使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
(4分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
高二语文语言应用中等难度题
使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
(4分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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使用下面的词语写一段描写性文字, 要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) (4分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用两种修辞方法。(不超过60字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。
梧桐树 初冬 暴风骤雨 凋零
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使用下面的词语写一个场景。要求:①运用比喻、拟人的修辞手法;②语言连贯、准确、生动;③不超过100字。
栀子花 初夏 吹拂 飘香
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用下面的三个词语扩写成一段意境优美的景物描写。要求:想象合理,语言形象生动,使用比喻和拟人的修辞手法;200字左右。(15分)
小楼 雨声 粉红色
答:
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(15分)阅读下面的文字,写一篇200字左右的小作文。
请以“新年新气象”为主题,描写你在新年里见到的一个感人场景。要求:(1)主题鲜明,语言连贯;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结尾有一句直接抒情的句子。
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语言综合运用(15分)
请以“夜深静坐,时闻雨点敲窗”为开头,写一段情文并茂的文字。
要求:(1) 侧重听觉描写;
(2) 运用拟人、比喻两种修辞;
(3) 结构相对完整,语言简明、连贯、得体;
(4) 不少于200字。
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现在正是美丽多彩的春天,请你写一段不少于200字的春景图。
要求:表达方式以描写为主,用到两种以上的修辞(比喻,排比,拟人,夸张,通感等),使用两种以上的观察顺序,调动各种感官,充分运用联想和想象,用文字全方位立体再现你欣赏到的景色。
答:________。
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请依据下面散曲中划线句子所描写的内容,写一段描写性文字。要求运用比喻、拟人的修辞手法,字数60左右。
天净沙秋
元白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
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