某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是( )
A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D.3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
高一生物选择题中等难度题
某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是 ( )
A. 3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B. 2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C. 1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D. 3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
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某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是( )
A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌
B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用
C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的
D.3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用
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生长素和赤霉素均能促进植物的生长,生物兴趣小组利用拟南芥作为实验材料进行实验测得的结果如下图所示。分析回答下列问题;
(1)图中实线表示___________对拟南芥根、茎生长的影响,判定的理由是该激素的作用特点具有________________ 。
(2)相对茎而言,根对生长素和赤霉素浓度更_________,原因可能和根细胞膜上的某些结构有关,此差异产生的根本原因是________________________
(3)赤霉素能够促进细胞伸长,引起根、茎等器官的生长外,还有________________________(答出一点)等作用。
(4)兴趣小组同学发现,利用生长素类似物NAA进行实验时的效果比生长素要好,其可能的原因是________________________
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某中学生物兴趣小组分工合作,探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验。实验数据如下表,有关分析合理的是: ( )
实验一 | |||
组 号 | 1 | 2 | 3 |
类 别 | 自来水 | 冷开水 | 0.125% NaHCO3 |
初始值 | 2.74 | 2.26 | 2.36 |
终结值 | 2.56 | 1.77 | 3.23 |
差 值 | -0.18 | -0.49 | 0.87 |
备 注 | 光照强度26513Lux、水温18℃、光照时间0.5h | ||
(表中初始值、终结值是指溶解氧含量,单位为mg.L-1)
A、水蕴草在自来水中不能进行光合作用
B、实验的自变量是CO2浓度,因变量是光合作用强度
C、离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂
D、水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草
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(2015秋•武汉校级期末)某中学生物兴趣小组分工合作,探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影响的实验.实验数据如下表,有关分析合理的是( )
(表中初始值、终结值是指溶解氧含量,单位为mg.L﹣1)
A.水蕴草在自来水中不能进行光合作用
B.实验的自变量是CO2浓度,因变量是光合作用强度
C.离体的水蕴草细胞置于蒸馏水中会破裂
D.水族箱中可放蒸馏水栽培水蕴草
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某兴趣小组利用绿叶和黄叶两种青菜叶片为实验材料,探究光照强度对光合作用的影响,结果如下表,下列推测不合理的是
A. 环境温度属于无关变量,对实验结果无明显影响
B. 青菜叶叶圆片上浮的数量与叶绿素的含量有关
C. 相同光照强度下,绿叶光合作用强度高于黄叶
D. 该实验可证明光合作用的强度受内外因素的影响
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下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.测定乙图A点数值时,应给予甲装置特定的处理
D.白炽灯做光源时,不同的光强下温度是无关变量
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下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )
A. 缺碘引起的甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果
B. 垂体产生的TSH可促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素
C. 甲状腺激素分泌后经导管定向运输到相应靶细胞
D. 健康人体甲状腺激素分泌增多时,机体产热量增加
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CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结如下表。
(1)为探究CO2浓度对光合作用的影响,应将组3中的温度控制为____摄氏度。
组别5没有叶圆片上浮的原因可能是___。
A.温度过低不能进行光合作用,因而没有氧气产生
B.光照强度较弱不能进行光合作用,因而没有氧气产生
C.无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生
D.溶液中无NaHCO3,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气产生
(2)通过组别____和_____的数据可推知温度会影响光合作用强度。
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某校生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验方案。请分析回答下列问题:
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
甲 | 1cm3的蛋白质块+4ml胃蛋白酶溶液 | 37℃水浴 |
乙 | 1cm3的蛋白质块+4ml胃蛋白酶溶液 | 70℃水浴 |
丙 | 1cm3的蛋白质块+4ml胃蛋白酶溶液 | 0℃水浴 |
(1)该实验中,pH属于_____________变量。
(2)探究胃蛋白酶活性的观测指标是________________。甲、乙、丙三支试管中,酶活性最高的是_______试管。
(3)如将实验的材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?______(填“是”或“否”),理由是________________________。
(4)若某同学直接选用双缩脲试剂来检测实验结果,你认为是否合理?_______(填“是”或“否”),理由是_______________________。
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