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假如你是李华, 你校成立了一个英语俱乐部, 由外教Mr. Smith担任负责人，现在他就俱乐部的活动内容征求成员的意见和建议。请给他写一封信，提出三点建议并说明理由。
注意: 词数100左右。
Dear Mr. Smith,
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华，你们学校打算办一份英语海报，现学校网站向全校师生就报纸内容公开征求意见和建议。请你给筹办负责人外教Mr.Brown 写一封电子邮件，谈谈你的想法和理由。
注意：1.可以适当增添细节以使行文连贯。
2.词数100左右（格式已给出不计入总词数）。
Dear Mr.Brown,
I’m glad to hear that an English newspaper is to be started in our school.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华，校读书俱乐部负责人。俱乐部将在下周三下午三点在报告厅进行英语朗读比赛(recitation contest)。请你给外教Tom写一份电子邮件。内容如下:
1. 邀请他担任比赛评委；
2. 问他届时是否有空出席；
3. 请他向学生推荐合适的文学作品。
注意:
1. 词数80左右。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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假如你是新华中学的学生李华，你的外籍教师Mr. Smith征求你们对他所授的英语课的意见。请你用英语给他写一封信，内容包括：
1. 感谢老师的付出；
2. 指出老师教学的优点；
3. 提出一至两条建议。
注意：
1.词数100左右；
2.包括所有要点，内容可适当发挥。
Dear Mr. Smith,
I’d like to take this opportunity to _______________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
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假设你是李华，你非常喜欢看英文电影，认为这是一个学英语的好办法，但是你的家长并不支持，于是你写信给外教Joyce，征求她的意见。
内容包括：
1. 说明你的想法；
2. 家长反对的理由；
3. 征求老师的意见。注意：
1. 词数 80 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是红星中学高二学生李华。英国友好校教师Mr. Smith下个月将来你校进行友好访问。访问期间，Mr. Smith将要做有关英国的讲座，现就具体内容征求你校学生的意见。请你给Mr. Smith写一封邮件，内容包括:
1.你感兴趣的一个讲座话题(如英国的历史、音乐、文学、建筑……等);
2.你对该话题感兴趣的原因;
3.你期望从讲座中得到的收获。
注意: 1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
I 'm Li Hua, a student at Hongxing High School.
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Thank you for your time.
Yours,
Li Hua
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圣诞将至，英语俱乐部成员计划举办晚会。假如你是李华，给外教Andrew写封邮件，邀请他参加。内容包括：
1.地点：餐厅二楼；
2.时间：12月24号7点开始，9点结束；
3.邀请外教致辞；
4.晚会活动方式。
注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，使行文连贯。
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下图是学校英语网站的新增部分栏目，网站负责人Mr. Black就此向同学们征询意见。假如你是李华，请你根据以下提示用英语给Mr. Black写一封电子邮件。
主要内容包括：
1. 你建议增加的一个栏目及理由，
2. 你对英语网站的建议。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾己给出，不计入总词数；
3. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
参考词汇：栏目column
Dear Mr. Black,
I am glad that there will be some new columns in our English website. _______________________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你所在的班级决定成立“Big Fun 英语俱乐部”。请给你校的外教 Jack 写信，邀请他加入该俱乐部，要点如下：
1.成立俱乐部的目的；
2.活动时间和地点；
3.活动内容；
4.邀请 Jack 加入。
注意：1. 词数 100 左右；
2. 可以适当增加细节，使行文连贯。
Dear Jack,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你想参加学校举办的英语诗歌朗诵比赛，请你给外教Mr.Smith发一封邮件，请他帮你选一首诗，并给予指导。内容包括：
1.请求帮助；
2. 主题必须是爱和友谊；
3.期待回复。
注意：1. 词数不少于100；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Mr.Smith,
How is everything going?
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Yours,
Li Hua
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