阅读下列材料，回答问题。材料 下面是关于甲午战争日木教科书原稿（节选） 日清战争，是“日本...

阅读下列材料，回答问题。

材料　　 下面是关于甲午战争日木教科书原稿（节选）

一一摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿

根据材料并结合所学知识，就该教科书原稿中存在的错误提出修改意见，并说明修改理由。（所提修改意见不少于两条，理由需观点正确，符合历史事实）

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阅读材料，完成下列要求。

材料：下图是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）

日清战争，是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。日本统治朝鲜对英、美、俄等国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持，对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见，部分反对者进行了激烈的抵抗。日清战争的结果是列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地(借用他国领土的土地)，构筑了进入中国的立脚点。

——摘编自日本《新编历史教科书》

根据材料并结合所学知识，就该教科书原稿中存在的错误提出修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议不少于三条；理由需观点正确，符合历史事实)

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阅读材料，回答下列问题：

材料　 下面是关于甲午战争日本教科书原稿（节选）。

根据材料并结合所学知识，就该教科书原稿中存在盼错误提出修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议不少于两条；修改理由观点正确，符合历史事实）。

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关于甲午中日战争，不同的学者有不同的看法。阅读下列材料，回答问题。

材料19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍赴中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。

——（摘编自《日本大陆政策史》）

据此梁启超认为“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”甲午战争后，也有人说：“日本与中国战，并不是日本与全中国战，不过是与北京政府战。”甲午战争之胜负有很大的偶然性。

根据材料并结合所学知识，评析以上关于甲午战争失败的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实及所学知识进行评析，史论结合。）

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日本右翼教科书篡改甲午中日战争起因：“清不想失掉最后的朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人。日本进行了日清和日俄两场战争．就是由于东亚的这种国际关系。”这段历史的真实情况是

①朝鲜农民起义威胁到日本的安全

②清军协助镇压朝鲜农民起义威胁日本的安全

③日本军事实力的上升，制定了以侵略中国为中心的《清国征讨方略》

④日本蓄意挑起战争，袭击清军运兵船，挑起战端

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阅读材料，回答有关问题：（10分）

材料一：中国近代史是列强的侵华史，在西方国家的侵略下，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。

材料二：

太平洋战争期间日军兵力分配表

材料三：

材料四： 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——《关于目前形势与党的任务的决定》

请回答：

(1) 结合材料一和所学知识概括中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？（4分）

（2）结合材料二、三、四简要评价中国的抗日战争。（6分）

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（12分）19世纪末20世纪初，是中国社会震荡最剧烈、最不稳定的时期，发生了社会和政治的“大裂变”。阅读下面的大事年表回答问题：

中国近代现代史大事年表(节选)

1894年 日本挑起侵略中国的甲午战争。孙中山在美国檀香山成立兴中会。

1895年 中日签订《马关条约》；康有为等“公车上书”。

1897年 严复译述的《天演论》在《国闻报》上定期发表。

1898年 6月，维新变法开始。9月，那拉氏发动“戊戌政变”。

1899年 秋，山东平原县义和团在朱红灯领导下举行武装起义。

1900年 夏，全国掀起了反帝反封建斗争的浪潮。6月，八国联军侵略中国。

1901年 9月，《辛丑条约》签订。

1902年 章炳麟的《驳康有为论革命书》在《苏报》上发表。

1903年 邹容著《革命军》，章炳麟为《革命军》作序。

1905年 实行清末“新政”。中国同盟会在日本东京成立。

1911年 清朝裁撤军机处，改设内阁。10月10日，武昌起义爆发。

1912年 元旦，中华民国成立。2月，清帝退位，孙中山辞职，袁世凯接任。

1913年 3月，袁世凯派人杀害了宋教仁。7月，爆发“二次革命”。

回答以下问题：

(1)从以上大事年表中可以看出19世纪末20世纪初中国社会先后出现了哪两股进步社会思潮？(4分)

(2)上述两股社会思潮出现的共同原因是什么？(8分)

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对同一历史事件，不同的立场会有不同的历史认识。阅读下列材料，回答问题。

材料一

韩国国定教科书指出：战胜的日本确保了侵略中国东北的桥头堡，获得的巨额战争赔款加快了以军需产业为中心的产业化。同时……扩大了对朝鲜的影响力。以甲午战争为契机，长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。

材料二

日本扶桑社出版的《新编历史教科书》指出“日清战争是作为欧美式近代立宪国家而发展的日本与中华帝国的决战。被称为“沉睡的狮子”而让人惧怕其潜力的清朝，与世界的预料相反，一下子就败给了新兴的日本，自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了。其后，列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地（借用他国领土的土地），构筑了进入中国的立脚点。”

材料三

凡是都有两面性的，尤其在历史这方面，有些事件几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮。让中国人知道了固步自封的危害，也让那些怀着天朝上国的思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程，开始参与全球化。也正是由于中国的被侵略，让中国理所当然站在正义的一方，在两次大战中不至于沦为世界所不齿的邪恶轴心国。

（1）根据材料一、二，分析日、韩教科书认为甲午战争对东亚历史和世界历史产生了怎样的影响？结合所学知识，简述甲午战争对大清王朝造成的强烈冲击。

（2）材料三中作者认为八国联军侵华对中国的影响是什么？

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抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。阅读材料，回答问题：

材料一　 大量的、客观的历史事实就是如此：从九一八事变、日本发动对中国的侵略后，包括中国工人、农民、知识分子、军队在内的中国民众，立即就正式揭开了抵抗侵略的抗日战争。哪里有日本的侵略，那里就一定有中国人的抗日战争。尽管在卢沟桥事变前，中国民众的抗曰战争几乎未能得到国民党政府的支持，但是，此时的抗战仍然沉重地打击了日本侵略。

——李殿元《抗战八年当为十四年论》

材料二中共中央再郑重向全国宣言：

一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

二、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。

三、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。起来，为巩固民族的团结而奋斗！为推翻日本帝国主义的压迫而奋斗！胜利是属于中华民族的！抗日战争胜利万岁！

——《中共党史资料》

（1）概括材料一的核心观点，根据材料一并结合所学知识指出卢沟桥事变前中国抗战的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识指出材料二内容——摘自于中共哪一宣言？该宣言发表有何意义，中共在抗战斗争实践中是如何落实宣言内容的？

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辛亥革命和抗日战争是影响近代中国发展历史的重大事件，阅读材料，回答问题。

材料一　 辛亥革命是中国近代史上一次资产阶级民主革命，是中国近代化的里程碑。

下面有关于辛亥革命的一些评价和图片，阅读并回答问题

（1）请用不同的史观对上面材料进行解读（至少两种史观）。

材料二　 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

——中共洛川会议《关于目前形势与党的任务的决定》（1937年）

（2）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料二的观点。

材料三　 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——摘编自《中国抗日战争史》等

（3）根据材料三并结合所学知识，说明中国远征军出国作战的原因。

材料四　 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也

——《日本天皇停战诏书》（1945年）

（4）驳斥材料四中日本对美英两国宣战的理由。并依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。

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