“人是生活的创造者和主人，应发挥人的才能，追求人的理想。”“科学要为人生谋福利，教育应发展人的个性。”这些话反映的思想核心是：
A. 人文主义
B. 专制主义
C. 自由主义
D. 社会主义
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“人是生活的创造者和主人，应发挥人的才能，追求人的理想。”“科学要为人生谋福利，教育应发展人的个性。”这些话反映的思想核心是：
A. 人文主义
B. 专制主义
C. 自由主义
D. 社会主义
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阅读材料,回答问题。
材料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二 正如艾赛亚·柏林所说：“牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时,它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”
——科恩《科学中的革命》
材料三 科技、工业和政治领域内发生的这三大革命使欧洲获得了影响和支配世界的势不可挡的力量。……西方确立了它在世界政治、经济、军事、文化领域的优势,并对世界产生了深远的影响，从而强有力地推动了全球一体化进程。
——《世界通史教程·近代卷》
(1)据材料一及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。
(2)材料二中所说的“牛顿的原理”指的什么？说明牛顿的成就对启蒙运动产生的影响。
(3)据材料三结合所学知识，指出西方是如何确立其优势地位的。
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明清时期，随着工商业市镇和市民阶层的兴起，小说逐渐发展成文学的主流，并深刻反映了当时的社会现实。明清小说的思想内容有( )
①歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想 ②反映了市镇平民的人生理想和追求个性发展的过程 ③以入木三分的辛辣嘲讽揭露丑恶的世风百态 ④以丰富的表现手法反映社会生活的深度和广度
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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马列主义史观认为:小说《鲁滨逊漂流记》在描写主人公鲁滨逊的种种经历的同时，也展示和剖析了人物的思想性格。由于鲁滨逊的形象反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。对这一精神产生直接影响的是
A．意大利文艺复兴运动
B．法国的启蒙思想
C．现实主义文学的兴起
D．英国资产阶级革命
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马列主义史观认为：小说《鲁滨逊漂流记》在描写主人公鲁滨逊的种种经历的同时，也展示和剖析了人物的思想性格。由于鲁滨逊的形象反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。对这一精神产生直接影响的是
A. 意大利文艺复兴运动
B. 法国的启蒙思想
C. 浪漫主义文学的兴起
D. 英国资产阶级革命
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马列主义史观认为: 小说《鲁滨逊漂流记》在描写主人公鲁滨逊的种种经历的同时，也展示和剖析了人物的思想性格。由于鲁滨逊的形象反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。对这一精神产生直接影响的是
A. 意大利文艺复兴运动 B. 法国的启蒙思想
C. 现实主义文学的兴起 D. 英国资产阶级革命
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明清小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收，地不管”的生活；《红楼梦》中的贾宝玉因不满自己的包办婚姻而弃家出走。它们共同说明明清时期出现了（ ）
A．极度的拜金思想 B．奋发向上的精神
C．追求民主自由的理想 D．追求个性自由的思想
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明清小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收，地不管”的生活；《红楼梦》中的贾宝玉因不满自己的包办婚姻而弃家出走。它们共同说明明清时期出现了（ ）
A．极度的拜金思想 B．奋发向上的精神
C．追求民主自由的理想 D．追求个性自由的思想
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明代小说《西游记》中的孙悟空向往“天不收，地不管的生活，对头上的紧箍耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”这反映了明代出现
A. 追求个性自由，反对纲常礼教的思想
B. 追求气节，自我节制，奋发向上的思想
C. 追求民主自由，反对君主专制的思想
D. 追求金钱，海外冒险的拜金主义思想
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明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现
A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想
B．注重气节，自我节制，奋发向上的思想
C．追求民主自由，反对君主专制的思想
D．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想
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