材料一:A辅佐齐桓公,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。使得齐国国富兵强。
材料二:“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派人治理。”
材料三:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:(1)材料一中的A指的是谁?材料三中的“北语“指的是什么?(2分)
(2)三则材料指的分别是什么改革?各自产生了什么影响?(6分)
(3)你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)
七年级历史综合题中等难度题
材料一:A辅佐齐桓公,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。使得齐国国富兵强。
材料二:“国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派人治理。”
材料三:“今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:(1)材料一中的A指的是谁?材料三中的“北语“指的是什么?(2分)
(2)三则材料指的分别是什么改革?各自产生了什么影响?(6分)
(3)你认为上述材料给今天社会主义建设能带来哪些启示?(2分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下列是我国古代改革的相关内容,请结合所学知识回答问题。
材料一 (齐国)积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。通过改革,齐国富国强兵。
材料二 法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
请回答:
(1)这场改革成就了谁的霸业?他任用谁进行改革?
(2)材料二所述改革发生在什么时期哪一国?法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么?对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么?
(3)依据材料三,你能概括说出商鞅变法的历史作用吗?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题
材料一:齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
材料二:晋文公做了国君以后,他整顿、改革内政,发展生产,训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
(1)齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期?
(2)有人说:“齐国凭借政治威势,晋国凭借军事胜利,都取得了霸主地位”,你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么?根据上述材料,分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些?
(3)大国争霸产生哪些影响?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题(6分)
材料一:齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
材料二:晋文公做了国君以后,他整顿、改革内政,发展生产,训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
(1)齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期?(1分)
(2)有人说:“齐国凭借政治威势,晋国凭借军事胜利,都取得了霸主地位”,你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么?晋国凭借的“军事胜利”主要是指哪一次战役?(2分)
(3)根据上述材料,分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些?(2分)你从中得到了什么启示?(1分)
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
小明在一篇历史小论文中写道:“齐桓公任用伊尹为相,改革内政和军制,发展生产,以‘尊王攘夷’为号召,扩充疆界。通过改革,齐国国富兵强,终成战国时期第一个霸主。”其中出现了几处史实错误?
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
填空
齐桓公任用( ) 为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“ ”为口号,提高了齐国的地位。
七年级历史填空题简单题查看答案及解析
在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步。请结合所学知识回答问题。
材料一:他采纳管仲的建议,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊天子,攘四夷”为号召,扩充疆界。通过改革,该国富国强兵。
材料二:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权.在地方,立县制,由国君直接派官吏治理。
材料三:鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 | 拓跋 | 拔拔 | 步六狐 | 贺赖 | 独狐 |
汉姓 | 元 | 长孙 | 陆 | 贺 | 刘 |
——以上材料均摘自《中国历史》七年级上册
请回答:
(1)材料一是什么时期,哪国改革的内容?最终这场改革使他成为了此时期的第一位霸主,这里的“他”指的是谁?
(2)材料二所述变法者是谁?法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么?依据材料回答此次改革对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么?
(3)材料三是南北朝时期的什么改革?这次改革中将皇族改姓什么?改革有何影响?
(4)综合上述材料及问题,谈谈你对改革的认识。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
《论语》中说“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”下面不属于齐桓公称霸原因的一项是
A. 齐国实行“休养生息”政策,经济实力增强 B. 任用管仲积极改革内政,发展生产
C. 改革军制,组建强大的军队 D. 提出“尊王攘夷”口号
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
《论语》中说:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”下面不属于齐桓公称霸原因的一项是( )
A.齐国实行“休养生息”政策,经济实力增强
B.任用管仲积极改革内政,发展生产
C.改革军制,组建强大的军队
D.提出“尊王攘夷”口号
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
《论语》中说:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”下面不属于齐桓公称霸原因的一项是( )
A.齐国实行“休养生息”政策,经济实力增强
B.任用管仲积极改革内政,发展生产
C.改革军制,组建强大的军队
D.提出“尊王攘夷”口号
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析