阅读材料和图表，回答问题（共11分）制度的创新和完善有利于社会的稳定、经济的发展和民族的团...

阅读材料和图表，回答问题（共11分）

制度的创新和完善有利于社会的稳定、经济的发展和民族的团结；实施依法治国方略，已成为我们建设现代政治文明的主旋律。

材料一

材料二

问题一：结合二则材料，指出秦朝、西周分别实行了什么新的政治制度？（2分）

问题二：材料一中的丞相、太尉、御史大夫的职权依次是什么？（3分）

问题三：你还知道我国历史上哪些政治制度？（2分）

问题四：请列举秦朝暴政的表现。（2分）

问题五：秦朝什么时候被谁所灭？（2分）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

制度创新和完善是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度，废除了九品中正制，下令举贤良，以德才为标准选拔官吏，对应试者身份不再过多限制。

——冯兵《隋唐五代科举制与城市教育交迁》

材料二　 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料三　 唐代官员说：“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

——陈茂同《中国历代选官制度》等

（1）根据材料一，指出隋文帝选官的标准发生了什么变化？并指出产生这种变化的原因。

（2）根据材料二，结合所学知识，科举制正式确立于哪位皇帝时？有什么特点？

（3）结合材料三说明唐代明经、进士两科考试中，哪一科更重要？理由是什么？

（4）综合以上材料，说明科举制在隋唐时期发挥着怎样的作用？

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制度创新和完善是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度，废除了九品中正制，下令举贤良，以德才为标准选拔官吏，对应试者身份不再过多限制。

——冯兵《隋唐五代科举制与城市教育变迁》

材料二　 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料三　 唐代官员说：“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”

唐代明经、进士两科的考试内容

——陈茂同《中国历代选官制度》等

（1）根据材料一并结合知识回答，隋文帝选官的标准发生了什么变化？

（2）根据材料二并结合所学知识，科举制正式确立于哪位皇帝在位时？其正式确立的标志是什么？

（3）结合材料三说明唐代明经、进士两科考试中，哪一科更重要？

（4）综合以上材料并结合所学知识回答，科举制的创立对当时的社会产生了什么影响？

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料，回答问题。

材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…

——柏扬《中国人史纲》

材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明

——徐中约《中国近代史》

材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。

（1）材料一反映的选拔人才的方法是什么制度？这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？

（2）材料三的中“这个制度”指的是什么制度？写出元朝管辖西藏的机构名称

（3）综合以上材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料，回答问题。

材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

——柏扬《中国人史纲》

材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。

（1）材料一反映的选拔人才的方法是在哪个朝代形成的什么制度？这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？

（2）依据材料一、二并结合所学，谈谈这一制度产生了怎样的影响？

（3）材料三的中“这个制度”指的是什么制度？写出元朝管辖西藏的机构名称及其意义

（4）综合以上材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一 唐朝中央行政机构

（1）材料一反映了唐朝的什么制度？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制，主要考试科目有哪些？科举制的作用是什么？

材料二 元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

(3) 阅读材料二你获得了什么信息？为加强管辖，元朝在地方推行什么制度？推行这一制度的皇帝是谁？

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一 唐朝中央行政机构

（1）材料一反映了唐朝的什么制度？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制，主要考试科目有哪些？科举制的作用是什么？

材料二 元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

(3) 阅读材料二你获得了什么信息？为加强管辖，元朝在地方推行什么制度？推行这一制度的皇帝是谁？

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制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一 唐朝中央行政机构

（1）材料一反映了唐朝的什么制度？　

(2) 唐朝还完善了隋朝的科举制，主要考试科目有哪些？科举制的作用是什么？

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制度建设是一个国家发展基础，不同的历史时期，统治者通过不断创新，完善了社会制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 有人形容周朝就是一个班级，班主任是周老师，班级最初有100多名同学，而后不断减少。

——《半小时漫画中国史》

材料二　

材料三　 西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。

——部编版七年级上册历史教材

（1）西周初年“周老师”通过什么制度管理全班，从而巩固了疆土？这些“同学”有个共同的名。那是什么？到了东周时期，“周老师”的地位发生了什么变化？班级人数减少的原因是什么？

（2）对比图图二，图漫画中的“老大”对应图二中的哪一职位？根据图二，结合所学知识说明这一制度的特点。

（3）根据材料三，结合所学知识判断，西汉初年诸侯王的封地应该是图三的“国”还是“郡”为了解决材料三所反映的问题，汉武帝实行了什么政策？这一政策带来了什么影响？

（4）请预测一下随着中国封建社会的发展，图二中哪一职位的权力会不断增加。

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制度的创新和完善对社会发展有重要推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——周匡物《及第谣》

材料二　　 由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。

——摘编自《中国古代文化史》

材料三　　 宋代科举考试增设词科，“词”收到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。

——摘编自《中国古代文化史》

（1）材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度？这种制度正式创立于何时？

（2）联系材料二和所学知识，说说科举制的作用？列举唐朝完善科举制的史实？

（3）联系材料三，谈谈宋代科举制的变化对文化发展的影响？

（4）结合以上材料，谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用？

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