二战后，欧洲的联合开始于A．经济领域 B．政治领域C．文化领域 D．军事领域

二战后，欧洲的联合开始于

A．经济领域                        B．政治领域

C．文化领域                        D．军事领域

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二战后，欧洲的联合开始于

A. 经济领域

B. 政治领域

C. 文化领域

D. 军事领域

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20世纪50年代，欧洲的联合开始于

A. 政治领域

B. 经济领域

C. 军事领域

D. 文化领域

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美国在杜鲁门政府的主持下，对全社会中各个领域、各种力量和资源实施全面深人地动员和统筹，开始确立一整套协调国内政治、经济、军事资源以及意识形态和知识资源的体制。材料反映出

A. 战后美国总统行政权力加强

B. “冷战”使美国垄断资本主义确立

C. 美国希望全国人民对抗苏联

D. 二战后美国积极推行“冷战”政策

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美国在杜鲁门政府的主持下，对全社会中各个领域、各种力量和资源实施全面深人地动员和统筹，开始确立一整套协调国内政治、经济、军事资源以及意识形态和知识资源的体制。材料反映出

A. 战后美国总统行政权力加强

B. “冷战”使美国垄断资本主义确立

C. 美国希望全国人民对抗苏联

D. 二战后美国积极推行“冷战”政策

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某一区域集团成员国的合作领域包括经济、军事和政治等各个方面，它成为21世纪以来经济格局中的重要力量.它加快了成员国所在地一体化的进程。“它”是指

A. 联合国

B. 欧洲联盟

C. 亚太经合组织

D. 北美自由贸易区

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对下列当今经济区域集团的评述，正确的是

A 亚太经济合作组织成员国之间存在文化和历史差异

B 欧洲联盟成员国之间的合作仅限于政治和军事领域

C 北美自由贸易区是一个由发达国家组成的区域集团

D 经济区域集团化完全阻碍了经济全球化的推进

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对下列当今经济区域集团的评述，正确的是

①亚太经济合作组织成员国之间存在文化和历史差异

②欧洲联盟成员国之间的合作仅限于政治和军事领域

③北美自由贸易区由发达国家和发展中国家组成

④经济区域集团化完全阻碍了经济全球化的推进

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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阅读下表，完成下列要求。

材料　 表

——据人民版高中历史教材等资料整理

此表为19世纪中国和欧洲在政治、经济、思想文化领域发生的部分历史事件。以表中紧密关联的历史信息为基础，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题、史论结合，历史术语准确）

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二战后美苏之间的“冷战”严重影响国际关系的正常发展。

阅读下列材料：

材料一　 “冷战”中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心和俄罗斯扩张主义情结，苏联指责美国在世界扮演宪兵、行使霸权。

——摘编自刘金质《冷战史》

材料二　 不结盟运动于1961年在贝尔格莱德成立，25个国家参加了其第一次会议，但是到了第二次不结盟运动首脑会议时，参与国家数量几乎翻了一番。贝尔格莱德会议的关键政治内容是强调成员国的团结，警告超级大国不要把“冷战”带入第三世界当中，并呼吁所有的国家不要将战争作为解决国际争端的手段。到20世纪60年代末，国内政治的不稳定使得不结盟运动履行支持民族解放运动承诺的工作陷入困境。

——文安立《全球冷战》

材料三　 在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展……在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。

——姜宪明何苗《国际关系与大国战略》

请回答：

（1）据材料一，概括美苏“冷战”的主要原因。结合所学知识，指出美苏“冷战”开始和结束的标志性事件。

（2）据材料二并结合所学知识，简述不结盟运动兴起的历史背景，并分析不结盟运动对世界政治格局的影响。

（3）材料三中的“两个联盟”分别指什么？

（4）综合上述材料，概括影响国际关系变化的主要因素。

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