(14分)
科学技术是第一生产力,第二次工业革命同第一次工业革命相比较,科技创新有了更大的提高。请结合所学知识回答:
(1)在能源方面,两次工业革命中最重要的发现分别是什么?有何意义?(4分)
(2)在交通运输方面,两次工业革命各有什么重大发明?有何意义?(4分)(3)请你判断下述现象:
(3)A.伦敦是著名的雾都,其原因之一与工业革命有关——伦敦为英国工业革命的主要发源地之一,工厂众多,烟囱林立,加上城市人口密集,家家都使用传统的壁炉。于是,烟与雾交集混杂在一起,形成著名的伦敦雾。这种说法正确吗?(2分)
B.1914年9月的一天,一位驾驶员认识到战争是残酷的游戏,拔出他的手枪,向一架飞过去的敌机射击,而不是招招手。此后不久,双座飞机的法国观测员开始携带步枪,但烈风和发动机的剧烈震动,大大地损害了他们的准确性。其他观测员带了砖块去扔德国的螺旋桨——甚至去扔驾驶员。有些观测员则用一筒筒的投箭——铅笔型的小钢箭——武装起来,去投掷敌机飞行员。……文中的战争指的是哪次战争?文中描述的现象会是真实的吗?为什么?(4分)
九年级历史综合题中等难度题
(14分)
科学技术是第一生产力,第二次工业革命同第一次工业革命相比较,科技创新有了更大的提高。请结合所学知识回答:
(1)在能源方面,两次工业革命中最重要的发现分别是什么?有何意义?(4分)
(2)在交通运输方面,两次工业革命各有什么重大发明?有何意义?(4分)(3)请你判断下述现象:
(3)A.伦敦是著名的雾都,其原因之一与工业革命有关——伦敦为英国工业革命的主要发源地之一,工厂众多,烟囱林立,加上城市人口密集,家家都使用传统的壁炉。于是,烟与雾交集混杂在一起,形成著名的伦敦雾。这种说法正确吗?(2分)
B.1914年9月的一天,一位驾驶员认识到战争是残酷的游戏,拔出他的手枪,向一架飞过去的敌机射击,而不是招招手。此后不久,双座飞机的法国观测员开始携带步枪,但烈风和发动机的剧烈震动,大大地损害了他们的准确性。其他观测员带了砖块去扔德国的螺旋桨——甚至去扔驾驶员。有些观测员则用一筒筒的投箭——铅笔型的小钢箭——武装起来,去投掷敌机飞行员。……文中的战争指的是哪次战争?文中描述的现象会是真实的吗?为什么?(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术是第一生产力,第二次工业革命同第一次工业革命相比较,科技创新有了更大的提高。请结合所学知识回答:
(1)在能源方面,两次工业革命中最重要的发现分别是什么?有何意义?(4分)
(2)在交通运输方面,两次工业革命各有什么重大发明?有何意义?(4分)
(3)请你判断下述现象:
A.伦敦是著名的雾都,其原因之一与工业革命有关——伦敦为英国工业革命的主要发源地之一,工厂众多,烟囱林立,加上城市人口密集,家家都使用传统的壁炉。于是,烟与雾交集混杂在一起,形成著名的伦敦雾。这种说法正确吗?(2分)
B.1914年9月的一天,一位驾驶员认识到战争是残酷的游戏,拔出他的手枪,向一架飞过去的敌机射击,而不是招招手。此后不久,双座飞机的法国观测员开始携带步枪,但烈风和发动机的剧烈震动,大大地损害了他们的准确性。其他观测员带了砖块去扔德国的螺旋桨——甚至去扔驾驶员。有些观测员则用一筒筒的投箭——铅笔型的小钢箭——武装起来,去投掷敌机飞行员。……文中的战争指的是哪次战争?文中描述的现象会是真实的吗?为什么?(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。
材料一 三次工业(科技)革命比较表
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次工业革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 | 蒸气机的发明和广泛应用 | 电力的使用和电器的发明等 | 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | 电气时代 | 知识经济时代 |
材料二
材料三 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价
小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。”
小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”
(1)以下表述,与材料一信息一致的,请在答题卡上相应的括号内填“正确”;违背了材料信息的,请在相应的括号内填“错误”;材料信息没有涉及的,请在括号内填“未涉及”。
①第一次工业革命首先发生在英国,其他国家发展进程缓慢。( )
②耐用电灯炮的发明等电力的使用使人类进入到电气时代。( )
③两次世界大战都促进了科学技术的发展。( )
④原子能技术作为第三次科技革命的核心技术,使人类进入到知识经济时代( )
(2)材料二中图一所示的科技成果最早是谁发明的?谁被称为发明大王?
