（2010•长春）小明参加卖报纸的社会实践活动，他调查了一个报亭某天A，B，C三种报纸的销...

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（2010•长春）小明参加卖报纸的社会实践活动，他调查了一个报亭某天A，B，C三种报纸的销售量．并把调查结果绘制成如下条形统计图．
（1）求该天A，C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比；
（2）请绘制该天A，B，C三种报纸销售量的扇形统计图；
（3）小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份，他应购进这三种报纸各多少份？

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（2010•长春）小明参加卖报纸的社会实践活动，他调查了一个报亭某天A，B，C三种报纸的销售量．并把调查结果绘制成如下条形统计图．
（1）求该天A，C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比；
（2）请绘制该天A，B，C三种报纸销售量的扇形统计图；
（3）小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份，他应购进这三种报纸各多少份？

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（2010•长春）小明参加卖报纸的社会实践活动，他调查了一个报亭某天A，B，C三种报纸的销售量．并把调查结果绘制成如下条形统计图．
（1）求该天A，C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比；
（2）请绘制该天A，B，C三种报纸销售量的扇形统计图；
（3）小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份，他应购进这三种报纸各多少份？

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小明参加卖报纸的社会实践活动，他调查了一个报亭某天A，B，C三种报纸的销售量．并把调查结果绘制成如下条形统计图．
（1）求该天A，C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比；
（2）请绘制该天A，B，C三种报纸销售量的扇形统计图；
（3）小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份，他应购进这三种报纸各多少份？

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张华调查了一个报亭某一天A、B、C三种报纸的销售量，并把调查结果绘制成如下条形统计图．
(1)求该天A、C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比；
(2)请绘制该天A、B、C三种报纸销售量的扇形统计图；
(3)如果报亭准备按上述比例购进A、B、C三种报纸共100份，应该购进这三种报纸各多少份？

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（2010•石景山区一模）某中学为了培养学生的社会实践能力，暑假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的1000个家庭中，随机调查了m个家庭的月用水情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图（设每个家庭的月用水量为α，单位：吨）．

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这m个家庭月用水量的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区1000个家庭中月用水量小于等于10吨的家庭个数大约有多少？
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（2010•江津区）某校学生会要求学生参加一项社会调查活动，九年级学生小明想了解他所在村1000户村民的家庭收入情况，从中随机调查了40户村民的家庭收入情况（收入取整数，单位：元）并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．

分组	频数	频率
600≤x＜800	2	0.050
800≤x＜1000	6	0.150
1000≤x＜1200		0.450
1200≤x＜1400	9	0.225
1400≤x＜1600
1600≤x＜1800	2	0.050
合计	40	1.000

根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和补全频数分布直方图；
（2）这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组？
（3）请你估计该村家庭收入较低（不足1000元）的户数大约有多少户？

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（2010•江津区）某校学生会要求学生参加一项社会调查活动，九年级学生小明想了解他所在村1000户村民的家庭收入情况，从中随机调查了40户村民的家庭收入情况（收入取整数，单位：元）并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．

分组	频数	频率
600≤x＜800	2	0.050
800≤x＜1000	6	0.150
1000≤x＜1200		0.450
1200≤x＜1400	9	0.225
1400≤x＜1600
1600≤x＜1800	2	0.050
合计	40	1.000

根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和补全频数分布直方图；
（2）这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组？
（3）请你估计该村家庭收入较低（不足1000元）的户数大约有多少户？

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（2010•江津区）某校学生会要求学生参加一项社会调查活动，九年级学生小明想了解他所在村1000户村民的家庭收入情况，从中随机调查了40户村民的家庭收入情况（收入取整数，单位：元）并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．

分组	频数	频率
600≤x＜800	2	0.050
800≤x＜1000	6	0.150
1000≤x＜1200		0.450
1200≤x＜1400	9	0.225
1400≤x＜1600
1600≤x＜1800	2	0.050
合计	40	1.000

根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和补全频数分布直方图；
（2）这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组？
（3）请你估计该村家庭收入较低（不足1000元）的户数大约有多少户？

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（2010•金山区二模）某校为了了解七年级学生每学期参加社会实践活动次数的情况，随机抽样调查了该校七年级部分学生一个学期参加社会实践活动次数，下面是小明用得到的数据绘制了下面两幅统计图．

请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）在扇形统计图中一个学期参加9次社会实践活动的学生所占的百分率是______；
（2）把图补完整；
（3）在这次抽样调查中“一个学期参加社会实践活动的次数”的众数是______；
（4）如果该校有七年级学生200人，估计“一个学期参加社会实践活动次数至少6次”的大约有______人．
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（2010•日照）为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时．为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：
（1）在这次调查中共调查了多少名学生？
（2）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补充频数分布直方图；
（3）求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数；
（4）本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求？户外活动时间的众数和中位数是多少？
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