阅读下面的诗歌,完成下列小题。
春 阴
【宋】朱弁①
关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝾,草连云暗有藏鹆。
诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事,只应催我鬓边华。
【注】①朱弁:(公元1085年一公元1144年)江西婺源人。高宗时出使金国,被拘禁十五年。思念故国乡关的诗歌婉转缠绵。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。
B. 颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鸦也深藏在无边的草丛之中。
C. 颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫,哪怕在春无也无限愁苦。
D. 根据律诗对仗的要求,可知颈联“将”的词性是名词,属仄声韵。
E. 尾联发出“竞何事”的悲怆之词,感叹东风使诗人徒增白发。
2.“酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
春 阴
【宋】朱弁①
关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝾,草连云暗有藏鹆。
诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事,只应催我鬓边华。
【注】①朱弁:(公元1085年一公元1144年)江西婺源人。高宗时出使金国,被拘禁十五年。思念故国乡关的诗歌婉转缠绵。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的两项是
A. 首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。
B. 颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鸦也深藏在无边的草丛之中。
C. 颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫,哪怕在春无也无限愁苦。
D. 根据律诗对仗的要求,可知颈联“将”的词性是名词,属仄声韵。
E. 尾联发出“竞何事”的悲怆之词,感叹东风使诗人徒增白发。
2.“酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
春阴
朱弁①
关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。
诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事?只应催我鬓边华!
【注释】①朱弁,曾出使金国,被拘留十五年,此间他拒绝金人的威胁利诱,不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。
B. 颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鸦也深藏在无边的草丛之中。
C. 颈联的“穷”字是说诗人的境遇窘迫,哪怕在春天也无限愁苦。
D. 根据律诗对仗的要求,可知颈联“将”的词性是名词,属仄声韵。
E. 尾联发出“竟何事”的悲怆之词,感叹东风使诗人徒增白发。
2.“酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,完成各题。
春 阴
朱弁①
关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。
花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。
诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。
绝域东风竞何事?只应催我鬓边华!
【注释】①朱弁(biān),曾出使金国,被拘留十五年,此间他拒绝金人的威胁利诱,不肯屈服。此诗就写于他被拘金国时期。
1.下列对本诗内容的理解不正确的两项是( )( )
A. 诗中的“迢递”是指高远貌,强调了关河的遥远。“惨惨”指阴森寒冷的样子。
B. 诗中首联便用“惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象,渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围,极写其凄惨之意,也奠定了诗歌低沉的情感基调。
C. 颔联作者借景抒情,情景交融。其句所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”正好相反,倒有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的味道。
D. 颈联中的“莫写”“难将”二词说的是自己难以把浩荡昂扬的爱国之情尽情抒写出来,“诗穷”“酒薄”都为了突显作者内心的情感之深。
E. 本首诗尾联处,作者借景抒情,以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结,自问自答,既表达了对冬风扼杀生机的不满,又表达了内心对生机盎然的春天早日来到的热切期盼。
2.请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成各题。
除夜有怀
崔涂
迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。
渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正飘泊,明日岁华新
[注]崔涂曾长期流落于湘、蜀一带,此诗为诗人客居四川时所作。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. “乱”字写山的杂乱形态,借以表现诗人诸事纷杂的心态,“残” 字写雪,既扣住了时节,又写出残冬余寒未消,借以表现心境的凄冷。
B. “孤烛”照孤客,物与人相互映衬,有力地揭示出诗人孤苦的心境。此句与马戴的《灞上秋居》“落叶他乡树,寒灯独夜人”一句,可谓是异曲同工。
C. 结尾用“那堪”加重了全篇的愁情,但“明日岁华新”陡然一转,想到新的一年就要来临,诗人漂泊的心得到安慰。同时结句紧扣题目,意境鲜明,结构严谨。
D. 全诗语言质朴,不事铅华,于朴素之中饱含着真情;意境苍凉,刻画细腻,情韵幽绝,感人至深。
2.《载酒园诗话又编》有言“崔涂《除夜有怀》读之如凉雨凄风飒然而至”,试分析此诗的凄凉之感从何而来?
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面习题。
金陵怀古
王珪(时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。)
怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
1.颈联中有两个字运用传神,请选择其一作简要赏析。
2.纵观全诗,分析作者抒发了怎样的情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!
[注]①师伯浑,陆游的友人。
1.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.词的上阕写梦境,下阕写梦醒后的感想,虚实对比,反差巨大,凸现了词人的失落情怀。
B.“雪晓清笳乱起”和“铁骑无声望似水”都从听觉角度写景,但一动一静,以动衬静,手法巧妙。
C.词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象,突出了冷清凄凉的环境氛围,以此衬托作者的悲苦心境。
D.“铁骑无声望似水”句,是指盔甲齐全的骑兵就像一条默默无声的河流,运用比喻形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
2.本词中“自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面各题。
念奴娇•登石头城①
(元)萨都剌
石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,唯有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月。
注:①石头城:即金陵城,昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室。
1.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境,请结合上片或下片作简要赏析。(5分)
2.作者在此首词中抒发了哪些感慨,请简要分析。(6分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面题目。
念奴娇 登石头城①
萨都剌
石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月!
【注释】①石头城:即金陵城,在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫,皇帝在京城以外的宫室。
(1)本词运用了虚实结合的表现手法来创设意境,请结合上片作简要赏析。(4分)
(2)作者在此首词中抒发了哪些感慨,请分条概括并简要分析。(4分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首清词,完成后面小题。
纱窗恨·答冠月韵
田茂遇
笛声阵阵因风送,老天涯,一声入破偏凄切,落梅花。
雕盘处,千山黑雪,马嘶外,万里黄沙。算春宵归梦,好还家。
1.下列说法错误的两项是
A. “笛声”,是中国古典诗词中常见的一种听觉意象,在本词中渲染了愁苦凄凉的意绪。
B. “老天涯”,写出了诗人浪迹天涯时间之久,流露出人生易老的感慨。
C. “落梅花”,一是诗人由笛声想到梅花飞落飘洒的情景,一是《梅花落》的曲子。
D. “黑雪”,雪是白色,而诗人着一“黑”字,说明下片描绘的是夜晚所见之景。
E. “雕”“马”“黄沙”等都是边塞特有的物象。这一句再现了风雪狂沙肆虐的边塞之景。
2.这首词感情丰富,说出词中表达了哪些感情?请结合全词简析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读
阅读下面这首词,完成后面小题。
夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。
注释:①师伯浑,陆游的友人。
1.下列对词句的理解,不正确的一项是( )
A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。
B. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。
C. “雁门西,青海际”两句,代指宋金对峙的前线地区。
D. “漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
2.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A. “铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
B. 词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
D. 作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象,写出了清冷的意境。
3.这首词使用了多种表现手法,请你指出其中两种,并结合词句加以分析。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析