阅读下面古诗,完成后面小题。
1.两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。
2.说说你对两首诗尾联的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗,完成后面小题。
1.两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。
2.说说你对两首诗尾联的理解。
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阅读下面古诗,完成后面小题。
1.两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。
2.说说你对两首诗尾联的理解。
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阅读下面古诗，完成相应的题目。
山中留客
【张旭】
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。
1.诗中一个“ ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。
2.这首诗表达了诗人怎样的感情?
答：
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.赏析首句中两个“笼”字。
2.说说你对诗中画横线句的理解。
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阅读下面古诗，完成第9～10题。(4分)
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
1.．这首诗的基调是“静”，请你说说诗人是如何写“静”的。(2分)
2.．诗人用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛，其中传达出诗人怎样的思想感情?(2分)
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阅读下面一首诗，完成后面小题。
十一月四日风雨大作
宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1.“夜阑卧听风吹雨”一句中“风吹雨”有哪些含义？
2.根据你对全诗的理解，说说诗中展现了一个什么样的诗人形象？
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阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）
新 凉
徐玑①
水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
1.这首诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中怎样的景象？（2分）
2.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表达了诗人怎样的心情？（3分）
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阅读下面一首诗，完成后面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.请用简洁的语言，概括全诗抒发了诗人哪些情感。
2.作者在诗中两次写到“巴山夜雨”，虚实相生，请你结合诗句具体分析。
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阅读下面这首古诗，完成后面小题
王健
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1.这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的心境是怎样的?
2.诗评家认为此诗之妙在后两句，请简要分析。
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阅读下面古诗，完成后面小题。
秋词①
（唐）刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
注：①这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。②嗾（sǒu），这里有“怂恿、促使”的意思
1.诗中写了秋天哪些景物？表现了作者怎样的情感？
2.试比较本诗与教材中作者另一首《秋词》在抒情上的异同。
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阅读下面这首诗，完成后面小题
小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首绝句写小雨。雨本是没有情的东西，杨万里偏要赋予它与人相同的感情，于是使诗充满了新鲜感。
B. 首句以两组叠字状出小雨的情况，非常传神，这里写的是小雨，不是毛毛雨，所以不如尘似烟，而是“细细”与“疏疏”。
C. “珠帘”二字很确切，因为雨不大，尚是一点点下滴，如成串的珍珠。
D. 这首《小雨》诗，用夸张手法，说自己生平喜欢看山，这雨似乎对自己妒忌，有意从屋檐上滴下，组成一张珍珠般的帘子，把那千峰给遮挡。
2.诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。
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