动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。

动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少。（　　 ）

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动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少（　　 ）

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动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 （ ）

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动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。

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动物越高等，学习能力越　　　 ，学会某种行为中“尝试与错误”的次数　　　 。

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动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。     （     ）

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动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。　　 （　　 ）

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动物越高等，学习能力越强，尝试错误的次数就越少，学习行为越复杂。（______）

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判断正误

(1)蝗虫体表有气门，是呼吸时气体进出的门户。（____）

(2)动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。（____）

(3)人类不具有社会行为。（____）

(4)将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中温度低，细菌和真菌全被冻死。（____）

(5)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（____）

(6)为动植物的遗传育种提供遗传资源的是基因的多样性。（____）

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