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秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
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秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
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在《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是（ ）
A. 分封制是封建社会的象征 B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 郡县制加强了中央对地方的统治 D. 郡县制最早出现于秦朝
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在《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是（ ）
A. 分封制是封建社会的象征 B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 郡县制加强了中央对地方的统治 D. 郡县制最早出现于秦朝
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在《秦王扫六合》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论,下列观点正确的是 （ ）
A. 郡县制加强了中央对地方的统治 B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 分封制是封建社会的象征 D. 郡县制最早出现于春秋时期
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在《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是
A. 分封制是封建社会的象征 B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 郡县制加强了中央对地方的统治 D. 郡县制最早出现于春秋时期
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在《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是（ ）
A. 分封制是封建社会的象征
B. 分封制结束了地方官吏的世袭
C. 郡县制加强了中央对地方的统治
D. 郡县制最早出现于春秋时期
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。
——摘编自赵毅、赵铁峰《中国古代史》
材料二：汉武帝接受主父偃的建议，规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余诸子皆在王国范围内分到封地，作为侯国由汉廷定封号。汉武帝把大的王国分为若干小侯国，封国越分越小，不复为中央政权的威胁。同时武帝还利用各种机会对诸侯王实行削爵、夺地、除国。
——摘编自库晓慧《从汉初制度看中央集权的逐步加强》
材料三：“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基础方针。
——摘编自杨先材《中华人民共和国史》
（1）根据材料一，指出分封制与郡县制的不同。依据材料并结合所学知识，分析秦朝全面推行郡县制度的原因。
（2）根据材料二，概括汉武帝削弱王候势力的措施。并结合所学知识分析推行该措施的原因。
（3）根据材料三，概括指出“一国两制”的特点。结合所学知识，举一例说明这一构想的成功实践。
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威海市初中乡土教育读本《威海历史》中提到：“秦始皇统一中国后、、、、、、今威海市区域属于胶东郡腄县”。这说明秦始皇统一中国后，在地方上推行( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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改革对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦始皇在地方上废除了分封制，全盘实行自战国以来各国陆续采取的郡县制，实行土地私有制，社会成员以统一的田租、兵役等形式向国家尽义务。秦始皇在统一当年就采取了统一度量衡、货币和文字以及车轨的措施，并以秦国成文法为基础，制定和颁行全国统一的法律。
——《从秦始皇陵考古看中西文化交流》
材料二 亚历山大果断废除农奴制，是俄国社会的巨大进步。废除农奴制后，农民获得了解放，在法律上成为有财产的自由人，农民家庭收入逐渐丰厚。统计数字表明：农民土地单位面积的收入在1861—1870年为每俄亩29卢布，1871—1890年为34卢布。
——《沙皇时代的农奴》
材料三 1929年——1939年美国失业人口数据图
（1）根据材料一指出秦始皇巩固统治的措施。结合所学知识写出当时中国建立了哪种政治体制？
（2）材料二中作者提出了什么观点？根据材料二写出这一观点的依据。
（3）材料三反映了什么历史现象？根据材料三写出这一历史现象出现的原因？
（4）综合上述材料，材料中历史人物有哪些精神值得我们学习？
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