假定你是李华,是一位高中生。iPad已经成为你们中学生的新宠。用iPad既可以听音乐,阅读电子书,又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信,谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容要包括以下要点:
1. 积极因素;
2. 负面影响;
3. 看法建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的开头和结尾已经写好,但不计入总词数。
Dear Editor,
I'm a senior high school student, named Li Hua.
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高二英语书面表达中等难度题
假定你是李华,是一位高中生。iPad已经成为你们中学生的新宠。用iPad既可以听音乐,阅读电子书,又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信,谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容要包括以下要点:
1. 积极因素;
2. 负面影响;
3. 看法建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的开头和结尾已经写好,但不计入总词数。
Dear Editor,
I'm a senior high school student, named Li Hua.
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假如你是李华,是一位高中生。随着科技的发展,iPad已经成为中学生的新宠。用iPad即可以听音乐,阅读电子文书,又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信,谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容必须包括以下几点:
1.使用对学习的好处;2.对课堂纪律和学习可能产生的负面影响;3.提出自己的建议
注意:开头已经给出,不计入总数。词数100字左右
Dear editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua.
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Yours sincerely,
Li Hua
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假如你是李华,是一名高中生。随着科技的发展,iPad已成为中学生的新宠。iPad既可以用来听音乐、下载学习资料、阅读电子书,又可以玩电子游戏。请你用英语给某英语报社写一封信,谈谈中学生使用iPad的情况。信的内容必须包括以下几点:
1.使用iPad对学习的好处;
2.对课堂纪律和学习可能产生的负面影响;
3.提出自己的建议并说明理由。
注意:1.词数100左右;
2.开头已经给出,不计入总词数。
Dear Editor,
I’m a senior high school student named Li Hua. Now many students have iPads and think it’s a fashion to use them.
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高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
假定你是李华,你的表兄李东是一名高一年级的学生。他对学好高中英语感到很困惑,希望你给他一些建议。请你给他回复一封电子邮件,提供一些学好英语的建议。要点包括:
1. 邮件已经收到。
2. 课前预习,课上认真,课后复习;
3. 多花时间练习英语。
注意:1. 词数100左右,可适当增加内容,使得文章语篇流畅。
2. 参考词汇:预习 preview
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假定你是李华,你的学校计划开设iPad课堂(iPad class),但又担心学生分散注意力,沉迷游戏。请给校长写一封信,阐述你的意见。内容包括:
1.使用iPad上课的好处:资源丰富,方便互动,及时反馈等
2.解决学生课上分散注意力,沉迷游戏等问题的建议
3.盼望在iPad课堂上课
注意:1. 词数100左右 2. 可适当增加细节,以使行文连贯
Dear headmaster,
We have been asked about our opinions on opening iPad classrooms. I’m in favor of the plan. The reasons are as follows.
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读(extra-curricular reading)情况的调查报告,她给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给他回一封电子邮件。
1. 你校学生课外阅读的现状;
2. 原因分析;
3. 你的看法;
注意:1.根据所给提示,适当发挥,要求内容充实,语意连贯。
2.字数不少于100。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.邮件中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
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Best wishes!
Yours,
LiHua
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假定你是李华,你的英国笔友Helen正在进行一项关于各国中学生课外阅读情况的调查。她给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给她回信。
(1)你校学生课外阅读的现状;
(2)原因分析;
(3)你的看法。
注意:
(1)词数100左右;
(2)可以适当增加细节,以使行文连贯;
(3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Helen,
I’m very glad to receive your email. Now I would like to tell you something about the extracurricular reading in our school.
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Best wishes!
Yours
Li Hua
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假定你是李华,请给你的笔友Martin写一封电子邮件,介绍音乐的魅力所在,并说明你喜欢的两种音乐类型及其原因。
音乐的魅力 | 1.心情愉悦,减轻压力,给人以鼓舞。 |
2.抚慰心灵,了解国外文化。 | |
喜欢的音乐 | 1.流行音乐:旋律优美。 |
2.传统音乐:使人安静,领悟生活的真谛。 |
注意:1.词数100左右;
2.为使行文连贯,可适当增加内容;
3.参考词汇:tune 曲调。
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假定你是中国高中生李华,今年暑假将去澳大利亚悉尼南部的Kogarah High School学习一个月,并寄宿在 Silvia家中。请给Silvia写一封电子邮件,询问一下那里的生活情况。具体内容如下:
1. 住宿是否有单间;
2. 房间里是否有网络;
3. 是否可以自己煮饭;
4. 是否有便利的交通。
注意:1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已写好,不计入词数。
Dear Silvia,
Greetings from China! I am Li Hua, a high school student in China.
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I’d appreciate it very much if you could give me a reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是高中生李华,对西方文化非常感兴趣,想在暑期去英国旅游。请你给你的英国网友戴维(David)发一封电子邮件。内容包括:1. 旅游目的;2. 旅游计划;3. 需要的帮助。注意:1.词数100左右 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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