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假如你是高二年级李华，你刚刚参加完一个为期一个月的语言学校的英语培训，请你根据以下提示，写一封抱怨信。
注意：1. 字数100字左右。
2. 信的开头已为你写好，字数不算在内。
不满原因
1. 学生太多，影响效果。
2. 不提供午饭，最近的餐馆（cafe）要走20分钟
3. 社会活动少，只有排球；没有组织参观游览，与广告不符。
要求
退款，否则采取进一步行动。
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假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校“课外阅读与高中学习”英语主题演讲比赛。请根据以下提示写一篇英语发言稿。
1.课外阅读的现状及原因；
2.课外阅读的好处；
3.对学校和同学们的建议。
注意：
1.词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.文章不得出现真实的人名与校名。
Good morning,everyone!
I'm Li Hua,monitor of class 1.Grade _________________________________________________________
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Thank you for your listening.
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假定你是集宁一中高二（1）班学生李华。下个月，来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动，学校将选拔一批志愿者参与接待工作，请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点：
个人情况：年龄、性别和性格等；
申请原因：英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作；希望获准。
参考词汇：交流活动national exchange志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意：1. 词数100左右；
2. 信件的开头和结尾已为你写好；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1，Senior 2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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假定你是天水一中高二（1）班学生李华。下个月，来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动，学校将选拔一批志愿者参与接待工作，请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点：
个人情况：年龄、性别和性格等；
申请原因：英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作；
希望获准。
参考词汇：志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意：1. 词数100左右；
2. 信件的开头和结尾已为你写好；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2.
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Yours,
Li Hua
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假设你是晨光中学的高二年级一班的学生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到黎明希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信。
写作内容：1．对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）
2．个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
3．你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使内容充实、行文连贯。
参考词汇：黎明希望小学Liming Hope School
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假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校“课外阅读与高中学习”英语主题演讲比赛。请根据以下提示写一篇英语发言稿。
1. 课外阅读的现状及原因；
2. 课外阅读的好处；
3. 对学校和同学们的建议。
注意：
1. 词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文章不得出现真实的人名与校名。
Good morning, everyone！
I’m Lihua, monitor of class 1,Grade 2.______________________________________
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Thank you for your listening.
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假如你是某外国语学校高二学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的建议(至少两点)。
3. 总结文章并提出希望
注意：
1. 词数100左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
(ten-minute break between classes)课间休息
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 2 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.
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假设你是红星中学高二学生李华。保护环境，从我做起。你所在的学校倡导学生积极参与垃圾分类的活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英语短文，给校刊投稿。
注意：词数不少于 60。
提示词：可回收的 recyclable
传单 leaflet
分类 sort
社区 community
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高二英语图画作文中等难度题查看答案及解析
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假定你是攀枝花中学（Panzhihua High School）的高二学生李华，将要参加一场市里举办的以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下：
1. 自我介绍；
2. 你的梦想；
3. 说明理由（至少两点）；
4. 如何实现。
注意：1. 词数100左右，文章开头己给出，不计入总词数；
2. 可以适当増加细节，以使行文连贯。
Good evening, everyone!
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That’s all. Thank you for your listening.
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
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假定你是高二学生李华，你最近转到一所英语学校学习。请根据下列提示，用英语给你的美国笔友John Russel写一封电子邮件，谈一谈你的处境。
1.面临挑战（新同学、新老师、新课程等）；
2.如何适应。
注意：
1.可以适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数100左右。
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