甲,乙两个工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列,则有结论: ( )
工人 | 甲 | 乙 | ||||||
废品数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 |
概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 | 0.4 | 0 |
A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些 B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些
C.两人的产品质量一样好 D.无法判断谁的质量好一些
高二数学选择题简单题
甲,乙两个工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列,则有结论: ( )
工人 | 甲 | 乙 | ||||||
废品数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 |
概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 | 0.4 | 0 |
A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些 B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些
C.两人的产品质量一样好 D.无法判断谁的质量好一些
高二数学选择题简单题查看答案及解析
工人 | 甲 | 乙 | ||||||
废品数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | ||
概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.2 |
高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列:
则有结论( )
A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些
B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些
C.两人的产品质量一样好
D.无法判断谁的质量好一些
高二数学选择题简单题查看答案及解析
甲、乙两工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列:
工人 | 甲 | 乙 | ||||||
废品数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 |
概率 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.2 | 0 |
则有结论( )
A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些 B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些
C.两人的产品质量一样好 D.无法判断谁的质量好一些
高二数学选择题简单题查看答案及解析
甲、乙两工人在一天生产中加工出的废品数分别是两个随机变量,其分布列分别为
| 0 | 1 | 2 | 3 |
| 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
| 0 | 1 | 2 |
| 0.3 | 0.5 | 0.2 |
若甲、乙两人的日产量相等,则甲、乙两人中技术较好的是____________.
高二数学填空题中等难度题查看答案及解析
根据统计资料,某工艺品厂的日产量最多不超过20件根据统计资料,每日产品废品率与日产量
(件)之间近似地满足关系式
(日产品废品率=
×100%) .已知每生产一件正品可赢利2千元,而生产一件废品则亏损1千元.(该车间的日利润
日正品赢利额
日废品亏损额)
(1)将该车间日利润(千元)表示为日产量
(件)的函数;
(2)当该车间的日产量为多少件时,日利润最大?最大日利润是几千元?
高二数学解答题中等难度题查看答案及解析
根据统计资料,某工艺品厂的日产量最多不超过20件根据统计资料,每日产品废品率与日产量
(件)之间近似地满足关系式
(日产品废品率=
×100%) .
已知每生产一件正品可赢利2千元,而生产一件废品则亏损1千元.(该车间的日利润日正品赢利额
日废品亏损额)
(1)将该车间日利润(千元)表示为日产量
(件)的函数;
(2)当该车间的日产量为多少件时,日利润最大?最大日利润是几千元?
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员工号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
甲组 | 件数 | 9 | 11 | 1l | 9 |
员工号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
乙组 | 件数 | 9 | 8 | 10 | 9 |
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某工厂有甲、乙两个生产小组,每个小组各有四名工人,某天该厂每位工人的生产情况如下表.
员工号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
甲组 | 件数 | 9 | 11 | 1l | 9 |
员工号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
乙组 | 件数 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)用茎叶图表示两组的生产情况;
(2)求乙组员工生产件数的平均数和方差;
(3)分别从甲、乙两组中随机选取一名员工的生产件数,求这两名员工的生产总件数为19的概率.
(注:方差,其中
为x1,x2, ,xn的平均数)
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某企业实行裁员增效,已知现有员工人,每人每年可创纯收益(已扣工资等)1万元,据评估,在生产条件不变的情况下,每裁员一人,则留岗员工每人每年可多创收0.01万元,但每年需付给下岗工人每位0.4万元的生活费,并且企业正常运转所需人数不得少于现有员工的
,设该企业裁员
人后,年纯收益为
万元.
(1)写出关于
的函数关系式,并指出
的取值范围;
(2)当时,该企业应裁员多少人,才能获得最大的经济效益(注:在保证能取得最大的经济效益的情况下,能少裁员,应尽量少裁员)?
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