下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是
A. 分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡
B. 用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记
C. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D. 用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是
A. 分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡
B. 用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记
C. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D. 用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是
A. 用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小鼠注射,小鼠均不死亡
B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C. 用烟草花叶病毒感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
A. 用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B. 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体一定有32P,可能有35S
C. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
A. 用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C. 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D. 用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
A.用R型活菌和加热杀死的S型细菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记
C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性
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关于探究DNA是遗传物质的实验叙述,错误的是( )
A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡
B.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质
C.用含有充足营养物质的完全培养基培养T2噬菌体
D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
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下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是:
A.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高
B.将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌
C.将噬菌体培养在含35S的培养基中,可得到35S标记的噬菌体
D.噬菌体侵染实验要用到密度梯度离心技术
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在遗传物质探究历程中,肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的的叙述,不正确的是( )
A.用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中没有35S标记
C.二者实验实验结论都是DNA是主要的遗传物质
D.二者实验思路都是设法将物质分开,单独观察其作用
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(2016•岳阳校级一模)有关探究“DNA是遗传物质”的实验,正确的是( )
A.将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养,在培养基上长出的大部分是R型菌落
B.给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌的DNA变性了
C.用32P标记噬菌体的侵染实验中,如果搅拌不充分会使上清液的放射性增强
D.噬菌体侵染细菌实验中用32P和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质
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下列有关生物遗传物质的说法,正确的是( )
A.R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,证明R型细菌具有让S型细菌复活的能力
B.“噬菌体侵染细菌”实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质
C.“噬菌体侵染细菌”实验中,用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体,子代噬菌体中含32P和31P的各占一半
D.艾弗里的实验与“噬菌体侵染细菌”实验的思路都一样:把DNA和蛋白质等物质分开,单独地、直接地去观察它们的作用
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