题
秋风引
唐 刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
1.诗中写“秋风”有何作用。
2.这首诗抒发了作者什么感情?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面一首诗，完成后面小题。（共4分）
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？ （2分）
2.王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜，江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，让人们好好学习。你觉得有何意义？谈谈你的理解。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面这首诗，完成后面小题
白莲
唐·陆龟蒙
素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。
1.结合诗词赏析作者是怎样刻画白莲形象的？
2.《白莲》这首诗中表现了作者什么的心理？
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首诗，完成后面小题
绝句漫兴九首（其三）
[唐]杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
1.展开合理想像，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来
2.这首诗景中含情。请结合三、四两句的描写简要分析这首诗表达的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
-
阅读下面这首诗，完成后面小题
次北固山下
王湾（唐朝）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗题“次北固山下”中的“次”是“停泊”的意思，表明诗歌情境发生的地点。
B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C. 尾联运用反问的修辞手法，抒发了作者深深的思乡之情。
D. 在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言律诗却使他留名青史。
2.请写出“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的自然哲理。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析