名著阅读。(4分)
(1)结合《水浒传》具体情节,说说下面这两段文字表现了鲁达怎样的性格特点?(2分)
【甲】鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两银子来。鲁提辖看了,见少 ,便道:“也是个不爽利的人。”……鲁达把这二两银子丢还了李忠。
【乙】且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来。
(2)《水浒传》中,武松最后归宿是什么?并说说武松选择这样归宿的原因。(2分)
八年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。(4分)
(1)结合《水浒传》具体情节,说说下面这两段文字表现了鲁达怎样的性格特点?(2分)
【甲】鲁达看着李忠道:“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两银子来。鲁提辖看了,见少 ,便道:“也是个不爽利的人。”……鲁达把这二两银子丢还了李忠。
【乙】且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身,迳到状元桥来。
(2)《水浒传》中,武松最后归宿是什么?并说说武松选择这样归宿的原因。(2分)
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名著阅读。(5分)
⑴《水浒传》是 朝代的 (填人名)写的长篇小说。(2分)
⑵《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。请联系相关情节,说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。 (3分)
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名著阅读。(5分)
⑴《水浒传》是 朝代的 (填人名)写的长篇小说。(2分)
⑵《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。请联系相关情节,说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。 (3分)
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名著阅读。
(1)电视剧组正在筹拍《水浒传》,请你帮杨志的扮演者出谋划策。你认为演好杨志这个角色应该注意他性格上的哪两个特点?
(2)中国有句俗话“少不读水浒,老不读三国”,请结合《水浒传》中的有关情节,谈谈你对“少不读水浒”这句话的理解。
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名著阅读。
⑴《水浒传》是__________朝代的__________________(填人名)写的长篇小说。
⑵《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。请联系相关情节,说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。
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名著阅读。
(1)《西游记》中人物性格鲜明,情节引人入胜。请从唐僧师徒四人中任选一个,结合某个情节,说说其性格特点。
(示例)人物:孙悟空
情节:大闹天宫,体现了孙悟空强烈的反抗精神。
___________________
(2)阅读《西游记》后,你得到了怎样的启示?
_____________________
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名著阅读。
《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象,请完成下面表格。
水浒传人物 | 人物绰号 | 故事情节 | 人物性格形象 |
花和尚 | 见义勇为 | ||
吴 用 | 足智多谋 |
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名著阅读。(6分)
⑴《西游记》作者是 (朝代)的 (人名)。其中最能体现孙悟空具有反抗精神的故事情节是 。(3分)
⑵保尔和汤姆都曾是顽童,都曾离开教会学校。请你结合具体情节说说他们离开学校的原因各是什么?(3分)
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下列关于名著《水浒传》内容表述不正确的一项是( )
A. 鲁达在酒楼听说金家父女被恶霸欺侮就出手相助,表现了他嫉恶如仇、见义勇为的性格特点;拳打镇关西则突出了他的火爆,以及嫉恶如仇的性格;后来镇关西被打死,鲁达说他是诈死,立刻逃脱,这儿表现的是他有勇有谋的性格特点。
B. 押送生辰纲去往东京途中,杨志为了应付不测可以说是处处小心,事事留意。但他不讲究方式方法,“轻则痛骂,重则藤条便打”,军汉们“雨汗通流”,苦不堪言,怨声载道。他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。
C. 吴用与托塔天王晁盖等,智取了蔡京给梁中书献寿的十万贯生辰纲,为避免官府追缉而上梁山。 为山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。受招安后,佐宋江、卢俊义征伐辽、田虎、王庆和方腊等,功绩卓著。
D. 武松武艺高强,性情刚烈,嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”,一步步走向反抗的道路。
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名著阅读。(6分)
1.右边的插图源自作家________的名著《________》。 (2分)
2.请结合课本中“鲁提辖拳打镇关西”的情节,说说鲁提辖为什么要打镇关西? (3分)
3.右图的情节表现了鲁提辖怎样的精神品质? (1分)
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