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名著填空：
（1）冰心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？
答：我最欣赏《 》中的______________， 写出与这个人物有关的一个故事情节______
（2）“有个干瘦的小老头在最前头飞快走着，他穿着一身黑色的长衣服，胡子是赤金色的，有着一个鸟嘴鼻子和一对绿莹莹的小眼睛。”这段文字出自《童年》，“他”指的是____________，主要性格特征是_______________。
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名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。
（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《________》和《________》。
（2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。
人物：______________________ 作品：______________________
喜欢的理由____________________________________
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名著阅读：请根据下面提供的“关键词”，填写相应的内容。（６分）
（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《 》和《 》。
（9）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。
人物： 作品：
喜欢的理由
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中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，回答后面的题。（6分）
行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”
行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诉我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”
……
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”
1.本文段节选自《西游记》，作者 ，请用简洁的语言概括本段内容：_________ (2分)
2.根据划线句子理解，回答下面问题。（2分）
“那师父步步有难，处处该灾。”说明唐僧取经途中多灾多难，请你另外再写出两个唐僧遭难的例子。
3.从选文看来，你觉得猪八戒是个什么样的人？（2分）
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中国的古典名著中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，回答问题。
话说唐僧师徒三众，脱难前来，不一日，行过了八百黄风岭，进西却是一脉平阳之地。光阴迅速，历夏经秋，见了些寒蝉鸣败柳，大火向西流。
正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪。三藏在马上忙呼道：“徒弟，你看那前边水势宽阔，怎不见船只行走，我们从那里过去？”八戒见了道：“果是狂澜，无舟可渡。”那行者跳在空中，用手搭凉篷而看。他也心惊道：“师父啊，真个是难，真个是难!这条河若论老孙去呵，只消把腰儿扭一扭，就过去了；若师父，诚千分难渡，万载难行。”三藏道：“我这里一望无边，端的有多少宽阔？”行者道：“径过有八百里远近。”八戒道：“哥哥怎的定得个远近之数？”行者道：“不瞒贤弟说，老孙这双眼，白日里常看得千里路上的吉凶。却才在空中看出：此河上下不知多远，但只见这径过足有八百里。”长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“ ”；腹上有小小的四行真字云：八百 ，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。
唐僧师徒三人所经何地？_______，在这里唐僧收了________ 为徒弟，法号_______ ，所用兵器 ___________。
请你简要说说唐僧在此处所收徒弟的身世与经历。
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对唐僧师徒四人的评价众说纷纭，请你任选其中一位进行评价。
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班级开展“读名著，品人物形象”读书交流活动，要求品读《朝花夕拾》《湘行散记》，探究人物形象。请你参与其中，结合具体内容，补全对话。
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按要求填空。（2分）
在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是诸葛亮、_____，他们所在的两部作品分别是_______、《水浒传》。这两部作品都塑造了很多英雄人物，个个栩栩如生，力透纸背。
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名著阅读（根据名著内容填空）（3分）
《童年》刻画了众多的人物形象，相信外祖母、阿廖沙还有乐观纯朴的小茨冈这些人物一定给你留下了深刻的印象，现在请你调动你的阅读积累，完成下面的三道题目。
1.请你写出阿廖沙第一次被外祖父殴打的原因。（1分）
2.请你写出小茨冈是怎么死的。（1分）
3.请你写出能够反映外祖母果断勇敢特点的一件事。（1分）
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名著阅读
阅读名著完成下列填空。（3分）
《西游记》的作者是明代的 。作者在小说中成功的塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等人物形象、孙悟空大闹天宫后被如来压在 下，后被唐僧解救，唐僧为他取名为 。
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填空题
《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是 _____________ 、___________它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部分作品中的人物 :__________________________________________________
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