下列交际用语使用不得体的一项是(3分)
A.先生说得有道理,领教领教!
B.拙作奉上,甚感惶恐,望哂笑之余,不吝赐教。
C.非常感谢贵校师生对我的热情款待。
D.认真阅读完你的文稿,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
高三语文选择题中等难度题
下列交际用语使用不得体的一项是(3分)
A.先生说得有道理,领教领教!
B.拙作奉上,甚感惶恐,望哂笑之余,不吝赐教。
C.非常感谢贵校师生对我的热情款待。
D.认真阅读完你的文稿,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
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下列交际用语使用得体的一项是
A.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论,茅塞顿开,获益匪浅。
B.拙作奉上,甚感惶恐,望哂笑之余,不吝赐教。
C.上星期拜读了林教授的大作,获益匪浅,略有瑕疵,我一定斧正。
D.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!
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下列交际用语使用不得体的一项是
A. 你既然身体微恙,那就给老师打个电话,请半天假在家好好休息一下。
B. 欣闻曹先生出版纪念会在南京举行,本人因事未能躬逢盛事,谨此电贺。
C. 先生说得有道理,领教领教!
D. 我所做的只是抛砖引玉而已,能略尽绵薄之力,于愿足矣。
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下列交际用语使用不得体的一项是
A. 先生说得有道理,领教领教!
B. 路修好了之后,我还会再来,到时候接您到山外面看看好吗?
C. 非常感谢贵校师生对我的热情款待。
D. 认真阅读完你的文稿,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
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下列交际用语,使用不得体的一句是()
A. 你既然身体微恙,那就给老师打个电话,请半天假在家好好休息一下。
B. 欣闻曹先生出版纪念会在南京举行,本人因事未能躬逢盛事,谨此电贺。
C. 先生说得有道理,领教领教!
D. 我所做的只是抛砖引玉而已,能略尽绵薄之力,于愿足矣。
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(题文)下列交际用语使用不得体的一项是( )
A. 您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。
B. 拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。
C. 获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。
D. 母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。
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下列交际用语使用不得体的一项是
A. 您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。
B. 拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。
C. 获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。
D. 母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。
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下列交际用语使用不得体的一项是
A.某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文:寄上拙作《秋月》,望拜读。敝人素喜诗歌,学习之余,附庸风雅,凑成几句,微瑕颇多,但自己不能修改,望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教。
B.穆天宇给余爷爷留一张便条:余爷爷,获悉您老病了,家父让我登门探望,未能见面。现敬献鲜花一束,祝早日康复!
C.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白:大家知道令尊是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学时候就拜读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子,能在百忙之中应邀接受我的采访,我对此表示感谢。
D.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段:这次我们专程从全国各地回到母校,给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生,我们都感到十分高兴……
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下列各句中划线的词语使用得体的一项是
A. 妈妈每天要出门 采购全家吃的菜,真够辛苦的。
B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
C. 为敬贺我们公司开业,王经理一大早就让人送来了花篮。
D. 婚礼的请帖已收到,我一定会拨冗前来参加。
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
B. 小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”
C. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
D. 你和我初中毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
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