低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视，下图是生态系统部分碳循环示意图，图中“→”表示碳...

低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视，下图是生态系统部分碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题：

（1）写出图中包含的一条食物链：（用文字和箭头表示）。

（2）分析①和④过程中碳流动形式的不同点：

。

（3）在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过 ________ 从大气中摄取碳的速率，与生

物通过________ 把碳释放到大气中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量化石

燃料的燃烧，打破生物圈中碳循环的平衡,造成________。

（4）若生产者固定的能量储存在1800kg葡萄糖中，则图中最高营养级释放CO₂的最大量

为 ________kg（假设最高营养级所获得的能量全部用于自身消耗）。

（5）松土是许多地方栽培植物中经常使用的一项措施。但是现在有些专家认为松土会加剧全球变暖，结合示意图分析这一观点的正确性。

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下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A. 甲是绿色植物，丙是肉食动物

B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C. ①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少

D. 无机环境中的C02可以来自细胞呼吸

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下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析正确的是

A. 丙主要是绿色植物

B. 丁所含的能量最少

C. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向

D. 无机环境中的C02只能来自细胞呼吸

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下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A．甲是绿色植物，丙是肉食动物

B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少

D．无机环境中的C02可以来自细胞呼吸

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如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示物质流动的方向。请据图回答：

（1）碳在绿色植物和甲之间的循环主要是以___________的形式进行的。

（2）图中的②表示___________作用。

（3）从生态系统的成分看，图中的乙是_________，丙是___________。

（4）人们对森林乱砍滥伐和大量燃烧秸秆等活动，会使大气中的___________含量增加，形成“温室效应”，导致气温上升。

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图1表示某草原生态系统的碳循环示意图，其中表示碳的流动方向。图2为该生态系统的部分能量流动示意图，其中al是流入第一营养级的总能量，据图回答下列问题。

（1）在图1草原生态系统中，消费者包括图中的___________(用字母表示），分析A→C和F→B过程中碳流动形式的不同点：A→C以___________的形式进行，F→B以_______的形式进行。

（2）用图2中字母表示图1中A→D之间能量的传递效率是__________，第一营养级传递给分解者的总能量是_____________(用图2中字母表示）。

（3）D与E之间能够通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食，这说明信息能够__________。

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下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：

（1）写出下列字母所代表的成分：D　　　　　　　 C 　　　　　　 。

（2）A→D过程中碳以　　　 形式进行流动，E→B过程中碳以　　　　　　　 形式进行流动。

（3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的　　　　　 ，能量作为物质的　　　　　　 。

（4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作　　　　　　　　　　 。

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；表乙是对甲图中群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的_______。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_______。

（2）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，R为呼吸消耗量。下列判断不正确的是（    ）

A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C

B．该食物链中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

C．每m²每年流经该生态系统的总能量为8.707×10⁴kJ

D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会增加

（3）丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_____关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

（4）丁图是生态农业示意图，生态农业的重要意义在于实现了________，从而大大提高了________。

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下图是某生态系统的碳循环及能量流动（不考虑未利用的部分）示意图，其中数字表示能量（单位:kJ），字母表示生物，①②表示不同的生理过程。请回答下列问题：

（1）图中生物E代表的生态系统的成分是______________。据图分析，能量由第三营养级到第四营养级的传递效率约是______________（保留小数点后两位）。生物B同化的能量中，用于生长、发育和繁殖的有______________kJ。

（2）从碳循环的角度分析，图中过程①释放的物质与过程②吸收的物质______________（填“相同”或“不同”）。过程①散失的能量的形式与过程②吸收的能量的形式______________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________。

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下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）生态系统物质循环中“物质”的含义是组成生物体的_____________,“循环”的含义是在生物圈的_________和________之间反复往返运动。

（2）下图表示生态系统碳元素的循环,其中甲代表的生物成分是________，A代表的生理过程是；丙表示的生物成分是________，B代表的生理过程是________。

(3) 由图可知，减缓温室气体二氧化碳增多的关键的措施是：除了改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放外，还要_____________。

（4）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，第四营养级生物增重________kg。

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