下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
A．都应用了同位素标记法
B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．前者设置了对照，后者没有对照
D．原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
A. 都应用了同位素标记法
B. 设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C. 前者设置了对照，后者没有对照
D. 原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
A. 都应用了同位素标记法
B. 设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C. 前者设置了对照，后者没有对照
D. 原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
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下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是
A．都应用了同位素标记法
B．设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．前者设置了对照，后者没有对照
D．原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是（ ）
A．二者都应用同位素示踪技术
B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D．二者都诱发了DNA突变
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是
A．二者都应用同位素示踪技术
B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D．二者都诱发了DNA突变
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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是 （ ）
①都能证明DNA是主要的遗传物质
②实验材料都是原核生物
③都利用了放射性同位素标记法
④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开，单独地、直接地观察它们各自的作用
⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子
⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用
A．①④⑥ B．①②③④ C ④⑤⑥ D ④⑥
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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是（ ）
A． 实验材料都是原核生物
B． 都利用了放射性同位素标记法
C． 都能证明DNA是主要的遗传物质
D． 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
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下列有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是
A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是
A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C.赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和35P标记
D.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体浸染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，下列关于这两个实验的叙述正确的是
A．二者都应用同位素示踪技术
B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D．二者都诱发了DNA突变
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