(3)材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?中国在该领域的重大发明是什么?
(4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。
材料一三次工业(科技)革命比较表
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
兴起时间 | A | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 | 蒸汽机的发明和广泛应用 | 电力的使用和电器的发明等 | 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | B | 知识经济时代 |
材料二
材料三 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价
小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。”
小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”
(1)用列表归纳相关历史事件,是学习历史常用的方法。请你结合所学知识,完成材料一中英文字母A、B的内容。
(2)材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?
(3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为“发明大王”。请问他是谁?
(4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。
材料一 三次工业(科技)革命比较表
材料二
材料三 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价
小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。”
小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”
(1)用列表归纳相关历史事件,是学习历史常用的方法。请你结合所学知识,完成材料一中英文字母A、B的内容。
(2)材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?
(3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为“发明大王”。请问他是谁?
(4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(l)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习,邀请你全程参与。
材料一 三次工业(科技)革命比较表
材料二
材料三 九年级(1)班小明、小王同学对工业革命的评价
小明:“工业革命极大地改变了人们的生活条件,给人类带来了福音。”
小王:“工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”
(1)用列表归纳相关历史事件,是学习历史常用的方法。请你结合所学知识,完成材料一中英文字母A、B的内容。
(2)材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中?材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物?
(3)在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造,被后人称为“发明大王”。请问他是谁?
(4)材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗?请说明理由。
九年级历史辨析题简单题查看答案及解析
科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。结合所学知识,回答下列问题。
(1)第一次工业革命中哪个发明成果是主要的动力来源,且极大地提高了生产力?
(2)第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合,人们根据哪位科学家、什么科学研究成果发明了早期的电动机和发电机?
(3)第二次工业革命中哪项发明成果解决了交通运输工具的发动机问题?以此发明为驱动的汽车是谁发明的?
(5)研制成功多种炸药,并获得专利的前典化学家是谁?根据他的遗嘱,他的大部分财产设立一个奖励基金,这个奖励基金主要颁奖给相关学科领域的哪些人?
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
科学技术是第一一生产力,科技进步成为国家经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……人类进入工业文明新时代。
(1)材料一中的机器、轮船、火车使用的是哪一种动力机器?
材料二19世纪末,科学技术突飞猛进,新理论、新技术、新发明层出不穷。
(2)19世纪70年代初,发电机、电动机被发明出来,这是电磁学理论应用于生产实践的结果。发现电磁感应现象并提出电磁学理论的科学家是谁?
(3)19世纪末,电讯技术兴起。电话和无线电报的发明人是谁?
(4)19世纪末20世纪初发明的、以内燃机为动力机器的两种新交通工具是什么?
材料三第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为开端,以计算机网络技术、生物工程技术为核心,其影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。
(5)我国研制的第一颗原子弹和氢弹分别在1964年10月16日和1967年6月试验爆炸成功。中国被誉为“两弱元勋”的科学家是谁?
(6)苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星和第一艘载人宇宙飞船,美国首先登上月球。哪一历史事件(最早的)标志着中国成为继苏、美之后又一个成功实现载人航天飞行的国家?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个 “村落”。
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响
、、
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片反映的内容,请谈谈如何从自身做起为地球大家庭的健康做贡献?
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